高中物理必修一教案(优秀3篇).pdf

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比例系数。(1)牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零时的特例。(X)(2)我们用较小的力推一个很重的箱子,箱子不动,可见牛顿第二定律不适用于较小的力。(X)(3)加速度的方向跟作用力的方向没必然联系。(X)探究交流如图所示的赛车,为什么它的质量比一般的小汽车质量小的多,13页共17页:..【提示】为了提高赛车的灵活性,由牛顿第二定律可知,要使物体有较大的加速度,需减小其质量或增大其所受到的作用力,赛车就是通过增加发动机动力,减小车身质量来增大启动、刹车时的加速度,从而提高赛车的机动灵活性的,这样有益于提高比赛成绩。二、(1)国际单位牛顿,简称牛,符号N.(2)1N的定义使质量为1kg的物体产生1_m/s2的加速度的力叫1N,即1N=1kg·m/s2.(3)比例系数的意义①在F=kma中,k的选取有一定的任意性。②在国际单位制中k==ma,式中F、m、a的单位分别为牛顿、千克、米每二次方秒。=kma中的比例系数k(1)只要力F的单位取N就等于1.(X)(2)在国际单位制中才等于1.(√)(3)只要加速度单位用m/s2就等于1.(X)探究交流14页共17页:..在一次讨论课上,甲说:“由a=Δt(Δv)可知物体的加速度a与Δv成正比,与Δt成反比”,乙说:“由a=m(F)知物体的加速度a与F成正比,与m成反比”。你认为哪一种说法是正确的?【提示】乙的说法·正确。物体的加速度的大小是由物体所受合力的大小和物体的质量共同决定的,与速度的变化量及所用时间无关。其中a=Δt(Δv)定义了加速度的大小为速度变化量与所用时间的比值,而a=m(F)则揭示了加速度取决于物体所受合力与物体的质量。三、牛顿第二定律的几个性质【问题导思】?,加速度是否变化??牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的定量关系,指明了加速度大小和方向的决定因素,对牛顿第二定律,还应从以下几个方面深刻理解。是加速度的定义式,它给出了测量物体的加速度的方法,这是物理上用比值定义物理量的方法。是加速度的决定式,它揭示了物体产生加速度的原因及影响物体加速度的因素。例:如图所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与15页共17页:..小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是()【审题指导】解答该题注意应用以下程序力和运动关系的定性分析根据牛顿第二定律先由受力情况分析加速度,再由加速度与速度的关系分析运动性质,即同向加速运动,反向减速运动。四、牛顿第二定律的简单应用【问题导思】,就一定有加速度吗???应用牛顿第二定律解题的方法一般有两种:矢量合成法和正交分解法。:若物体只受两个力作用时,应用平行四边形定则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向。加速度的方向就是物体所受合力的方向。反之,若知道加速度的方向也可应用平行四边形定则求物体所受的合力。:当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合外力。应用牛顿第二定律求加速度,在实际应用中常将受力分解,且将加速度所在的方向选为X轴或y轴,有时也可:..例:质量为m的木块,以一定的初速度沿倾角为θ的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩擦因数为μ,如图所示。(1)求向上滑动时木块的加速度的大小和方向。(2)若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,求下滑时木块的加速度的大小和方向。【审题指导】解答本题时可按以下思路进行分析:【解析】(1)以木块为研究对象,因木块受到三个力的作用,故采用正交分解法求解,建立坐标系时,以加速度的方向为X轴的正方向。木块上滑时其受力分析如图甲所示,根据题意,加速度的方向沿斜面向下,将各个力沿斜面和垂直斜面方向正交分解。根据牛顿第二定律有mgsinθ+f=ma,N-mgcosθ=0以上就是本店铺为大家带来的3篇《高中物理必修一教案》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在本店铺。