人教版四4年级下册数学期末试卷附解析大全.doc

该【人教版四4年级下册数学期末试卷附解析大全 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版四4年级下册数学期末试卷附解析大全 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。×101计算结果相等的是()。×100+1 ×100+53 ×100-1答案:B解析:B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。据此解答即可。【详解】53×101=53×(100+1)=53×100+53故答案为:B。【点睛】本题考查学生对乘法分配律的认识和掌握情况。()。 :C解析:C【解析】【分析】有一个角是锐角的三角形是锐角三角形;有两组对边分别平行的四边形是平行四边形;在一个平面内,线段OA饶它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆;如果一个平面图形沿着某一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,据此解答。【详解】;;,故选:C【点睛】熟知锐角三角形、平行四边形、圆的定义以及轴对称的定义是解答本题的关键。()组的小棒首尾相接能围成一个三角形。、4cm、7cm 、4cm、5cm 、4cm、2cm答案:C解析:C【解析】【分析】较短的两根小棒长度和大于最长的小棒,则三根小棒能围成三角形,否则不能围成三角形。【详解】+4cm=7cm,不能围成三角形;+5cm<10cm,不能围成三角形;+2cm>4cm,能围成三角形;故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对三角形三边间关系的掌握和灵活运用。,从上面看到的是,这个物体的形状是()。A. B. :C解析:C【解析】【分析】分别画出每个图形从正面、侧面、上面看到的三视图,然后再选择即可。【详解】:左面::C【点睛】熟练掌握对物体三视图的认识是解答此题的关键。“0”,这个小数()。 :B解析:B【解析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,据此进行解答。【详解】“0”,这个小数的大小不变。故答案为:B。【点睛】本题考查的是小数的性质,属于基础题。,其他数位上的数字都是0,这个小数是()。 :A解析:A【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】,其他数位上的数字都是0,因此满足;,其他数位上的数字都是0,因此不满足;,因此不满足;,其他数位上的数字都是0,因此不满足;故答案为:A【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。,,用去一半后,。桶里原来有油漆()千克。 :B解析:B【解析】【分析】一桶油漆连桶的共重减去用去一半后连桶的重量,等于半桶油漆的重量,再把两个半桶油漆重量相加即可解答。【详解】-=(千克)+=(千克)故答案为:B。【点睛】首先求出一半油漆的重量,再作进一步解答。“笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有14个头;从下面数,有44只脚。鸡、兔各有几只?”时,下面求鸡的只数的算式是()。A. . :D解析:D【解析】【分析】本题是“鸡兔同笼”问题,先假设笼子里全是兔,然后通过计算实际与假设情况下总脚数之差推理出鸡的只数。【详解】假设笼子里全是兔子,则鸡的只数为:(14×4-44)÷(4-2)=(56-44)÷2=12÷2=6(只)故答案为:D。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题,利用假设法,假设全是兔,然后求出鸡的只数。()。×100=37×87+37×:A解析:A【解析】【分析】对选项逐个分析,找出正确的即可。【详解】×100=37×(87+13)=37×87+37×13,原说法对的;,原说法错误;:找不到一个最接近4的数,原说法错误;,原说法错误。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对基本数学知识的掌握。=()=()=()=()吨()千克解析:550005030456【解析】【分析】此题是时间单位时、分;质量单位千克、吨;面积单位平方米、平方分米、平方厘米;长度单位千米、米之间的换算,用到的进率有1吨=1000千克、1时=60分、1千米=1000米、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米;如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率。【详解】6时30分====4吨56千克【点睛】此题是考查时间单位、质量单位、面积单位、长度单位的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解答。(),()。解析:40【解析】【分析】,,,,……,,。=,。【详解】;。【点睛】本题考查小数的计数单位,,,……。÷28=15……□,方框里最大能填(),这时被除数A是()。答案:A解析:447【解析】【分析】余数小于除数,故□<28,方框里最大能填27,再根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数。