专题3 植物的组织培养技术
一、内容综述
利用植物的一块组织,甚至一个细胞,就能培养出完整的植株,靠的就是植物组织培养技术。运用这种技术,可以实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致;可以培育出大量不含病毒的幼苗,提高作物的产量;可以实现花卉的连续生产,不受开花季节的限制……然而这一技术从设想到成熟,却经历了半个世纪。植物的组织培养这项富有挑战性的工作,不仅会使你学到新的技术,还会带给你丰富的体验,宝贵的启迪。
本专题包括“菊花的组织培养”和“月季的花药培养”两个课题。课题内容从基础知识入手,进行实验操作以及结果分析与评价,并在此基础上进行延伸。其中组织培养是学习花药培养的基础,单倍体育种是高考热点,应着重掌握。
二、学法指导
本专题应在自学有关知识的基础上,在教师指导下自己设计并进行实验,尝试植物的组织培养这一较高层次的现代化生物技术活动,在实际操作过程中,提高科学素养,把握基础知识。
课题1 菊花的组织培养
(对应学生用书26页)
知识与技能
知道细胞分化、细胞的全能性、组织培养流程及影响组织培养的因素
过程与方法
识记MS培养基的营养要素及功能
情感、态度与价值观
尝试植物组织培养的实验操作过程
一株菊花的一段嫩茎插入土中,不久就会生根发芽,长成完整的植株,开出绚丽的花朵。自然界中多数植物都有这样的“分身法”。科学家利用植物这一特点,通过实验室培养技术(如下图所示),能使优良植株快速繁殖,并保持其优良性状。怎样使菊花一年四季连续开花呢?
(对应学生用书26页)
(对应学生用书26页)
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