村小学教学2024工作计划（34篇）.docx

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二是做到即时阅卷,即时讲评; 三是做好分析总结,把握学情,调整教学策略,补弱救失,查漏补缺。 本学期数学、语文、英语、科学学科以年组为单位统一时间、,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析。学校在期中和期末要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析。 6、继续做好“五个一”工程。 本学期仍然要求每位教师做到“五个一”,即:每位校干教师每学期阅读一本教育理论专著,或有关课程改革的著作;整理一本不低于10000字的学;执教一节公开课或示范课,研究课;撰写一篇镇级以上(含镇级)发表或获奖的论文、实验报告、经验总结等;至少参加一次镇级以上的学习或教研活动。 7、作业管理。 新课讲完后,留适量的作业,要求学生按时完成(基本在课内完成),认真批改作业,普遍性问题及时讲解纠正,对不按时完成作业和作业潦草的学生要热心教育,耐心帮助。除课堂作业外还要设计自学预习作业、收集处理信息作业、动手操作作业、实践活动作业等,作业且忌重复、过量、或要求过高等。 本学期教学的重点是抓好语、数、外、科学四门学科的教学。而外语学科的教学是我校的一个薄弱环节,因此,本学期我校加大了英语学科的教学力度,首先,安排了四位对英语有专长的教师担任。同时本学期我校将组织对英语教师的听课、评课活动,以此,提高我校的英语教学水平。村小学教学2024工作计划篇3 一、指导思想: 以十_大、十_届_中全会精神为指针,认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神,以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机,坚持以立德树人,提高质量为基本导向,深化教育改革,启动新教育实验,推进精致管理,改进工作作风,强化工作落实,提高工作效能,打造优秀团队,推进学校走上以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校的内涵发展之路,进一步提高办学效益和办学水平,努力办好人民满意的教育。 二、工作目标: ,提高德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设,以学生行为规范教育为抓手,以争创八星,星光灿烂为载体,不断丰富德育活动的内容,创新德育工作方式,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 ,全面提高教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 ,全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇,实施教育教学微变革、微创新行动方案,把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体,细化教学过程管理,促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐,在已有的基础上,要创新思维、创新举措,做成精品,同时积极开发新的特色项目。 ,用文化的力量发展学校,给孩子享用一辈子的东西,强势推进特色建设,彰显办学新特色。 ,营造温馨家园,促进留守儿童健康快乐成长。 ,提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识,合理使用教育经费,发挥经费的效益。健全总务后勤和财务管理制度,强化内部监督,及时调控各项开支。规范食堂管理,提高师生及社会的满意度。