北京王平中学五年级下册数学期末试卷达标训练题Word版含答案.doc

该【北京王平中学五年级下册数学期末试卷达标训练题Word版含答案 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北京王平中学五年级下册数学期末试卷达标训练题Word版含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。北京王平中学五年级下册数学期末试卷达标训练题(Word版含答案)一、,甲和乙都是用4个同样大小的小正方体拼成的,下面的说法中,正确的是()。 ,宽5分米,高8分米,小马虎不小心把前面的玻璃打碎了,新配的玻璃面积是()正合适。 ()。 ,那么a与b的最小公倍数是()。 ,()是最简分数。A. B. C. ,第一根用去,第二根用去,()用得长。 ,,,爸爸比小明多用的时间,,应按()的顺序购物,最少要()→妈妈→小明,→小明→妈妈,→爸爸→妈妈,→爸爸→小明,,小明先喝了,然后加满果汁,又喝了这一杯的半杯,再倒满果汁,又喝了这一杯的后,继续加满果汁,最后把一杯全部喝完,小明喝的() 、填空题9.(______)(______)(______)(______)(a是大于0的自然数),当a=(______)时,是最大的真分数;当a=(______)时,是最小的假分数;当a=(______)时,是它的分数单位。(______),最小的合数是(______),既是2的倍数又是5的倍数的最小数是(______),既含有因数2,又含有因数3,还是5的倍数的最小数是(______)。÷B=4(A、B都是自然数,A不等于0),那么A、B的最小公倍数是(________),A、B的最大公因数是(________)。,妙想每4天去一次图书馆。5月27日两人同时去图书馆借书,下一次两人在(________)月(________)日同时去图书馆。,如果从上面看到的和从前面看到的都是,一共有(________)种不同的摆法。,铺在一个长、宽的沙坑里,可以铺(________)厚。,其中有一瓶较轻,用天平找,至少需要(________)次才能找到这瓶较轻的牛奶。三、。1-=-=-=+=-=-=-=+=,怎样算简便就怎样算。。,乙队每天修路千米,甲队比乙队平均每天少修路多少千米?、宽6厘米的长方形纸片拼成一个正方形。(1)这个正方形的面积最小是多少平方厘米?(2)最少需要几张这样的长方形纸片,才能拼成一个正方形?“清理白色垃圾,倡导低碳生活”的活动中,五(1)班同学清理塑料垃圾千克,五(2)班同学比五(1)班多清理千克。五(1)班和五(2)班同学一共清理塑料垃圾多少千克?,长4分米,宽1分米,高2分米,里面水深12厘米。如果以这个容器的左侧面为底放在桌上。(1)这时水深多少厘米?(2)此时,水与容器的接触面积是多少平方厘米?,长8dm,宽5dm,高4dm,。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?,熟练操作:(每个格的面积代表)。(1)在方格纸上描出下列各点:A(0,1),B(0,7),C(5,1)。(2)依次连接ABC三点后得到一个()三角形,它的面积是()。(3)画出将三角形ABC向右平移6格后的三角形。(4)三角形各点的位置表示为(,);(,);(,)。—12月的收入、支出统计表。月份123456789101112收入/万元406030305060807070809080支出/万元203010202030203040504050(1)请根据上表绘制一幅复式折线统计图。(2)请根据统计图回答下列问题。①()月份收入和支出相差最大。②6月份收入和支出相差()万元。③第四季度实际收入()万元。④平均每月支出()万元。【参考答案】一、:C【分析】由图可知:甲比原来4个小正方体减少6个正方形面,体积等于4个小正方体体积之和;乙比原来4个小正方体减少8个正方形面,体积等于4个小正方体体积之和;据此解答。【详解】因为甲比原来4个小正方体减少6个正方形面;乙比原来4个小正方体减少8个正方形面,乙减少的多,所以甲的表面积大于乙的表面积;甲的体积=等于4个小正方体体积之和=乙的体积,所以甲的体积与乙的体积相等。故答案为:C【点睛】本题主要考查立体图形的切拼,解题时要明确拼接时体积就不变。:A【分析】前面的玻璃,也就是需要计算长方体前面面的面积,即长×高,代入数据计算即可。【详解】8分米=×=(平方米)=80(平方分米)故选择:A。【点睛】此题考查了对长方体的认识,明确前面的玻璃指的是长方体的哪个面是解题关键。:D【分析】根据质数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;根据偶数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;据此逐项分析解答。【详解】,2是偶数,原题干说法错误;,又是质数,原题干说法错误;,不是3,原题干说法错误;,原题干说法正确。故答案选:D【点睛】本题考查质数和偶数的意义,根据它们的意义进行解答。:D【分析】如果a与b都是质数,则a与b为互质数,为互质数的两个数,它们的最小公倍数是这两个数的乘积,据此解答即可。【详解】如果a与b都是质数,那么a与b的最小公倍数是ab;故答案为:D。【点睛】明确a与b为互质数,熟记求两个数的最小公倍数的方法是解答本题的关键。:B【分析】根据最简分数的意义,分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。据此解答。