该【部编道法四下第9课《生活离不开他们》教案 】是由【学锋】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编道法四下第9课《生活离不开他们》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。部编道法四下第9课《生活离不开他们》教案一、教学目标:知识目标:让学生知道社会需要不同的职业;技能目标:让学生学会尊重劳动者;情感目标:培养学生积极向上的生活态度;二、教学重难点:教学重点:让学生学会尊重别人的劳动;教学难点:让学生体会劳动者的艰辛付出;三、教学准备:多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:我们社会的正常运转离不可各行各业的劳动者,他们的劳动都应当得到尊重!师:下面我们就一起学习今天的内容,(板书)《生活离不开他们》。二、离不开他们的劳动:师:课件出示课本64页的几幅图片,请同学们认真观看后,结合课文内容谈一下你的感想。生:认真阅读后,结合课文积极分组讨论;师:巡视指导;生:分组举手发言;师:大家说的很好,(板书)我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。师:课件出示课本第65页的几幅图片,请同学们认真观看后,结合课文内容和你的实际生活谈一下你的感想。生:认真阅读后,结合课文内容,积极分组讨论;师:巡视指导;生:分组举手回答;师:大家说的很好,说明大家都是个善于学习的孩子。师:(板书)正是有了各行各业劳动者的艰辛付出,才有了我们的幸福生活。三、他们都是劳动者:师:课件出示课本第66页的《阅读角》,请同学们认真阅读后,结合课文内容谈一下你的感想。生:认真阅读后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手发言;师:大家说的很好,说明大家都是有独立见解的孩子。(板书)尽管大家从事着不同的劳动,但我们都有一个共同的称呼-“劳动者”。师:课件出示课本第67页的《阅读角》,请同学们认真阅读后,结合课文内容谈一下你的感想。生:认真阅读后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手发言;师:大家说的很好,说明大家都是善于总结的孩子。(板书)1、尽管人们从事的职业不同,但是大家都是平等的;2、无论什么职业,只是分工不同,但没有高低贵贱之分;四、感谢他们的劳动:师:课件出示课本第68页的《阅读角》,请同学们认真阅读后,结合课文内容谈一下你的感想。生:认真阅读后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手发言;师:大家说的很好,说明大家都是有独立见解的孩子。(板书)有许多劳动者的劳动看似平凡,实则十分的艰辛,我们应当尊重他们的劳动!师:请大家再结合课文内容想一想,我们在今后的生活中应当如何去做?生:结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手发言;师:大家说的很好,说明大家都是懂事的孩子。(板书)我们在今后的生活中应当做好以下几件事:1、尊重每一位劳动者;2、珍惜别人的劳动成果;3、热爱劳动,积极为社会做贡献;师:希望通过这节课的学习,大家都能变成一个勤奋的、积极向上的,充满阳光的人!师:下课,同学们再见!
部编道法四下第9课《生活离不开他们》教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.