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问题解决
1、认识问题和明确地提出问题
爱因斯坦说:“提出一个问题比解决问题更重要,因为后者仅仅是方法和实验的过程,而提出问题则要找到问题的关键、要害。”
2、分析所提出问题的特点与条件
3、提出假设,考虑解答方法
4、检验假设
一、问题解决的四阶段
1、迁移的作用:正迁移与负迁移(如学越高,迁移的范围和可能性越大; 知识概括化的水平越低,则迁移越难
2、原型启发:
可以使人的认识发生飞跃对解决问题起了启发作用的事物,叫做原型。如瓦特见壶盖被沸水蒸汽顶起,发明了蒸汽机;鲁班从丝茅草割破手发明了锯子
二、影响问题解决的因素
3、定势:
定势是指心理活动的一种准备状态,它影响着解决问题时的倾向性。这种倾向性,有时有助于问题的解决,有时会妨碍问题的解决。
卢钦斯:l e c a m、34521,Pache—cheap而非peach
4、情感与动机状态
解决的问题越困难所作的努力越大,情感也就越强烈。
动机对解决问题的作用也是明显的,“倒转的U型曲线”
5、个性:
布鲁纳强调,不仅要有发现的知识,而且要有发现的态度。
1、确定问题:
问题解决的第一步,是要认定有问题
2、定义问题:
正确定义问题,是问题解决的关键
3、形成策略:
分析vs综合
4、组织信息:
在整个问题解决过程中都在组织、了解有关信息。但在这一步骤中所组织的信息是有针对性的,目的是要找到一条最好途径来实现该策略
三、斯滕伯格、海耶斯—问题解决模型
5、分配资源:
除某些特殊问题外,大多数问题都是有限资源(包括时间、金钱、设备、空间等)的问题
6、监控:
从问题解决一开始问题解决者就应进行监控,即检查自己正在