重庆珊瑚中学仿写语言表达专项练习.doc

该【重庆珊瑚中学仿写语言表达专项练习 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【重庆珊瑚中学仿写语言表达专项练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。重庆珊瑚中学仿写语言表达专项练习一、,仿照画线句子续写一句,构成语意连贯的一段话。??????在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,你付出智慧,就会发现财富的大门是虚掩着的;在感情上,你付出真诚,就会发现友谊的大门是虚掩着的;________,________,________。,是第一批迈人成年的00后(2000年1月1日至2009年12月31日出生的人)。请仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝福。,便引诗情到碧霄。,直挂云帆济沧海。,濯清涟而不妖。【示例】会当渡绝顶,一览众山小:愿你勇攀人生的高峰,去领略世界的美丽和壮阔。,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。,仿照画线句,再写两组句子,与其形成排比。人生旅途,需要朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我带来芬芳;________,________;________,________。我将带着你的祝福,去搏击风雨,拥抱未来。“人工智能(AI)能给我们带来什么”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下面的任务。(1)(活动一:书写知AI)请分别用两种不同的书体练写本次活动主题中的“智能”两个字。楷书:行书:(2)(活动二:畅想议AI)如果让你策划本次活动,请你仿照示例,再为本次活动拟定两个合适的选题。示例:人工智能改变了我们的生活方式选题一:________选题二:________(3)(活动三:漫画绘AI)下面这幅漫画讽刺了什么现象?请简要概括。(4)(活动四:新闻看AI)有人认为,人工智能发展到一定的程度会背叛人类。你的看法呢?请结合以下材料,谈谈你的看法。材料:???2019年大热的电影《流浪地球》中有一个人工智能机器人莫斯。在电影中,莫斯决定放弃地球,带着30万精英重新寻找适合人类生存的星球,看似莫斯“背叛”,但随后的情节告诉观众,这一切是联合国的决定,并把“火种计划”设置为最高权限。???简单点说,是联合国授权莫斯,当地球无法挽救时,将执行“火种计划”。而这一切,只是莫斯内部的一条执行程序,而不是其独立思考的结果。???虽然这些都是电影里面的情节。但是却能引发我们的深思,毕竟我们距离未来的人工智能可是越来越近。,在横线上补写语句,使语意完整。小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。乡愁是________;乡愁是________;乡愁是________。,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;________,________;它有手,拥抱凄冷与孤独;________,________。。人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。读________,我________;读________,我________。,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,便是托“莲”言志,请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。我选________造句________。,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等)。。例句:书是钥匙,能开启智慧之门。书是________,________。书是________,________。。你是严冬里的炭火,________,你是湍流中踏脚石,________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?。当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说,我来了,,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。,仿写一个句子。例句:家是什么?家,是难舍的亲情,在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空。仿句:________。,在横线上续写一句话,使之构成排比句。不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪________,________;________,________。,在横线上填写一个句子,使上下文连贯。站在天坑底部,抬头望天,峭壁遮挡,头上的浩瀚天空变得只有巴掌大小了。此时才明白,旱夔门的迷宫河底部那么开阔,根本不算井。现在的我们,才是“绝望的井底之蛙”。________,特别是当我站在这幽洞里的苔藓上,满心只有一种无力对抗大自然的无奈,没敢给自己填充盲目的精神,只有敬畏。,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树;________;________。世界总是充满无限的可能,我们惟愿把握那“生如夏花般绚烂”的精彩。,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;________,________;________,________。【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:在学问上;你付出勤奋;就会发现知识的大门是虚掩着的【解析】【分析】此题考查仿写能力。首先分析画线句,通过“求同存异”的方法确定好仿写用的句式:在……(中、上、里等),你付出……,就会发现……的大门是虚掩着的。再根据语段中心句中的“真实的付出”,以及画线句中的“智慧”“真诚”可以确定,仿写的付出的东西也应该是美好的、积极的。【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。:示例一:选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤,奋发有为,大展宏图。示例二:选B句。你立下了高远的志向,就要扬起生命的风帆,祝你乘风破浪,勇往直前。示例三:选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲,既不做世也不流俗,静静地守住内心的芬芳。【解析】【分析】本题考查的是仿写句子。仿写句子根据所给例句的结构、内容和句子特点(如所使用的修辞手法等)来造个新句子。本题的重点一是要写祝福的内容,二是要选定所给的诗句;所以要写对这道题,必须要理解这三句诗的内容。“晴空一排云上,便引诗情到碧霄”的的意思是秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层,一飞冲天,把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的意思是莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚的本质。理解了三句诗的含义,再写答案就比较容易了。故答案为:示例一:选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤,奋发有为,大展宏图。示例二:选B句。你立下了高远的志向,就要扬起生命的风帆,祝你乘风破浪,勇往直前。