初高中生物知识点衔接内容.pdf

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--:可以遗传的生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式等;相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。。“桥梁”。基因经精子和卵细胞进行传递。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。如某种生物体细胞中有2N条染色体,其产生的生殖细胞中只有N条染色体。:DNA+蛋白质(其中DNA是主要的遗传物质,基因位于DNA上,基因也在染色体上)。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。,一个DNA分子上包含多个基因。一条染色体上有多个基因。。由大到小排列:细胞、细胞核、染色体、DNA、基因。,染色体是遗传物质(DNA)的载体。,在生殖细胞中是成单存在的,如人的体细胞中染色体为23对,精子或卵细胞中为23条染色体。(生殖细胞中染色体是不成对的,所以描述染色体的数量时,量词只能用条),在生殖细胞中是成单存在的。。,控制显性性状的基因叫做显性基因,而控制隐性性状的基因叫做隐性基因。,表现为隐性性状的基因组成只有一种,如aa;表现为显性性状的基因组成有两种,如AA、Aa。,虽然a控制的隐性性状不表现,但基因a仍然会独立遗传下去。,则直发是显性性状,由显性基因控制,卷发是隐性性状,由隐性基因控制,若他们再生一个孩子是卷发的可能性是1/4。(用B表示),黑色是隐性(用b表示)。一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。请问公羊的基因组成是BB,母羊的基因组成是bb。。如果有血缘关系的后代之间婚配生育,后代患隐性遗传病机会就会增大。,与性别决定无关的叫做常染体。人的性别差异是由性染色体来决定的;性别是一个性状。,其中性染色体1对,常染色体22对。男性体细胞性染色体是XY,女性体细胞性染色体是XX。,XY为男性,XX为女性。人的体细胞中的染色体是23对,可写成:44+XY或44+XX,则精子中的染色体是22+X或22+Y;卵细胞中的染色体是22+X。;生男生女的机会初高中生物知识点衔接内容--第6页初高中生物知识点衔接内容--第7页是均等的;生男生女由_男_方决定;人类的性别比例大致是1:1。。性状=遗传物质(基因)+环境;如南橘北枳就是一个例证。在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状也可能不同。:遗传物质发生变化引起的变异;不遗传的变异:遗传物质未改变,仅由环境引起的变异。(如光照的差异引起同种作物叶片颜色差异,同卵双生的兄弟俩在不同的生活环境中肤色不同。),生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。如一条河,注意对整体的理解。,其中生物部分包括生产者(绿色植物,数量最多,含能量最多)、消费者(动物和人,特点是不能制造有机物,必须以现存的有机物为食)和分解者(细菌和真菌,注意蘑菇、木耳等属于分解者);非生物部分如阳光、空气、水、温度等。往往在一个生态系统的图中,可能缺少某一成分,让大家填,如缺少某些非生物部分、生物部分中的分解者。,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。食物链的正确写法是从生产者开始的。能正确的写出生态系统中的食物链。。生态系统的最终能量来自于太阳能,有机物来自于生产者,生态系统中含能量最多的是生产者。,有毒物质随食物链逐级递增(不断积累)。(当人为的或自然因素的干扰超过一定的限度,生态系统就会遭到严重破坏)。生态系统中生物的种类和数量越多(食物链就越多,食物网就越复杂,生态系统就越稳定),自动调节能力越强(如热带雨林)。。,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。,现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果。动物的保护色等现象也是自然选择的结果。:⑴.狼群中存在不同种类的个体,有的跑的快,有的跑的慢,这说明生物具有_变异_的特性,而这种性一特般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料;⑵.随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是适者生存,环境对狼起了选择作用,而且这种选择作用是定向的,它决定着生物进化的方向;(环境决定生物的生存还是被淘汰)⑶.狼的进化过程是通过长期的自然选择实现的。,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。免疫的功能是:防御感染(该功能如过强,可能会产生过敏反应),自我稳定,免疫监视(过低可能会发生肿瘤)。初高中生物知识点衔接内容--第7页初高中生物知识点衔接内容--:第一道防线由皮肤和黏膜组成。作用是阻挡、杀菌(如乳酸、胃酸和酶等)和清扫。第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成。作用的溶解(如杀菌物质中的溶菌酶,唾液和泪液中含有,可以溶解细菌的细胞壁)、吞噬(吞噬细胞)。第三道防线由免疫器官(胸腺、淋巴结、脾脏、扁桃体等)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。作用是产生抗体,消灭抗原。(能引起人体淋巴细胞产生抗体的物质叫抗原,如病原体、异体组织、异体器官等。而抗体是淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。)抗体可存活一定的时间或终生存在体内。(先天性免疫)。第三道防线属于特异性免疫(后天性免疫)。初高中生物知识点衔接内容--第8页