【详解】A÷28=15……□中,□<28,方框里最大能填27;当□=27时A=15×28+27=420+27=447【点睛】本题主要考查学生对整数除法各部分间关系的掌握。、,若甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍,则积是()。解析:57300【解析】【分析】甲、乙两数的因数分别扩大到原来的100倍,那么积扩大(100×100)倍,依此计算并填空。【详解】100×100=×10000=57300【点睛】此题考查的是积的变化规律,熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。(1)班36名同学去动物园游玩,中午时小巧和小亚给大家买饮料,由于买得多,阿姨给予他们买一箱送一盒的优惠,小巧和小亚共付了4箱的钱,正好每人一盒,那么每箱饮料有()盒。解析:8【解析】【分析】巧和小亚共付了4箱的钱,即买了4箱,则可获送4盒,正好每人一盒,即四箱加上送的正好是36盒,则四箱共有36-4盒,所以每箱有(36-4)÷4盒。【详解】(36-4)÷4=32÷4=8(盒)所以每箱饮料有8盒。【点睛】完成本题要注意36盒中有4盒是获送的。()性;三角形的内角和是()。解析:稳定180°【解析】【详解】根据三角形的特征可知,三角形具有稳定性,不易变形;三角形的内角和是180度,据此解答。,把十位上的“5”看成了“3”,:804【解析】【分析】计算加法时,把十位上的“5”看成了“3”,就是少加了“2”个十是20,把结果再加上20即可.【详解】2个十是20,784+20=804;:804【解析】【分析】计算加法时,把十位上的“5”看成了“3”,就是少加了“2”个十是20,把结果再加上20即可.【详解】2个十是20,784+20=804;,一共有35个轮子,三轮车有()辆。答案:5【解析】【分析】假设全是三轮车,则一共有轮子3×15=45个,这比已知的35个轮子多出了45-35=10个,因为1辆三轮车比1辆自行车多3-2=1个轮子,由此即可求出自行车有10辆,15-1解析:5【解析】【分析】假设全是三轮车,则一共有轮子3×15=45个,这比已知的35个轮子多出了45-35=10个,因为1辆三轮车比1辆自行车多3-2=1个轮子,由此即可求出自行车有10辆,15-10=5,所以三轮车有5辆。【详解】假设全是三轮车,则自行车有:(3×15-35)÷(3-2)=(45-35)÷1=10÷1=10(辆)则三轮车有:15-10=5(辆)【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。(单位dm)。这个阴影图形的周长是()dm,面积是()dm2。答案:54【解析】【分析】看图可知,阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移,组成一个长为10dm,宽为7dm的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可;要求阴影部分的面积,可用长方形的面积减去解析:54【解析】【分析】看图可知,阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移,组成一个长为10dm,宽为7dm的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可;要求阴影部分的面积,可用长方形的面积减去空白部分的面积,空白部分的面积等于1个长为3+2=5(分米),宽为2分米的长方形的面积加上一个长为2分米,宽为3分米的长方形的面积,长方形的面积=长×宽,依此计算即可。【详解】2+3+2=7(分米)(10+7)×2=17×2=34(分米);3+2=5(分米)5×2=10(平方分米)3×2=6(平方分米)10+6=16(平方分米)10×7=70(平方分米)70-16=54(平方分米)【点睛】此题考查的是利用平移计算图形的周长以及不规则图形面积的计算,要熟练掌握。。+=×100=1-=75÷25×3=-=+=-=0×24÷8=答案:9;20;;;11;;0【解析】【分析】【详解】。+=-=解析:9;20;;;11;;0【解析】【分析】【详解】。+=-=+8=5-=-=×100=25÷100=×0=6;;;;;16;;0【解析】【分析】【详解】。①②答案:111;【解析】【分析】根据小数加减法竖式计算方法计算即可。小数加减法的笔算,相同数位对齐,也就是把小数点对齐,然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。【详解】①111解析:111;【解析】【分析】根据小数加减法竖式计算方法计算即可。小数加减法的笔算,相同数位对齐,也就是把小数点对齐,然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。【详解】①111②:111;【点睛】本题考查小数加减法的竖式计算,注意要将小数点对齐。,能简算的要简算。+++×45-34×96-9632×125×25289-(89+1080÷36)答案:17;960;100000;170【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。乘法分配律是解析:17;960;100000;170【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】+++=(+)+(+)