示例三:选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲,既不做世也不流俗,静静地守住内心的芬芳。【点评】仿写句子,找到的模拟点越多,句子的正确率就越高。但本题还要注意的是多诗句的理解,所以题的难度增加了一层。学生平时对一些名句可多做一些理解。3.【参考例文】不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的光滑、细腻,那样的纤细美丽、白皙丰润。现在,繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!【解析】【分析】本题考查运用对比手法进行外貌描写。选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。比如:弟弟的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。他黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。故答案为:不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的光滑、细腻,那样的纤细美丽、白皙丰润。现在,繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙!【点评】本题考查运用对比手法进行外貌描写。答题时应注意,外貌描写中运用对比手法,是通过比较,突出事物的特点,更好地表现人物的身份或性格特点。外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。;为我送来凉爽;如沙漠里的绿洲;为我带来希望【解析】【分析】此题分析语段,可知应采用“如……为我……”的句式,表达对朋友的祝福的赞美。注意前后句语意上的连接,要运用拟人的修辞手法。故答案为:如夏日的一场甘雨;为我送来凉爽;如沙漠里的绿洲;为我带来希望【点评】仿写完成后,要给仿写的句子“体检”。看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。5.(1)示例:(楷书);(行书)(2)人工智能改善了我们的医疗服务;人工智能提升了我们的教育水平(3)讽刺了在人工智能越来越发达的过程中,人类过于依赖人工智能,而不承担作为家长对子女教育与关爱的责任。(4)示例:首先人工智能远远没有智能到有思想,它依旧由人控制,而且研究到这一步,不是几十年、几百年就能够研究岀来的,另外,人工智能的开发是为了更好地辅助人类,既然是辅助,那么能发展到战胜人类几乎不可能。(言之有理即可)【解析】【分析】(1)考查汉字的书写。楷书也叫正楷、真书、正书。笔画横平竖直,形体方正,笔画平直。行书是楷书的快写,是楷书的流动。往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹。按此书写即可。(2)给某个活动设计选题,所设计选题一定要与这次主题“人工智能”相关,形式上要简洁明了,易懂易记,要有文采,有新意。据此可拟写即可。比如:人工智能让自动驾驶成为现实;人工智能将促使传统制造业转型升级等。(3)观察图画,可见画面的中心主体是机器人在看孩子,孩子的妈妈则坐在椅子上悠闲玩电脑。结合活动的主旨,可见其寓意为:尽管有了人工智能服务,父母也不能因为有了人工智能,而不担负做父母的的责任。(4)根据材料“简单点说,是联合国授权莫斯,当地球无法挽救时,将执行“火种计划”。而这一切,只是莫斯内部的一条执行程序,而不是其独立思考的结果。”可知因为机器人归根结底是靠程序驱动的,而程序是机器的大脑。由人来操作的。科学家在人工智能发展到一定程度的时候,就会想办法给人工智能加上一些终极的底层程序,比如保障人类的生命安全是最高任务指令,或者永远不可以伤害人类,保证人类的生存是第一原则等等。故答案为:⑴示例:(楷书)??;(行书)?⑵人工智能改善了我们的医疗服务;人工智能提升了我们的教育水平⑶讽刺了在人工智能越来越发达的过程中,人类过于依赖人工智能,而不承担作为家长对子女教育与关爱的责任。⑷示例:首先人工智能远远没有智能到有思想,它依旧由人控制,而且研究到这一步,不是几十年、几百年就能够研究岀来的,另外,人工智能的开发是为了更好地辅助人类,既然是辅助,那么能发展到战胜人类几乎不可能。(言之有理即可)?【点评】⑴本题考查汉字书写,首先要保证书写的正确,然后力求书写的美观,注意字的大小,在田字格中位置和间架结构。明确不同的书体的写法。⑵仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。⑶本道题考查学生的图文转换能力,要注意观察图中人物的言行和文字信息。⑷本题考查材料的阅读感悟,注意明确材料内容,?根据对材料内容的理解,谈谈自己的看法。,我在这头,新娘在那头;是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头;是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头【解析】【分析】做此题时,要注意原句运用的是比喻的修辞手法,将抽象的“乡愁”形象化,仿句要一致。故答案为:是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头;是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头;是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。【点评】本题考查句子仿写。答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求,这里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。;看到失意和彷徨;它有嘴;述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看,如句子要用拟人化表达手法,将“关怀”作形象化描述;注意句式特点,如可用有眼睛,看到;有嘴,会说等。故答案为:①它有眼睛;②看到失意和彷徨;③它有嘴;④述说温暖和力量。【点评】本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则:话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。;我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔;我体会到了透彻深邃的哲理。(或示例二:读傅雷的家书;我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说;我拥有了战胜坎坷命运的力量。示例三:读鲁迅的诗集;我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词;我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。)【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道续写仿写的题目,已给出框架结构,写出读书的意义,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。故答案为:示例一:读冰心的诗歌;我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔;我体会到了透彻深邃的哲理。示例二:读傅雷的家书;我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说;我拥有了战胜坎坷命运的力量。示例三:读鲁迅的诗集;我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词|我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。