2024年学风建设月活动总结范文（34篇）.docx

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(2)部分学生学习纪律松懈,还有部分同学沉迷于网络,甚至有考试作弊等违纪行为,害己害人,不利于构建良好的学习风气。 (3)大学生自身思想政治方面存在危机,部分学生缺乏职业生涯规划,对自身的认识不够充分,不能够在客观分析环境的基础上结合自身的条件,没有科学的学习目标,制定合理的计划,从而失去拼搏进取精神。 尽管大部分教师用心投入到学生社会实践和教学改革工作中,为倡导良好的学习风气做出了贡献。但是这些现象的存在,仍然产生了必须的负面影响。 2、改善措施 我校学风建设工作仍有待进一步推进,坚持以教育和惩戒相结合的手段,使学风建设充分渗透到我校各项科研教学活动中去,构成从师生到院系到校园的全面良好健康的学术氛围,净化学风环境,为此,20__年计划具体改善措施有: (1)进一步加大对学风建设重要好处的宣传,在师生中用心推行学术行为、学术道德自律、自检行动,大力宣传师德高尚、学风优良的典型师生事迹,透过专题报告、研讨、论坛等形式对学风建设问题展开广泛而深入的讨论,使学风问题进校园、进书房、进大脑。 (2)利用已建的学风建设网络平台优势,强化监督管理过程,及时更新教育部及国家最新的学风建设工作各项规章制度,促进科研人员加强学术道德学习,提升学术创造力。 (3)在经过充分调研的基础上,举办知识产权、学术规范等学风建设的培训班。增强科研人员的学风意识,提高学风建设的职责感。 (4)进一步完善考核制度建设,将学术道德水平的考量纳入到师生业绩、素质的考核范围中,构成综合全面的考核体系,有助于优化教风学风的构成和持续。 总之,学风建设工作任重道远,20__年度我校将继续高度重视,从各方面落实工作,从根本上遏制学术不端行为的发生。2024年学风建设月活动总结范文篇2 自学院开展学风建设月活动以来,我班同学及老师思想上高度重视,召开多次班委干部会议,精心筹划,制定方案,开拓创新,把学风建设月活动落到了实处。通过一个多月的实践,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排,开展了丰富多彩、独具特色的活动且取得一定成果,现将工作总结如下: 1、抓好学生大学职业生涯设计活动,引导学生全面成才 通过主题班会形式引导学生端正学习态度,树立奋斗目标,指导学生科学合理地进行大学生涯设计,做好人生和职业规划。大一如何稳定专业思想,加强对专业的了解;大二如何来规划自己的职业生涯,合理有效的学习专业知识;大三有方向的引导择业就业。 2、严抓班级出勤,为学风建设奠定良好的基础 班级出勤是学风建设的基础,辅导员对班级出勤进行不定期抽查,班级纪律委员做到每节课上报制,辅导员对迟到早退缺旷的学生进行及时的批评教育,消除旷课和迟到现象。 3、以学习型班级和学习型寝室建设为重点,大力促进学风建设 班级和寝室学风建设在严格按照学院考核标准执行的基础上,还创新性的开展了一系列活动。自发组织同学上自习并成立了学习小组,开展小组竞赛激发同学们的学习兴趣。寝室里认真落实学生宿舍各项管理规定,积极推进学习型宿舍和文明宿舍的创建活动,引导学生养成良好的学习生活习惯。 4、开展学习经验交流会,发挥榜样带头作用 以“相互学习,相互帮助,共同进步”为主题,开展学习交流会。组织两位优秀学生分别到我所带的班级进行学习心得演讲和互动交流,学习了彼此的长处,并认识到了自身的不足。 5、组织学生观看网上相关专业招聘信息,以就业促学风 组织学生观看网上招聘信息,让学生了解本专业的市场需求,从而量身制定自己的学习和能力拓展计划。通过这一活动让学生直观的了解自己目标职位的相关要求,学生根据目标职位的岗位要求和岗位职责有针对性的制定出学习计划,从而提高学生专业学习的积极性。学生根据自身特点,做好职业生涯规划,科学合理安排好时间,切实加强自我约束。 6、鼓励学生课余时间参加社会实践,以实践感受促学风 辅导员利用班会及查寝时间对学生灌输积极参加社会实践的思想,学生通过课余兼职不但体会到父母挣钱养家的不易,而且更好的推动了学生由”要我学”到”我要学”的转变。 7、加强考风考纪教育,进一步端正学生学习态度 近年来我一直把考试诚信教育作为一个长期的学风建设重要环节来抓,每次考试前举行考前诚信及考纪教育大会,结合发生在近期和身边的案例加大宣传力度,让学生从思想上杜绝考试作弊意识,做好考试诚信承诺书,加大惩罚力度,营造健康向上的学风和考风。 8、大力宣传和表彰先进典型,营造积极向上的学习氛围 学风建设活动月后期班级根据之前制定的评优考核细则,对学风活动建设月中表现突出的个人和文明寝室进行了表彰。通过表彰、奖励文明寝室和优秀个人典型,激励其他学生寻找差距、迎头赶上,营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。“学风建设月”系列活动得到了任课教师和班级同学的大力支持,通过开展各项活动使班级学生管理工作取得了很大的进步,学风得到了更好的改善和发展,当然,我们也清醒地认识到在学风建设工作还存在很多不足,主要表现在以下两个方面: 1、面对今年高校毕业生的巨大的就业就业压力,班级部分学生对自己的学习和就业方向感到很迷茫,造成没有努力的目标、没有动力学习的现象。 2、个别学生因高中学习基础太差丧失信心,自暴自弃,厌学情况严重,这部分同学逃课情况相对突出。 学风建设是一项长期而艰巨的任务,不是靠几个活动,用一、两个月,乃至几个月的时间就能完成的,我们一定会坚持长抓不懈,形成长效机制。2024年学风建设月活动总结范文篇3 一个集体的风气很重要,如果形成一种良好的、积极向上的风气,会有利于每一个成员的成长。正所谓“蓬生麻中,不扶则直,白沙在涅,与之俱黑”。敦厚优良的学风对于一所大学来说:是其科研创新、培育英才的立校之本、兴校之基;敦厚优良的学风对于一个学院来说:是其蓬勃发展之必须,是其传道授业解惑之载体;敦厚优良的学风对于一个学生来说:是其茁壮成长之沃土,探求真知之家园。 依据学校开展学风建设活动要求和实施,对活动开展情总结如下: 一、召开全体班委动员大会