我与我的学生
滕飞邓楠
黑龙江省富锦市第一中学
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从儿时起我就非常仰慕教师这个职业, 书本上都会把教师比喻成“春蚕”“蜡烛”“黄牛”“园丁”等形象, 虽说不是什么至高无上的形容词, 但是“太阳下最光辉的职业”却吸引了我。当我上学时我的英语老师又给予我英语上很大的帮助, 所以回富锦一中当一名英语老师便成为我的梦想。经历了高考的洗礼过后, 我真的就实现了歌词中的那句话:“长大后我就成了你”。
担任英语教师工作八年, 与学生之间没有惊天动地的大事, 而每一件小事却也是那么的让人记忆深刻。因为年纪和学生的差距不是很大, 所以学生都亲切的叫我飞姐。有时候我们能因为一点小事而一起捧腹大笑, 当然也有因为一些小误会而伤心流泪。但学生知道我是为他们好, 他们也知道我为他们流泪是发自内心的对他们的爱。每当有毕业的学生对我说:“老师你知道吗?你是高中阶段我最喜欢的老师, 我还想再听你的课”时, 我是有多么的开心。我觉得自己的存在有了价值, 自己的工作是那么的有意义。
我喜欢和孩子们打成一片, 我觉得在他们的身上我能感受到什么是青春活力。但是高中阶段也是孩子的青春期, 特别是一些小女孩很敏感多疑, 心思又细腻。她们喜欢跟我倾诉心事。记得有一个孩子叫周文雪, 她曾是文科英才的孩子, 因为没考好来到了我的13班。她很爱哭, 很多人都不喜欢她, 认为她矫情。她很信任我, 每次有什么烦心的事情都会来找我倾诉。今天跟同学吵架了, 明天又看不上哪个老师了, 后天朋友又有新的朋友不理她了。虽然隔几天就会有这样那样的原因让她烦恼, 但我却很乐意聆听她的故事。我觉得每一个人都会有这样那样的心结, 只要你说出来有人帮你开解, 那就会轻松很多。记得有一次她跟我说他很不喜欢某一个老师, 她觉得上他的课就心烦, 甚至会夹杂一些难听的话语。我劝她说:“你不喜欢这个老师的原因其实是出于你内心对他的不接受, 老师真的有那么差吗?还是你比较适应以前的老师呢?”显然她的回答是她不适应这个老师的方法。我又告诉她:“每一个老师都有自己的风格和特点, 你对一个人有偏见只会对你自己有影响, 你的成绩, 你的每一天都会被这样的负面情绪影响, 而这对老师没有任何的影响。老师每天还是会来班级上课, 其他的学生还是照常学习知识, 而你呢, 你每天被一些负面情绪压
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