【点评】此题考查学生仿写句子的能力。这是一道开放性语言表达题,没有统一答案。解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。答题时根据已给出框架结构,写出读书的意义,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。;看那天上的白云来去自由,无欲无求,闲适惬意,令人生羡。【解析】【分析】此题解答,可首先读各词,然后找出有创作灵感的词语构思,注意语意通顺,语句简洁。如,白云的闲适,体现了一种超然的人生态度。【点评】此题考查学生选择词造句能力,解答此题,首先要选取较熟悉的词,确定一个中心,根据具体要求,展开联想作答。,,,我们的感情,也就像这叶子一样,容易凋零吧……【解析】【分析】本题是对命题式仿写的考查。本题暗含的仿写要点包括在内容上是抒写自己的某种感情,比如”思念、悲伤、欢欣“等。在形式上要在仿写句中用到借景抒情或是托物言志等表现手法。例句”一阵冷风吹过,,我心中充满悲伤.、或许,我们的感情,也就像这叶子一样,容易凋零吧……“中”冷风、落叶“等这些具体的事物寄托着人物内心抽象的悲伤。【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。:书是良药;能医治愚昧之症;书是乳汁;能哺育人们成长。???【解析】【分析】本题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。仿写此题,首先弄清句式,“书是……,能……”同时注意比喻手法的运用。如:书是良药,能健康思想之心;书是挚友,能陪伴智慧人生。故答案为:示例:书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们成长。【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写句子要仔细分析所给的句子,修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同,还要注意内容通顺连贯。,你是黑暗中的灯盏;你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“你是严冬里的炭火”,注意此句是个判断句,且能形容友情。一定要符合神形兼备的要求故答案为:你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏;你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。【点评】做好本题需要多阅读,多积累,更要多练习。,我来了,我携着生命的绿投向大地的怀抱。【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞,再注意句子结构和内容。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你白有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。【解析】【分析】仿照例句写句子,一定要掌握例句的形式。原句式是先指出一事物,然后和其他事物进行比较,得出前一事物的特点。【点评】本题旨在考察学生表达能力,分析题中所给的句子结构,选择句式相同或相似的句子即可。15.①鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。②矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。【解析】【分析】解答此题,先要弄清题目要求:从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”选取两个仿写,句式是“如果害怕……那它永远不能……”,还要突出所写对象的特征。【点评】选用、仿用、变换句式,是重要的语言操作技能。本专题复习的目标,一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法,提高解答选用、仿用、变换句式题的能力;二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式,全面提高语言运用能力。,在这里,老师用谆谆教导为学生架起一座理想的桥【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了比喻的修辞,再注意句子结构和内容。例:家是温暖的集体,在这里,老师用谆谆教导为学生架起一座理想的桥。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。;我就是一朵清新俏丽的玫瑰;给我以风雨;我就是一道旖旎炫丽的彩虹【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。注意本题中用到了拟物的修辞方法。故答案为:给我以严寒?我就是一朵清新俏丽的玫瑰??给我以风雨???我就是一道旖旎炫丽的彩虹【点评】仿写句子就是根据给定的句式,再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,仿写句子,除在内容上有要求之外,在形式上也有比较具体的要求,例如,仿写句子与被仿写句句式要相同,修辞要相同等。【解析】【分析】这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。对应上一句,意思应该说是人的渺小。故答案为:人真是很渺小的。【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒;一块玉石,可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去,也可以成为稀世珍宝【解析】【分析】句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。这道题实际上是让考生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,句型已经确定,即“可以……也可以”。要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一个人”、“一块铀块”。由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。本题可拟为:一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。故答案为:一块金子,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒;一块玉石,可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去,也可以成为稀世珍宝【点评】解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是:①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。注意本题仿写的前半句“可以”应是这种事物消极的一种情况,而后半句“也可以”应是积极的一种情形。;缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福【解析】【分析】作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。本题注意结合传统节日的习俗来仿写。故答案为:清明扫坟墓拜祖先;缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福。【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。