兴隆中心幼儿园三年发展规划.doc

兴隆中心幼儿园三年发展规划
一、背景分析
兴隆中心幼儿园于1996年9月搬迁到兴隆镇兴宏路,新园舍占地占地3500平方米,现有5个班,共170名幼儿。园内有大型玩具、蹦蹦床、玩沙、秋千、滚筒等幼儿体育活动设施;有校园广播音响、钢琴、电脑,电视,录音机DVD等教学设备。
目前,幼儿园有教职工18名,其中正式教师9人,正式教师中专学历100%,大专学历75%。食堂后勤人3人,均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,有规范的内部管理制度。
存在问题:(1)生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力。
(2)与其它幼儿园相比,我园教师师资力量不够,正式教师占到教师队伍的50%。一部分教师安于现状,进取心不强,专业化程度不高,责任心不强。
二、发展思路
如何抓住课改契机,扬长避短,把幼儿园办成管理机智活、教育观念新、师资结构精、有一定知名度的幼儿园,围绕这一问题,幼儿园认真学习有关精神,对照先进,反复讨论和思考酝酿,初步形成兴隆中心幼儿园三年发展规划。
在追求园所发展过程中,走幼儿园环境体验教育的特色,不断优化教育环境,并渗透于幼儿的心理环境、活动环境、活动过程、内容资源等全面优化。
(一)具体内容为:
1、以幼儿发展为本,在一日活动的各个环节中体现幼儿活动的主体性。培养幼儿创新精神和实践能力。因材施教,促进每位幼儿的个性发展和不同水平上的提高。
2、立足自培,建立一支师德高尚、素质好、业务精、结构合理的师资队伍。
3、坚持以园为本,以法建园。
4、积极探索以八个一为特色的园本化课程。
(二)育人目标:培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信。
(三)、办园宗旨:全心全意为幼儿服务,全心全意为家长服务
(四)阶段目标
近期目标:2008年9月-2008年7月(内部建设扎实基础,)
中期目标:2008年9月-2008年6月(形成特色,巩固一级)
远期目标:2008年9月-2009年6月(巩固成绩,更上一层)
三、发展目标
经过三年的实践和探索,努力把幼儿园建设成为一所高品质、有特色、创一流的一级园所。
高品质----幼儿园的管理模式和保教质量高品质,充分利用幼儿园有限空间,合理、美观、精致、现代化。
有特色----幼儿园围绕以幼儿发展为本的理念,积极实施素质教育,建构八个一的园本课程,形成特色。营造和谐、幽雅的人文环境、育人环境,把幼儿园建设成幼儿喜爱的乐园。
创一流----始终以一流的办园标准及要求,做好幼儿园的各方面工作。实施以凝聚力工程为基础的民主、开放、科学的人性化管理体系,形成一支素质优良、业务精湛的一流的教职工队伍,达到以德育教育为核心,以创新精神和实践能力为一流的保教质量。
四、实施框架
(一)确立以人为本,强化幼儿园管理。
1、目标
1)、以以人为本,依法办园的管理思想,形成具有现代管理理念、现代管理技能、现代管理方法和手段的现代化管理领导群体。
2)、完善园长管理、教职工民主参与的园长负责制,实行教职工全员聘用合同制、岗位聘任制、职务等级工资制,落聘待岗制和考核淘汰制,最大限度调动全员教职工的积极性。
3)、创设良好的管理模式,形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。
2、措施
1)、健全