PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用.docx

该【PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用 】是由【科技星球】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用??[Summary]目的:探讨PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用。方法:选取2022年2月至2023年2月在我院的50位心血管内科护理实习生作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组采用常规临床护理带教,观察组采用PDCA管理模式。收集两组心血管内科护理实习生对带教模式的总有效率、理论成绩和操作实践成绩。结果:观察组心血管内科护理实习生带教后总有效率为96%、对照组心血管内科护理实习生带教后总有效率为68%,差异具有统计学意义(P<)。观察组心血管内科护理实习生理论成绩是(±)分、操作实践成绩为(±,均较对照组的(±)分、(±)分高,差异有意义。结论:对于心血管内科护理实习生来说,带教中应用PDCA管理模式有助于提升教学效果,促进实习生对相关内容的了解,提升自身的综合素质。Keys:PDCA管理模式;心血管内科;护理实习带教;应用随着医疗行业的不断发展,越来越多的医院开始采用PDCA管理模式,该模型旨在帮助组织实现持续改进和提高效率[1]。对于心血管内科护理实习生来说,PDCA管理模式可以为他们提供一个系统化的学习环境,使他们在实践中能够更好地掌握专业知识并提升自己的能力水平。,分为对照组与实验组,每组各25例。详见表1。表1两组心血管内科护理实习生一般情况(`x±s/n,%)组别例数(例)性别(男/女)年龄(岁)心率(次/分)对照组2515/±±±±--,观察组采用PDCA管理模式:(1)注重设计:以心血管内科护理实习大纲、程序及路径为主,结合以往带教中存在的问题,完成教学情景的设计,确保教学内容与教学主题、目标等相契合,如心血管内科常见护理操作、相应操作的注意事项等。在每次模拟教学前,将相关知识以文字形式进行发放,并通过口头形式进行阐述。(2)完成演示:通过情景演示,加深对护理操作的印象,在实习生进行演示过程中,由带教教师观察相关问题,并进行指出,告知正确的执行方式。在实践中,对各小组难点问题进行分析,引导学生反思及深入探究,总结问题和自我不足,并找出科学的解决方法,给临床实践提供借鉴。如以心衰患者为例,提出问题有:有哪些症状?心衰怎样辨别?口服地高辛的注意事项有哪些?有哪些测定尿量标准的指标?教师指导学生重点复习心衰的理论知识,并查阅大量相关资料及文献,增加知识面,以小组为单位进行周讨论。(3)注重回顾:模拟教学结束后,由代教教师与实习生进行共同复盘,对相关护理操作中存在的问题进行总结,明确问题发生的原因,并提出可行性改进措施。,收集2组护生对模拟情景带教模式的满意度。对比2组的SBAR理论成绩是、沟通操作实践成绩,满分100分,分数越高则表明培训效果较好。:。计量资料:(±s),检验:t;计数资料:[n(%)],检验:x2。当P<,差异具有统计学意义。,差异具有统计学意义(P<),见表2。表2两组心血管内科护理实习生对带教模式满意度对比组别例数十分满意满意不满意总有效率观察组2523(92)1(4)1(4)96%对照组2517(64)1(4)8(32)68%<、沟通操作实践成绩比较如下表2所示,观察组心血管内科护理实习生SBAR理论成绩、沟通操作实践成绩高于对照组,差异有意义(P<),见表3。表3两组心血管内科护理实习生SBAR理论成绩、±±±±<<,医院和医疗机构越来越多地采用先进的管理方法。其中之一是PDCA管理模型,它被广泛用于各种行业中,包括医疗保健领域。PDCA的含义:Plan(制定计划)-Do(执行)-Check(检查)-Act(行动)。通过这个过程,可以不断改进工作流程并提高效率[2]。在实践过程中,发现PDCA管理模式可以帮助在工作中更好地了解问题所在,从而采取更有效的方法解决问题。需要考虑如何在实际操作中运用PDCA管理模式,当一个患者出现不适时,医生可以通过PDCA管理模式来确定问题的原因并进行治疗。在这个过程中,医生会先制定一份详细的诊断方案,然后实施该方案以观察其效果。如果疗效不佳,则需要重新评估方案,并在必要时调整方案。这种方式不仅能够确保病人得到最好的治疗,而且也能够最大限度地减少不必要的风险。需要注意的是,PDCA管理模式并不是完美的解决方案[3]。因此,通过PDCA管理模式,可以更好地了解患者的需求以及他们的治疗过程。这有助于提供更个性化的护理方案,从而改善病人体验,这种管理方式还可以帮助识别潜在的问题,并采取措施加以解决。同时,通过PDCA管理模式,可以监测工作流程,以确保它们始终保持高效率和高质量[4]。总之,PDCA管理模式对于心血管内科护理实习来说非常重要,它可以为患者提供更好的服务,同时也能使护理人员更好地评估自己的工作成果以及与其他人协作。综上所述,在心血管内科护理实习生的带教有着重要意义,应用PDCA管理模式可有效促进带教质量的提升,有助于实习生综合素质的提升,培养独立思考的能力,促进护理操作的熟练掌握,增加对心血管内科护理相关知识的掌握,具有较高的使用价值[5]。Reference:[1]李颖,[J].临床医学工程,2023,30(02):229-230.[2]席婷,姬学光,[J].贵州医药,2022,46(01):162-163.[3]张秋镁,黄小凌,[J].心血管病防治知识(学术版),2020,10(16):70-72.[4][J].康颐,2022(17):242-244.[5][J].中国继续医学教育,2021,13(31):38-42.?-全文完-