【详解】,化简后是,所以不是最简分数;,所以是最简分数;,化简后是,所以不是最简分数;,化简后是,所以不是最简分数;故答案为:B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握最简分数的意义。:D【分析】第一根用去的长度=木棒总长度×,木棒的总长度是未知的,所以第一根用去的具体长度也是未知的,无法与第二根用去的长度比较,据此解答。【详解】由分析可知,有两根同样长的木棒,第一根用去,第二根用去,无法确定哪一根用的长。故选择:D【点睛】此题考查了分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几用乘法。:C【详解】首先根据题意,要使三人等候的时间总和最少,应该先让购物时间最短的购物,最后让购物时间最长的购物,然后根据8×(1+)=10分钟,10+2=12(分钟),8分钟<10分钟<12分钟,所以购物顺序是:小明、爸爸、,8×3=24分钟,当爸爸购物时,10×2=20分钟,所以最少需要24+20+12=56(分钟).:D【详解】略二、【分析】低级单位转高级单位用原数除以进率,高级单位转低级单位用原数乘进率,据此解答即可。【详解】4L=(4×1000)mL=4000mL48000dm3=(48000÷1000)m3=48m382cm3=82mL35dm3=(35×1000)cm3=35000cm3【点睛】本题考查单位换算,解答本题的关键是掌握单位间的进率。【分析】真分数:分子比分母小的分数;假分数:分子和分母相等或分子比分母大的分数;分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。【详解】分数(a是大于0的自然数),当a=14时,是最大的真分数;当a=15时,是最小的假分数;当a=1时,是它的分数单位。【点睛】关键是理解真分数和假分数的意义,分母是几分数单位就是几分之一。【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】最小的质数是2,最小的合数是4,既是2的倍数又是5的倍数的最小数是10,既含有因数2,又含有因数3,还是5的倍数的最小数是30。【点睛】关键是理解质数、合数的分类标准,掌握2、3、5的倍数特征。:AB【分析】如果两个数是倍数关系,那么这两个数的最小公倍数是较大数,最大公因数是较小数,据此解答。【详解】如果A÷B=4(A、B都是自然数,A不等于0),可知A和B是倍数关系,所以A、B的最小公倍数是A,A、B的最大公因数是B。【点睛】此题考查了最大公因数和最小公倍数的求法,注意一些特殊情况,还有如果两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两个数的积。【分析】根据奇思每6天去一次学校图书馆,妙想每4天去一次学校图书馆借书,要求两人再过多少天又同时去借书,只要求出4、6的最小公倍数即可,用5月27日加上再经过的天数即可得解。【详解】4的倍数:4、8、12、16……6的倍数:6、12、18……所以4和6的最小公倍数是12即两人再经过12天又同时去借书,5月27日再经过12天是6月8日。【点睛】此题主要考查了公倍数应用题的解法,解答此题的关键是出两人再过多少天又同时去借书。【分析】如图,从上面看到的和从前面看到的都是,且都用了6个小正方体。【详解】用6个小正方体摆一个立体图形,如果从上面看到的和从前面看到的都是,一共有3种不同的摆法。【点睛】关键是具有一定的空间想象能力,或者画一画示意图。【分析】要求这些沙子可以铺多厚,即相当于求长方体的高,用沙土的体积除以沙坑的底面积,依条件列式解答即可。【详解】28dm=÷(6×)=÷6÷=(解析:5【分析】要求这些沙子可以铺多厚,即相当于求长方体的高,用沙土的体积除以沙坑的底面积,依条件列式解答即可。【详解】28dm=÷(6×)=÷6÷=(m)。【点睛】此题属于长方体体积的实际应用,根据长方体的高=体积÷底面积,代入公式计算即可。【分析】把26瓶牛奶分成9、9、8三组,称量9、9两组,若天平平衡,则较轻的在未拿的一组中;若天平不平衡,较轻的那瓶在天平较高的一端,再将含有较轻的那组分成3、3、3(3、3、2)三组,把其中解析:3【分析】把26瓶牛奶分成9、9、8三组,称量9、9两组,若天平平衡,则较轻的在未拿的一组中;若天平不平衡,较轻的那瓶在天平较高的一端,再将含有较轻的那组分成3、3、3(3、3、2)三组,把其中的两份放入天平两端,若天平平衡,则较轻在未拿的一组中,若天平不平衡,较轻的那瓶在天平较高的一端;进而再将较轻的那组称量一次就可以了。【详解】第一次:每边放9瓶,若天平平衡,则较轻的在未拿的一组中,若天平不平衡,则较轻的那瓶在天平较高的一端;第二次:将含有较轻的那组分为3、3、3(或3、3、2)三组,把其中3,3两组放入天平两端,若天平平衡,则较轻的在未拿的一组中;若天平不平衡,则较轻的那瓶在天平较高的一端;第三次:将含有较轻的那组分为1、1、1(或1、1),把其中1、1两组放入天平两端,若天平平衡,则较轻的是未拿的那瓶,若天平不平衡,则较轻的那瓶在天平较高的一端;商店里面有26瓶牛奶,其中有一瓶较轻,用天平找,至少需要3次才能找到这瓶较轻的牛奶。【点睛】依据天平平衡原理解决问题是解答本题的关键。分组时要尽量平均分,不能平均分的最多和最少只能相差1。三、解答题17.;;0;;;;【详解】略解析:;;0;;;;【详解】略18.;;2【分析】(1)先通分,再按从左到右的顺序进行计算;(2)去括号,原式化成,再计算;(3)把分母相同的分数结合起来相加,再把两个和相加。【详解】====1-=解析:;;2【分析】(1)先通分,再按从左到右的顺序进行计算;(2)去括号,原式化成,再计算;(3)把分母相同的分数结合起来相加,再把两个和相加。【详解】====1-==++(+)