储蓄存款,利国利民
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教学目标和要求
知识:掌握存款的基础知识、储蓄存款的政策和原则,理解并记住存款储蓄的利国利民的作用。
能力:提高同学自己的理财能力,如模拟存款100元,在五年之中看谁的收益最大。
觉悟:不断提高思想认识,明确自己的存款行为和社会的发展有直接的联系,从而正确处理个人和社会的关系。
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教学重点
储蓄的基础知识。
储蓄存款的作用(利国利民)
教学难点
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哪个利息多?
问题: 存什么形式?
定期还是活期?
定期,有三个月,半年,1、2、3年等,有整存整取等形式
体现的原则:存款自愿
听说有保值?
现在没有。因为它只在出现通货膨胀时办理。
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问题:张三去干什么?
挂失存单
银行开了什么?
挂失证明
何时能取?
要到定期到期
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问题:取出了吗?
取出。
条件?
带挂失证明、存款人身份证、取款人身份证。因为政策:保护个人储蓄存款
原则:取款自由。
共取多少?
92672 原则:存款有息
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问题:邮局给办吗?
办理
办理什么样的存款?
个人存款。
统一支配。
存款资金
中国人民银行
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农行
建行
邮局
劳动服务公司
中国人民银行
农村信用合作社
供销合作社
政府
存款机构有:
农行、建行、邮局、农村信用社。
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问题:
体现的原则:
为储户保密。
体现的政策:
保护个人储蓄存款。
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问题:
工作人员能告诉他吗?
能
?
支取
为什么?
因为如果犯罪要支取其存款必须有法院等部门的证明文件及县以上银行的证明。
政策:
保护个人存款。
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