路长全切割营销.ppt

《国际企业管理》课程讲义International Business Management
主讲教师:武汉大学经济与管理学院副教授
硕士生导师陈立敏博士
E-mail: chen-limin@
2018/2/2
1
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
引言概要
一、学习意义
二、教材与参考书
三、教学计划
四、考评方式
五、学习要求
第一章跨国管理概论
2018/2/2
2
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
一、学习意义
1、一幕代表场景:
一个美国人开着一辆德国设计、墨西哥组装、零部件则是由韩国产的钢、马来西亚产的橡胶、由美国和日本制造的Daimler-Chrysler(戴姆勒-克莱斯勒)轿车;
她到一家英国跨国公司拥有的加油站加油,虽然这家公司近年刚刚把名字从“英国石油公司”缩变成BP以模糊源头国信息,但熟悉的顾客还是清楚其母国所在地;
2018/2/2
3
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
一、学习意义
2018/2/2
4
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
一、学习意义
这些汽油可能是从非洲沿海的油井中被法国石油公司打出来的,再由希腊籍油轮运往美国;
开车途中,美国人会用芬兰人设计的、在得克萨斯州组装的、由加州的印度籍工程师设计的、配有中国台湾产芯片的诺基亚手机与其股票经纪人通话;
她委托股票经纪人购买一些德国电信的股票,这家公司在能力强的以色列籍CEO带领下,已经由国有垄断企业转型为一家全球化公司,目前行情看涨;
2018/2/2
5
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
一、学习意义
然后打开车载收音机——这是由日本跨国公司在马来西亚的子公司制造的,听瑞典人作曲的、丹麦人演唱的英语街舞歌曲——这个演唱组合与法国公司签了约并在美国推销唱片;
她开进一家韩国人开的不用下车的咖啡屋,要了一份土豆饼和一杯巧克力咖啡,——咖啡豆来自巴西,巧克力来自秘鲁,然后参考意大利的老配方制成;
曲罢新闻播音员报道,在意大利热那亚针对各国首脑会议的反全球化抗议变成暴力行为,一名抗议者被杀……
2018/2/2
6
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
一、学习意义
2、一个反面例证:1-A year without 'Made in China'
Globalization—IBM—TNC息息相关
——International Business Management
——Transnational Corporation
3、一条课名佐证:从International Business Management 到Transnational Management(跨国管理)
2018/2/2
7
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
二、教材与参考书
、吴先明主编,陈立敏、秦仪副主编:《国际企业管理》,武汉大学出版社(2009年7月第三版)——简洁全面
Hill:《当代全球商务》(第5版),机械工业出版社(2009)——丰富实用
& Ghoshal:《跨国管理》(第4版),中国财政经济出版社(2005)——学术观点
Krugman等:《国际经济学》(第5版),中国人民大学出版社(2002)——理论基础
2018/2/2
8
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
二、教材与参考书
:《国际管理学》,中国人民大学出版社(2002)——文化视角
:《国际管理:教程与案例》(第5版),中国人民大学出版社(2005)——双语教学
Cateora:《国际市场营销学》
,Dowling:《跨国公司人力资源管理》
Peng: Global Strategy,人民邮电出版社(2007)——双版同步
:《当代跨国公司新理论》,复旦大学出版社(2007)——研究专著
2018/2/2
9
E & M School of Wuhan University, Dr. Chen Limin
三、时间安排
第一部分绪论与环境分析:1-3讲
1-跨国