新中考 语文配套练习册仿写语言表达答案及答案.pdf

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_____,________。【答案】跌宕起伏的故事情节;让我们如醉如痴;意味深长的传奇神话;让我们受益匪浅(绚丽多彩的自然风光,让我们心驰神往。神秘无限的科学领域,让我们充满好奇;优秀悠久的传统文化,让我们流连忘返。)【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句。故答案为:示例:跌宕起伏的故事情节,让我们如醉如痴;意味深长的传奇神话,让我们受益匪浅;绚丽多彩的自然风光,让我们心驰神往。神秘无限的科学领域,让我们充满好奇;优秀悠久的传统文化,让我们流连忘返。【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一,有的致还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。备选词语:窗台操场林荫小道【答案】操场;操场是一方广阔的天地,如同一个讲台,供同学在其中尽情的挥洒青春。【解析】【分析】注意题干中要求选择一个词汇,同时使用修辞手法。句式不限,表意清晰,除此之外示例中的事物都围绕所选词汇,不要偏离。围绕“窗台、操场、林荫小道”仿造例句创设情境仿写。故答案为:操场;操场是一方广阔的天地,如同一个讲台,供同学在其中尽情的挥洒青春。【点评】本题考查句子仿写。答题时应注意,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。,在横线上续写一句话,使之构成排比。读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,________;每次阅读,________。与书为伴,你的人生会更精彩。【答案】犹如品尝甘醇的美酒,使你回味无穷;犹如聆听智者的教诲,使你茅塞顿开【解析】【分析】仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽”,句式结构为“犹如……使你……”。一定要符神形合兼备的要求。故答案为:犹如品尝甘醇的美酒,使你回味无穷犹如聆听智者的教诲,使你茅塞顿开【点评】解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是:①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。(1)“爱国人物”故事会。请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。(2)“为国奋斗”演讲会。假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》1701班肖菲2《奋斗的青春》1702班李强【答案】(1)示例一:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。(2)示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解,注意平时的积累。示例:示例一:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。⑵要求学生把握串词及写法。串词是穿插在节目之间,承上启下,调节气氛。结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。注意说清人物、节目名称。如:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。故答案为:⑴例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。⑵示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。⑵本题考查考生的语言表达能力。解答此题要求考生注意对材料内容的把握,结合材料,按照要求作答,注意主题鲜明,内容充实,语句连贯,具有鼓动性。,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等)。【答案】一阵冷风吹过,,,我们的感情,也就像这叶子一样,容易凋零吧……【解析】【分析】本题是对命题式仿写的考查。本题暗含的仿写要点包括在内容上是抒写自己的某种感情,比如”思念、悲伤、欢欣“等。在形式上要在仿写句中用到借景抒情或是托物言志等表现手法。例句”一阵冷风吹过,,我心中充满悲伤.、或许,我们的感情,也就像这叶子一样,容易凋零吧……中“”冷风、落叶“等这些具体的事物寄托着人物内心抽象的悲伤。【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。。例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。仿句:微笑是________。【答案】着意的绘画,展示着乐观的神态【解析】【分析】要按例句的格式,运用比喻来揭示微笑的内涵。【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。(如沉默、流泪、哭、笑等)仿写句子。例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。【答案】流泪,不等于懦弱,流泪有时是洗刷过去的悔恨,有时是张扬成功的喜悦。【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。如:流泪,不等于懦弱,流泪有时是洗刷过去的悔恨,有时是张扬成功的喜悦。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致。、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的________;语言:________【答案】气味;碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来,让人感受到夏天的丰盈与收获。【解析】【分析】此题考查句子的仿写能力,开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。故答案为:①气味;碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来,让人感受到夏天的丰盈与收获。【点评】了解仿写句子的要求,并能根据具体的题目进行仿写。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点:①注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。②词性要相当。。例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。【答案】无论是振奋人心的成功,还是令人灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道续写式仿写的题目,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。此题是一道续写式仿写的题目,注意后面的特征概括要和前面的意象相符。,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,表现在接受同学帮助时的真诚道谢,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就________,________,表现在公共场所中的轻言细语……【答案】表现在公交站台上的有序上下车;表现在参观博物馆时的静静观赏【解析】【分析】本题考查句子的分析,要结合句意,注意句式、写出文明的两种表现即故答案为:表现在公交站台上的有序上下车,表现在参观博物馆时的静静观赏。【点评】仿写句子,要注意做到结构一致、修辞相同、字数相等、内容相关。,变换地点和内容,再续写两个句式相同的句子。我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨;________;________。【答案】我梦想,走进茂密的松林,在皎洁的月光下欣赏“明月松间照”的美景;我梦想,漫步塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“落日圆”的情怀【解析】【分析】仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中体会‘月是故乡明’的感慨”。要变换地点和内容,句子中要有诗句。一定要符合神形兼备的要求。故答案为:我梦想,走进茂密的松林,在皎洁的月光下欣赏“明月松间照”的美景我梦想,漫步塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“落日圆”的情怀【点评】解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是:①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。“每天进步一点点,三年语文灿年华”。到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。【答案】示例1:清明节———无论是燃香烛,还是踏青游,都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2:端午节———无论是赛龙舟,还是包棕子,都诉说了对故人久远的怀念。示例3:中秋节———无论是赏明月,还是吃月饼,都表达出对家人团圆的渴望。【解析】【分析】作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。故答案为:示例1:清明节———无论是燃香烛,还是踏青游,都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2:端午节———无论是赛龙舟,还是包棕子,都诉说了对故人久远的怀念。示例3:中秋节———无论是赏明月,还是吃月饼,都表达出对家人团圆的渴望。【点评】本题考查学生仿写句子的能力。解题时联系生活里的具体事例,阅读过的书籍来组织内容,注意句式的一致性。