湖南省长沙市雨花区2021 2021学年七年级生物上学期期末试卷含解析新人教版.doc

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( ) ,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在你甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见如表,下列分析不正确的是( )温度℃,呼吸作用弱,,,积累有机物多, 二、识图作答题(每小题5分,共计15分),请分析回答:(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ] 、[ ] 、[ ] .(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[ ] .(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[ ] 决定的?,请据图回答:(1)图A表示分裂过程;(2)由图可知,细胞分裂先是分裂,再分裂.(3)动物细胞与植物细胞分裂的不同在于分裂末期,植物细胞在原来细胞中央形成新的,而动物细胞是向内凹陷,:(1)从生态系统的成分看,水稻属于,蝗虫、,该生态系统还应有、非生物的物质和能量(非生物部分).(2)图中共有条食物链,: . 三、实验题(每小题5分,共计15分),设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:(1)第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是.(2)第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:灯泡功率(W)5101520每分钟产生的气泡数(个)7153448此实验中的变量是: .该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,.(3)影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题: .,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)组别装置标号种子所处的环境种子数发芽率(%)温度(℃)湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098(1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是.(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是.(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮.(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,,,小明同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内.②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.③….请回答:(1)写出实验步骤③.(2)培养皿垫二层湿滤纸的目的是.(3)若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因为.(4)菜豆种子结构中能萌发成幼苗的是,它是由发育而来. 四、分析说明题(每小题5分,共计20分),请你联系所学生物学知识帮他作出解释.(1)小明在实验室制作洋葱片叶表皮细胞临时装片时闻到刺激性气味,含有该气味的物质来自细胞结构中的.(2)桃花盛开时吸引无数游客观赏,,去年桃的产量不如往年,主要原因是桃花盛开期间雨水过多,导致桃树不足而减产.(3)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品,可检查后还是缺钙,(4)小明作为长沙市民,他餐桌上的主食大米,,其中A、B、C表示三项生理活动,E、:(1)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ] 所释放的能量.(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ] ,E表示的物质是.(3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物体表现出现象.(4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是.(5)该植物体夜晚进行的生理活动是(用图中字母表示).、人类已经增进了对宇宙的了解,我们已经近距离地观测了月球和火星,(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范围仅限于的下层、整个水圈和岩石圈上层,有生物生存的这个圈层我们称之为.(2)潜水员发现,海平面以下超过100米的地方植物就非常少了,你认为影响植物分布的主要因素是,它在环境因素中属于.(3)农民常把麦田中的杂草除去,,,除了最常见的绿色开花植物以外,、形态和结构的特征,可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物等主要类群.(1)近年来,海洋赤潮现象频繁发生,.(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是植物.(3)神话传说的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一种蕨类植物,如: (4)种子植物包括被子植物和裸子植物,含羞草和黄山松属于被子植物的是.(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中, 最高等. 82015-2016学年湖南省长沙市雨花区七年级(上)期末生物试卷参考答案与试题解析 一、单项选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,)( )、真菌、水 、病毒、、蘑菇、细菌 、小鸟、钟乳石【考点】生物的特征.【分析】本题考查生物的特征.(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:生物的特征有(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激做出反应.(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒外,、B中的珊瑚的外骨骼、D中的钟乳石,不具有的上述生物的特征,、蘑菇、细菌具有的上述生物的特征,:C【点评】;非生物不具有生物的主要不特征. ,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?( ) 【考点】调查的基本方法.【分析】.【解答】解:科学探究可以通过观察、实验、,,,不可能逐一调查,,、观察、:D【点评】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据. “大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了( ) 【考点】生物对环境的影响.【分析】,相互作用的.【解答】解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,,森林植物的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它以腐烂的植物和泥土为食,排出物可以增加土壤的肥力;浮游生物大量繁殖,使水中溶解氧急剧减少,导致水质恶化;随着人类社会生产力的发展和人口的增长,人类对环境的影响越来越大,已经远远超过了地球上任何一种生物,导致全球性的环境问题,如酸雨、温室效应、,要有这样的因果关系.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,:A【点评】生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”构成诗中“竹、桃、鸭”生物体的结构和功能的基本单位是( ) 【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位.【分析】.【解答】解:,由组织构成器官,由器官构成系统,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核,内含遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,,:A【点评】关键点:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位. ( ) 【考点】绿色开花植物体的结构层次.【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.【解答】解:、茎、叶、花、,:C【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解,. ,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是( )【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.【分析】,据此答题.【解答】解:A、生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,是因为生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制,、物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程,其特点是物质循环是周而复始的,与生态系统的相对稳定无关,、生态系统可以依靠自我调节来维持自身的稳定,但生态系统的自我调节能力是有限的,当外力的影响超出一定限度时,生态平衡就会遭到破坏,、能量流动伴随物质循环,能量流动的特点是单向的、逐级递减的,与生态系统的稳定性无关,:A【点评】明确生态系统具有自我调节的能力,但调节能力是有限的,当外力的影响超出一定限度时,生态平衡就会遭到破坏. 、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( )、茎、,通常具有类似茎和叶的分化,、茎、叶的分化,没有输导组织【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.【分析】藻类植物结构简单,无根、,有茎、叶的分化,、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.【解答】解:A、藻类植物结构简单,无根、;B、苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,有假根,;D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,:D【点评】关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征. ,错误的是( )、消化、【考点】观察草履虫.【分析】草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,.【解答】解:A、草履虫细胞内有真正的细胞核,A错误;B、草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,能独立生活,B正确;C、草履虫是一种动物,能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,;D、草履虫没有专门的呼吸器官,靠表膜进行呼吸,通过分裂方式繁殖后代,:A.【点评】 ,由甲图变为乙图的操作中,下列说法正确的是( ),,,,视野变亮【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,不但上下倒,左右也倒.【解答】解:因显微镜成倒立的像,,应向右上方移动图象,因此装片应该向左下方移动,像移动到中央,乙图象变大,是低倍镜换成高倍镜,,向左下方移动玻片标本,是低倍镜换成高倍镜,:B【点评】解题的关键是知道显微镜的成像特点. 10.“绿叶在光下制造有机物”实验的结果是:叶片遮光部分遇碘液不变色,( )①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要二氧化碳④光合作用能产生淀粉⑤.①④ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,、设置对照实验.【解答】解:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,,因此从实验可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片产生的有机物是淀粉,:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点. “世界环境日”,( ) 、化肥 、废气进行处理