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表设置模拟故障,组织学生操作机床并记录观察结果)。表11-9头架电动机只有高速没有低速的故障观察表观察现象序号故障点照明灯指示灯头架电动机控制箱内部1SA损坏2KM5线圈损坏KM5不吸合3KM4常闭触头损坏亮高速运转、低速不转419号线断线5KM5主触头损坏KM5吸合3)分析故障现象。主电路:主电路中存在断点,U17、V17、W17、KM5主触头损坏、5U、5V、5W断线或接线松脱以及损坏等。控制电路:7号线、SB8、19号线、SA转换开关、KM4常闭触头、20号线、KM5线圈、0号线断线或接线松脱以及损坏等。3)诊断故障。教师设置故障,学生分组诊断故障。以表11-9中的故障点1为例,其诊断过程如图11-13所示。头架电动机没有低速是检查KM5主触头以及相关连KM5是否得电吸合接导线否是检查SA是否正常检查KM4常闭触头、7号线、19号线、20号线、0号线、SB8否更换SA图11-13故障诊断流程图(二)11:..。对照工量具清单清点工具,并按要求装入工具箱。。整理归类技术说明书、电气元件明细表、电路图、安装图等资料。,保持环境整洁。,学生小组互评。表评价标准项目内容配分评分标准扣分得分不能熟练操作机床,扣5分故障现象10不能确定故障现象,提示一次扣5分不会分析故障范围,提醒一次扣5分故障范围20故障范围错误,每处扣5分停电不验电,扣5分工具和仪表使用不当,每次扣5分故障检测40检测方法、步骤错误,每次扣5分不会检测,提示一次扣5分不能查出故障点,提示一次扣10分故障修复30查出故障点但不会排除,扣10分造成新的故障或扩大故障范围,扣30分安全文明生产违反安全文明生产操作规程,扣5~50分定额时间不允许超时检查,若在修复过程中可以允许超时,但以每超5min30min扣5分计算开始时间结束时间(三),现场元器件、设备的清理。:(1)按步骤正确操作MA1420A型万能外圆磨床,确保设备安全及人身安全。(2)注意观察MA1420A型万能外圆磨床电气元件的安装位置和走线情况。(3)严禁扩大故障范围或造成新的故障,不得损坏电气元件或设备。(4)停电后要验电,带电检修时必须由指导教师现场监护,以确保用电安全。
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