师范生班主任技能大赛一知识竞赛.doc

该【师范生班主任技能大赛一知识竞赛 】是由【wawa】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【师范生班主任技能大赛一知识竞赛 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛2/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:班主任学问竞赛第一部分单选题1、苏霍姆林斯基认为了解儿童,首先得了解()、提出“泛智”教化思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教化家是()、“我们敢说日常所见的人中,非常之九都是他们的教化所确定的”。这一观点出自洛克的()A.《大教学论》B.《教化漫话》C.《爱弥儿》D.《一般教化学》4、学校的中心工作是()、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()、“师者,人之模范”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明老师必需(),、班主任必需具备很多优秀的素养,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。、第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这体现了老师教学过程中必需遵循()、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生(),,,爱在微小11、班主任人格的作用形式主要通过班主任()、依据义务教化法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。、依据未成年人爱护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教化和帮助未成年人运用()维护自己的合法权益。、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人有下列情形之一的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严峻的,依法赐予处分。()师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛2/18师范生班主任技能大赛一:、学校不但要传输学问,更重要的是()、叶圣陶曾说,教化归根究竟是()、教化如何培育学生的主体性?措施有(),,,、班集体形成的主要标记之一是()、有关师生之间的情感关系说法不正确的是()、在很多人“起哄”的时候,平常文静的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )、“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自于以下哪位教化家()、班主任及科任老师在班级管理中是( )关系。"、新教改要求重视培育学生的(),普遍提高学生的人文素养和科学素养。、下面是班主任处理职业劳动及自身人格修养之间关系准则的是()、“好学生是夸出来的”,表扬学生时应留意(),让学生有簇新感,、某市教委在老师中随机调查,问“您酷爱学生吗?”90%以上的老师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()、班主任的基本职责是()师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛3/18师范生班主任技能大赛一:、既是班主任工作的基本原则,也是全部学校教化工作的基本原则的是()、班主任实施思想道德教化的主要方法是(),,,,自我评价30、班主任在家长会上的禁忌不包括()、下列不属于1993年通过的《中华人民共和国老师法》规定的老师的义务的是()、法律和职业道德,,遵守规章制度,执行学校的教学安排,履行老师聘约,、马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是()、智、、老师角色定位的一般相识有:()和学生集体的组织者、领导者、管理者。、义务教化法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教化的权利,保证义务教化的实施,提高全民族素养,依据(),制定本法。、老师应当敬重学生的人格,不得()。、、班主任指责的基本原则包括:正面确定为主、劝服教化为主、()、班风是中小学班级文化建设( )、表扬是对学生思想和行为的( )。"、、、班主任要在工作实践中教化学生处理好( )的关系,以不断地完善其品行,促进他们更上一层楼。、:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛4/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛40、班主任处理偶发事务时,应当( )A、调查探讨,驾驭全过程,分析缘由,弄清实质B、就事论事,严格要求C、训斥压服,、班主任撰写操行评语的原则是( )、,文笔美丽42、班主任在培育学生的良好习惯时,既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的()意识。、()是班主任工作的动身点和归宿,、转变后进生应留意()、班主任在教化学生时,要以理服人,从提高学生的思想相识入手,调动学生的主动性,使他们主动向上。这体现了班主任工作中应遵循()、班会主题的设计应力求新颖 ,给学生以新颖 感,有剧烈的吸引力,这体现了班会确定主题的()、()、优秀的班干部是班主任的得力助手,应当由()。、心理学探讨表明,学生的学习效率和学习成果,很大程度上也取决于所采纳的学习方法是否科学,年级愈高愈()。、哪一种教化方式所起到的教化效果更好(),,后表扬51、子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在。”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”同一问题,孔子的回答却不同,这体现了一种()、两个孩子打架了,作为班主任,你应当()。.“冷处理”,干脆不管53、“树怕剥皮,人怕难过。”就是说,一个人就怕别人不敬重他,挫伤他的自尊心。所以,作为班主任,应当做到()。师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛5/18师范生班主任技能大赛一:、赞科夫说:“不能把老师对儿童的爱,仅仅设想为用慈爱的、关注的看法对待他们。”理智的爱应当是深刻的,还要关注()。、主题班会的一般作用是()、初中生的心理特点是()、班主任对学生评价时应当实行的是()、班主任在教化学生时“即使是对同一个学生,昨天的方法,可能不适于今日”,这体现了班主任工作艺术的()、下面不是问题学生自身缘由导致的是()、班主任专业化个体素养建设,应当始终把“学习---()---探讨---总结---()--升华”作为自主发展的基本模式。、教化须要合力,班主任协调科任老师之间的关系方式不包括(),,、班主任主动约请家长来访时应避开的问题是(),及家进步行理智、,实现有效合作63、最重要和最良性的学习动力是()、老师应当敬重学生的人格,不得卑视学生不得对学生实施()的行为,不得侵扰学生合法权益。、、班主任教化工作主要包括:思想品德教化、日常行为规范训练、()、指导学生学习和心理卫生教化等方面。:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛6/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛66、选择确定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会相互沟通及学习的班会组织形式是()、班级管理的动身点和归宿是(),实现学生自治68、中学德育工作的基本任务是把全体学生培育成为酷爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪遵守法律的()、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了班主任工作中应遵循()、标本制作、植物栽培、动物饲养、小独创、小创建等属于班级活动形式中的()、写好班主任评语的前提是()、家庭教化在未成年人思想道德建设中具有特别重要的作用,要把家庭教化及()紧密结合起来。、班级骨干在班级的日常管理中起着举足轻重的作用,以下不属于培育班级集体骨干措施的是(),培育正确的舆论和良好的班风,,,、有安排地对班干部队伍进行轮换和调整74、班主任工作的基本任务是()。全面关切、、、品德评定的主要方式有()、良、中、差分出等级76、关于新课程新理念下班主任角色转换说法正确的是()、在学习过程中,适当的搞活动除了可以调整学生身心,还可以()、做一名有阅历的的班主任,在讲话艺术方面应当留意(),,:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛7/18师范生班主任技能大赛一:、能体会当事人内心隐私世界仿佛身临其境,能设身处地的体会当事人的内心感受,达到对当事人境况心照不宣的情感是()、班级的“静态陶冶”作用是指()对学生潜移默化的影响。、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采纳(C)谈话。、让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任工作的(C)原则。、教化教学过程中,老师给学生以足够的关注和期盼,学生在得到激励和赏识后常常表现出主动学习行为。这种心理效应是我们所说的(C)、“没有规则不成方圆”告诫班主任在做工作时要(B),、古语曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作时要留意(A)、某班约定:上课前要静静地等待老师到来。这一约定属于(B)、班集体建设原则的灵魂是什么?(A)、下面哪一项不是班级活动方案中必需包括的内容?(B)、班主任职业精神的核心是(C)A.“奉献示范”的精神B.“探理求知”.“师之范”的精神D.“修身正己”的精神90、下面哪一项是教化针对性的起点,同时也是因材施教的基础?(A),,知行统一91、班级管理的动身点和归宿是什么?(D),实现学生自治师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛8/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛92、《管子?权修》中有一句话是这样的:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点?(C)、、下面哪一项是班主任处理职业劳动及自身人格修养之间关系的准则?(D)、班主任工作的中心环节是(C)A对学生进行思想教化B教化学生遵守纪律C组织和建设良好的班集体D做好学生的操行评定95、中小学开展弘扬和培育民族精神教化,_______是民族精神的核心。(A)A爱国主义B中华传统美德C革命传统教化D创新精神96、“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的(C)原则思想。A集体教化B因材施教C启发疏导D实践活动97、“格物致知”是(B)提出的教化主见,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有学问。A孔子B朱熹C陶行之D蔡元培98、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教化的影响(D)A学校环境B社区环境C家庭环境D社会环境其次部分多选题1、学生损害事故的处理途径有:(ABC);;;、依据现有教化法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括:(ABCD)、我国教化法规定的在校学生的权利有:(ABCD)师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛9/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛A、参与教化教学活动权;B、获得资助权;C、获得公正评价权;D、申诉、诉讼权4、.班主任工作技能主要包括:(ABC)A集体教化的技能B个体教化的技能C及任课老师和学生家长沟通的技能D协调各方面关系的技能5、班主任工作技能训练的基本要求:(ABD)、组织及建设班集体、组织及指导班会和团队活动。、社会实践活动和校内外其他集体活动。。、体、美活动中具有某一方面技能。6、课外活动的种类,主要有(ACD)A科技活动B学习活动C文学艺术活动D体育活动。7、请说出班主任工作的主要内容是什么?(ABC)。。。D做好个人的单科教学工作8、班主任工作的原则是什么?(ABCD)A方向性原则。B全面性原则。C情感性原则。D疏导性原则。9、转化后进生的基本要求有哪些?(ABCDE)A建立感情基础B敬重学生人格C组织教化合力D调动后进生自身的主动性E运用班集体的力气10、未成年人在学校接受良好教化的同时,其哪些权利应当受到爱护?(ABC)、老师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成损害,校外人员进入学校对学生造成损害等等,都侵害了学生的什么权益:(ABC)、六个“学会”是指教会学生:(CD)、学会健体、、学会劳动、学会生活。"、中小学生心理健康的内容主要包括:正常的智力、和谐的人际关系、完整的人格以及(ABC)师范生班主任技能大赛一:学问竞赛师范生班主任技能大赛一:学问竞赛10/18师范生班主任技能大赛一:学问竞赛A主动的自我意识B良好的心境C较强的意志品质D剧烈的特性意识14、撰写操行评语的基本原则是(ABCD)原则A客观性原则B全面性原则C教化性原则D公正性原则15、班主任及家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会(ABC)等多种形式。A请家长来校B电话联系C家庭访问D发放学生成果单16、未成年人思想道德建设面临的新课题主要有(ABCD)。A、一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺瞒欺诈活动有所扩散;B、一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;C、一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止;D、腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。17、德育即对学生进行政治、思想(CD)教化。"A、心理素养B、心理健康C、心理品质D道德18、对心理健康理解不精确的是:(AC)A无心理疾病B对不良心理活动刚好有效的进行调整C机体健康D保持主动的、正常的心理状态19、班主任及科任老师之间的关系应是(ABC)A、班主任敬重科任老师对班务工作的建议及看法B、严禁学生中不敬重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的看法。20、班主任的教化方式应是(BD)A、灌输式B、启发式C、说教式D、务实式21、班主任的素养有(ABCD)A、良好的道德素养B、广博精深的科学文化素养C、良好的实力素养D、良好的心理素养22、班主任的修养包括(ABCD)A、政治修养B、学生观修养C、治学看法修养D、教学方法修养23、某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙,其中12人来自单亲家庭。由于缺乏父母的关怀和管教,再受到社会不良分子的唆使,最终误入歧途。此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种缘由:(BD)