东林中心小学春季学校工作计划.doc

东林中心小学春季学校工作计划
指导思想
新学期,学校工作要在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,立足我校教育发展的实际,以科学发展观统揽全局,以课程改革为核心,以教育科研为先导,以提高教学质量为根本,谋求素质教育新突破,以创新的理念实施年段精细化管理,营造新的发展优势。坚定不移地走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”之路,扎实建构“学习型的和谐校园文化”,不断丰厚办学内涵,提升学校品位,在更高的平台上打造品牌学校。
工作思路:
以提高教育教学质量为中心,以深化课程改革为动力,以提高教师综合素质为主旋律,努力改善办学条件,强化学校内部管理,全面推进素质教育。
工作目标:
①全力以赴抓建设,确保教学综合楼如期投入使用。
②重视师资队伍建设,建构学习型和谐校园文化。
③开展有效教研,做实课程改革。
④推进管理规范化,提高教育质量。
⑤争创“晋江市少先队工作金奖单位”、“晋江市绿色学校”、“晋江市校园文化先进校”、“晋江市德育工作先进校”、“泉州市教学管理先进校”,完成“义务教育标准化学校”的创建。
具体工作
一、全力以赴抓建设,确保教学综合楼如期投入使用。
养正中心小学教学综合楼工程已于2011年元月30日封顶,计划于6月竣工,9月投入使用。本学期,学校要继续严要求、高标准进行工程监督,攻坚克难,多方集资,筹措工程后续资金,为工程如期完工保驾护航。
二、重视师资队伍建设,建构学习型和谐校园文化。
教师是学校最重要的人力资源,是支撑学校发展的根本。高水平的教师队伍是优质教育资源的核心要素,是实施素质教育的根本保证,也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。因此,学校要继续创造有利条件,构筑教师成长平台,全面推进教师队伍建设。
1、注重师德教育,亮化教师形象。新学期学校党支部将以创优争先活动为契机,深入开展行风建设活动。学校将在党支部的领导下,组织教师学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,认真贯彻执行福建省教育厅颁发的《中小学教师职业道德考核办法(试行)》等有关文件精神,进一步提高对师德的认识,规范师德行为。围绕“爱心导航,扬帆责任
”、“阳光心态、快乐工作”等师德主题教育活动,引导广大教师自觉加强师德修养,树立高尚的道德情操和精神追求。开展学生、家长和社会对学校、教师的师德评议和师德考核活动。建立健全队伍管理的长效机制,形成爱岗敬业、无私奉献、争创一流的良好氛围,造就一支教艺精湛、德高学范、富有创新精神、发展后劲强的教师队伍。
2、提高教师综合素质。广泛开展以强化自身素质,提高服务本领为主题的“学名师、读好书、创品牌”活动,组织好教师实现自身的专业知识提升,业务能力提高和服务意识增强。结合专著学习、经典阅读、反思交流等形式,有效开展读书活动,形成人人有思想、业务有特色、行为有引领的教师队伍发展格局。通过读书学习活动,进一步提高教师文化修养和业务能力。此外,还要经常组织教师开展业务研训活动,鼓励教师进修高层次学历,组织参加各级各类培训,提高教师专业理论水平。
3、加强梯队建设,促进教师共同发展。加强对各级学科带头人、骨干教师、学科名师的管理工作。建立专业成长档案,采用选送进修、送教下乡、交流学台。要求学科带头人、骨干教师要充分发挥引领、带