2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版.pdf

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北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第17页(1)如图所示物质中属于单质的是___________。(2)尿素[CO(NH2)2]水溶液加热后,发生反应的化学方程式如下,请补全该反应:CO(NH2)2+H2O2NH3↑+____________。(3)NO2转化为N2,氮元素的化合价变化为__________。【答案】O2、N2CO2↑+4价→零价【解析】(1)氧气和氮气都由一种元素组成的单质,故填:O2、N2;(2)根据质量守恒定律,反应中原子的种类和个数不变,2X中含有2个C原子和4个O原子,则1个X中有1个C原子和2个C原子,即CO2,故填CO2↑;(3)设NO2中的化合价为x,则x+(-2)×2=0,x=+4;氮气是单质,氮元素化合价为0,故填:+4价→零价。实验探究题用如图装置进行实验。172022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第17页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第18页(1)加热高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为_________。(2)B中铁丝燃烧时的现象是_________。【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑火星四射、放热、生成黑色固体【解析】(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射、放热、生成黑色固体。填空题通过溶解、过滤、蒸发的操作除去粗盐中难溶性杂质。(1)过滤时所需的仪器为_______(填数字序号)。①酒精灯②铁架台③玻璃棒④漏斗⑤胶头滴管⑥烧杯(2)溶解时,玻璃棒的作用是_______。【答案】②③④⑥搅拌,加速溶解182022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第18页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第19页【解析】(1)过滤时所需的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒,故选②③④⑥。(2)过滤操作中,溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。实验探究题为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱,同学们设计了如如图所示实验。(1)实验A的目的是_________。(2)实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。(3)实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱,则X、Y分别是________。【答案】验证锌和铁的金属活动性强弱铁片上有气泡产生,铜片无明显现象Fe、CuSO4溶液(或Cu、FeSO4溶液)【解析】(1)铁片不能置换硫酸锌中的锌,证明铁的活动性比锌弱,故填:验证锌和铁的金属活动性强弱。(2)铁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,现象为:铁片上192022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第19页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第20页有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色;铜不能与稀硫酸反应,无现象;实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是:铁片上有气泡产生,铜片无明显现象。(3)验证铁与铜的金属活动性强弱,可将铁片放入硫酸铜溶液中,如果铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,证明铁的活动性比铜强,故填:Fe、CuSO4溶液。实验探究题利用如图所示装置进行实验。从A或B中任选一个作答,若均作答,按A计分。ABA处观察到的现象为________,产生该现象的原因为________。A处观察到的现象为_______,产生该现象的原因为________。202022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第20页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第21页【答案】红色棉球褪色浓盐酸挥发出氯化氢气体,遇水形成盐酸,与氢氧化钠反应棉球由紫色变成红色石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳与A处水反应生成碳酸,石蕊遇碳酸变红【解析】(A)浓盐酸由挥发性,挥发的HCl气体与A处的氢氧化钠溶液反应生成中性的氯化钠和水,故A处红色棉球褪色,产生该现象的原因为浓盐酸挥发出氯化氢气体,遇水形成盐酸,与氢氧化钠反应。故填:红色棉球褪色;浓盐酸挥发出氯化氢气体,遇水形成盐酸,与氢氧化钠反应;(B)B处石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳与A处水反应生成碳酸,石蕊遇碳酸变红。故填:棉球由紫色变成红色;石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳与A处水反应生成碳酸,石蕊遇碳酸变红。实验探究题用如图所示装置测定空气中氧气的含量。管中预先装入适量的水,测得水面高度为a,加热粗铜丝,一段时间后白磷燃烧。燃烧停止,完全冷却后,测得水面高度为b。(已知除去胶塞部分管的长度为c)212022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第21页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第22页(1)白磷燃烧的化学反应方程式为__________。(2)由该实验测得空气中氧气的含量为_________(用含a、b、c的代数式表示)【答案】4P+5O22P2O5【解析】(1)白磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷,化学反应方程式为4P+5O22P2O5。(2)反应前玻璃管内空气的体积为c-a,消耗氧气的体积为b-a,故由该实验测得空气中氧气的含量为。科学探究题实验课上,同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳,实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异,于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。(进行实验)装置图如下所示。222022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第22页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第23页实验1:取饱和澄清石灰水进行实验。实验序号1-11-21-31-4饱和澄清石灰水体积/:利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验(溶液浓度变化引起的溶液密度变化忽略不计)。实验序号2-12-2232022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第23页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第24页2-32-4饱和澄清石灰水体积/(解释与结论)(1)小试管中发生反应的化学方程式为____________。(2)实验1的目的为____________。(3)实验2中a、b、c三处数据,设计合理的是________。242022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第24页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--(4)实验2的结论是________。(反思与评价)(5)通过对比实验1-1和2-1,可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是________,理由是________。【答案】CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O探究石灰水体积对浑浊程度的影响。B在石灰水体积、通入空气体积相同的条件下,石灰水浓度越大,浑浊程度越明显。通入空气的体积实验1-1和2-1中,石灰水体积和浓度相同,通入空气的体积不同,浑浊程度不同。【解析】(1)澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;(2)实验1的的变量是澄清石灰水的体积,目的为探究石灰水体积对浑浊程度的影响。(3)实验2是探究饱和石灰水浓度对浑浊程度的影响,所以应该保持饱和澄清石灰水体积加上蒸馏水体积相同,故选B。(4)实验2的结论是在石灰水体积、通入空气体积相同的条件下,石灰水浓度越大,浑浊程度越明显。(5)实验1-1和2-1中,石灰水体积和浓度相同,但是实验1通入空气的体积为2L,实验2通入的通入空气的体积为3L,可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是通入空气的体积,理由是实验1-1252022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第25页:..2022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第26页2-1中,石灰水体积和浓度相同,通入空气的体积不同,浑浊程度不同。262022年北京市大兴区中考一模化学考试完整版--第26页