深圳民治六一学校人教版七年级上册期末生物期末试卷.doc

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D.(6)(5)(2)(3)(4)(1)“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如右图所示,下列说法错误的是()“门户”,分布更广泛,种类更多,其原因是①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④二、,请据图回答问题(1)植物细胞中,具有支持和保护功能的结构是[①]_________;切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[____]液泡内。(2)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加___________以保持细胞正常形态;要想清晰观察到细胞,需要用_________染色。(3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加__________。染色时,将染液滴加在盖玻片的一侧,用__________从另一侧吸引使得染液浸润标本全部。(4)若使用10×目镜和10×物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,细胞被放大了_____倍,若换用40×的物镜,则观察到的细胞数目会_____________。,为了探究植物呼吸作用和光合作用的关系,进行了如下图所示的实验。请据图判断下列说法不正确的是(),“发热”,对几个步骤的解释正确的是()①在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 ②③是为了破坏细胞结构使碘液易于染色 ④叶片不见光部分变成了蓝色21.“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是( ) ,请据图回答问题:(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和______部分。(2)图中共有______条食物链。蛇和鼠之间的关系是______(填“捕食”或“竞争”)。(3)草属于该生态系统组成成分中的______者,其制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。(4)如果人类大量捕杀蛇和猫头鹰,则该生态系统中鼠的数量会大增,然后又减少,达到新的稳定状态,这说明生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有一定限度的。,卧龙湾漫山桃花争奇斗艳,蜜蜂在花丛中飞舞,果农们“桃花香里说丰年”,憧憬着丰收的日子。(1)桃花开发时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行___________。(2)桃树要结出果实,需经开花、传粉和___________的过程。观察如图,果实是由雌蕊的[3]___________发育而来,种子是由[5]___________发育而来。(3)种植期间,常见果农们给果树施肥。这是给桃树的生长提供___________。,发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下:?实验结果:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只?回答下列问题(1)该实验的变量是:_____。(2)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?_____。(3)对于表中数据,实验过程中应当如何处理?____。(4)该实验得到的结论是______。(5)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?______。,二者既相互对立,又相互依存,体现了生物体对立统一的关系。如图是某种植物的外形示意图,请据图及箭头所示,回答下列问题:(1)若此图为光合作用示意图,则图中物质[B]是_____。(2)若此图为呼吸作用示意图,则图中物质[A]是_____,物质[A]和物质[B]进出植物叶片的通道是_____。(3)通过比较,从本质上可以得出结论:光合作用为呼吸作用提供了_____和氧气,呼吸作用主要是在线粒体内进行的,其实质就是有机物分解、释放_____。二者协同运转,保证了植物体各项生命活动的正常进行,同时也维持着生物圈中的碳﹣氧平衡。【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:D【分析】此题主要考查的显微镜的使用方法,只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目;显微镜的使用步骤包括:取镜和安放、对光、观察,据此解答。【详解】,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,然后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到通过目镜看到一个明亮的视野,就说明完成对光,A正确。:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮,B正确。,两眼自然睁开,左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图及记录,C正确。,即上下,左右颠倒,因此把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是“d”,D错误。故选D。【详解】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,解析:C【详解】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,7、生物都有遗传变异的特性。诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是生物都能繁殖,C正确。【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境。解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。【详解】生物与环境的关系是:既可以适应环境,又可以影响环境,例如:蚯蚓的体形呈长圆柱形,减少钻土时的阻力。体色与土壤相近,有保护作用。体表有黏液,有润滑作用并完成呼吸,减少钻土时的摩擦力,因此蚯蚓与土壤穴居的生活环境相适应。蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤变松,并使空气和水容易抵达植物的根部。蚯蚓挖掘的洞穴与通道有助于土壤迅速排水,蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥。使土壤肥沃,还能提高土壤的抗旱能力。蚯蚓粪中的蚯蚓酶还可以杀死土壤中的病毒、有害菌和对植物生长有抑制作用的物质。这表明生物(蚯蚓)能影响环境。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。【详解】图甲细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。图乙一个细胞就分裂成两个细胞,为细胞的分裂。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道细胞生长和细胞分裂的概念。【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂时,细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次,每次都是以2的倍数增长,那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后,可以形成新细胞的个数是22═4(个)。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂的过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此,体细胞有6条染色体,形成的每个新细胞中的染色体数是6条,故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】。太阳属于非生物部分,食物链中不应该出现非生物部分,A错误。。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。根据图中数量关系,该食物链可表示为②→①→④→③,B正确。:②→①→④→③,当①的数量减少时,短期内④会因食物的减少而减少,C错误。,营养级越高,有毒物质越多。图中③营养级最高,那么体内积累的毒素就越多,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点和生物富集。【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水;对照实验是唯一变量实验,据此解答。【详解】,萝卜条吸水,故①的现象是萝卜条变硬,A错误。%的盐水,萝卜条失水,③的现象是萝卜条变软,B错误。,因为细胞液的溶液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度,C正确。:当细胞液浓度大于细胞周围溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度小于细胞周围溶液浓度时,细胞失水,D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水、失水的原理以及对照实验的要求。【分析】本题考查植物各类群的特点,据此答题。【详解】,藻类植物有叶绿体,叶绿体含有的色素主要是叶绿素类、类胡萝卜素类和藻胆素,能够进行光合作用,制造有机物,故A错误。,但是适应陆地生活的能力不强。故B错误。,没有果实,故C错误。,是陆地优势植物,分布广种类多。故D正确。【点睛】掌握植物类群的特征是解题关键。【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”,增强生物适应周围环境的能力。【详解】,草履虫受到的是肉汁的有利刺激。草履虫的移动方向是从右向左,草履虫受到的是食盐的有害刺激,AB正确。,培养液中草履虫受外界刺激进行移动,不是随机移动,C错误。,可以得出的结论是草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激,D正确。故选C。【点睛】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激。【解析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。(3)图中①代表细胞分裂、②代表细胞分化。【详解】图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①代表细胞分裂;②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此②代表细胞分化。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。【详解】步骤①表示滴加液体,滴加的液体是清水,目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。④表示染色,用的液体应为碘液,目的是为了把细胞核内的染色体染成深色,便于观察。故选A。【点睛】牢记制作洋葱表皮细胞临时装片的具体操作步骤是解题的关键。【分析】(1)显微镜的结构和功能,其中细准焦螺旋可以使物象更清晰,适合小范围内调节焦距。(2)细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用。(3)临时装片的制作步骤:擦、滴、取、放、盖、染,吸。【详解】,应调节甲图中的⑤细准焦螺旋,可使物象更加清晰,A错误。,其中结构1是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用,B错误。,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在载玻片上滴一滴清水,而不是生理盐水(口腔上皮细胞才滴生理盐水),C错误。,盖盖玻片时先将盖玻片一侧接触水滴,再慢慢放下。因此,出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误,D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的结构和功能,动植物细胞临时装片的制作步骤及操作中的注意事项。【分析】(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染;(2)图甲中,a是滴,b是刮,c是染,d是盖;图乙中,①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,④是反光镜;图丙中,①是细胞质,②是细胞核,③是细胞膜。【详解】:擦→滴→刮→涂→盖→染,图甲中正确操作步骤是:a滴→b刮→d盖→c染,A正确。,物像移动的方向和标本移动的方向是相反的。要将视野上方的物像往下移到中央,应向上移动装片,B正确。,为了使物像更清晰,应调节图乙中的③细准焦螺旋,C错误。②细胞核,细胞核内有能被碱性染料染成深色的染色体,它是遗传的控制中心,D正确。故选C。【点睛】