3-1 系统的结构
教学重点:
理解系统的基本特性
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(1)整体性:系统最基本的特性。
系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加,系统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所没有的。
如一堆沙子、钢材、水泥和绳索散放在一起成就没有意义。如造成一座悬索桥就具有了交通的功能。
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整体性:非各个要素的简单相加
例:一支球队
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系统的整体功能大于各部分的功能之和。
(2>1+1)
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巴尔扎克
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现象
原因
一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃.
三个小皮匠顶个诸葛亮
一着不慎,全盘皆输
丢卒保车
三个人共同构成一个系统,每个人都是其组成要素之一,如果三人之间的协作关系处理得不好,反而办不好事情.
三个小皮匠构成一个整体,整体的功能大于单独个体功能之和.
在一个系统中,局部对整体的制约,部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响.
根据系统的整体性特征,解释表中所列的现象.
为了整体的利益,要敢于舍弃局部利益.
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相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。
如:建筑物的梁柱关系
钢材中的碳含量的高低与强度、硬度、韧
性的关系。
案例:厨具安装
(2)相关性
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相关性:
各要素之间相互作用相互联系
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生态系统的相关性
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任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能.
设计和分析一个系统时,必须事先弄清其目的,否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。
当系统存在多个目标时,要从整体协调的角度出发寻求平衡,以获得整体上的最佳效果。
(3)目的性
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