该【小班手工吸管教案 】是由【1875892****】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班手工吸管教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班手工吸管教案 教案一:吸管乐 活动目标: 1、以吸管和纸杯为主要材料,鼓励幼儿大胆地设计、合理地组合成某一物体形象,激发幼儿创造思维; 2、尝试用不同的剪吸管的方法来突出物体形象性,享受成功的快乐; 3、充分体验变废为宝的美工活动的乐趣。 活动准备: 吸管、蛋糕盘、卡纸、剪刀、油画棒等; 活动过程: (一)讨论引出课题,发挥幼儿的想象 1、(出示吸管和蛋糕盘)“你可以用着两样材料变出一个有趣的形象吗?” 2、引导幼儿讨论、想象,教师可与个别幼儿交流稍作提示; 3、幼儿回答并可以借助黑板画帮助自己说明创想。 (二)欣赏范例,进一步引起幼儿制作的兴趣,学习制作方法 1、向幼儿讲解用剪刀剪吸管的不同剪法,对齐剪、剪小角等; 2、粘贴时合理(如对称)节约使用材料; (三)幼儿制作、教师巡视 1、尝试用管子、纸盘合理组合表现物体,掌握剪法; 2、教师观擦幼儿操作状况,根据需要适当引导、帮助; (四)作品成品展示,享受成功的快乐将作品集与一起,大家围坐听同伴介绍,感受变废为宝的快乐。 教案二:吸管变废为宝 活动目标 1、通过手工课来提高幼儿的动手制作能力。 2、通过学折吸管玫瑰花,增强有的环保意识。 活动准备 各式各样的吸管若干 活动过程 一、欣赏吸管玫瑰 1、把折好的玫瑰,摆在教室最显眼的地方,在老师的提醒中让幼儿去发现。 2、让幼儿通过看一看、摸一摸来欣赏吸管玫瑰。 3、通过幼儿对吸管玫瑰的喜爱,来学习吸管玫瑰的折法。 二、学折吸管玫瑰 1、教师讲讲吸管平时的用处,再说说用过的吸管可以利用它来折玫瑰花。 2、在折玫瑰花的过程中幼儿让跟着老师一下下的折。 3、教师也要多问问多看看幼儿折的对不对,使幼儿都能跟住老师折法。 4、吸管玫瑰折法 (1)把4根粗细一样的吸管,旋扭在一起。 (2)把第一个吸管折到最后一个吸管下面。 (3)把第二个吸管折到第一个吸管下面。 (4)围绕花中心在旋扭吸管。 (5)在将第三个吸管折到第二个吸管下面。 (6)把第四个吸管折到第一个吸管下面,依次旋绕。 (7)最后把四根吸管剩下的部分旋绕到花底与花柄一致。 (8)把制作好的花插入另一吸管内,可以配上叶子或丝带。 5、折完后,大家一起讨论在折吸管玫瑰的过程中,我们要注意什么? 三、经本课讨论 1、我们如何学会环保? 2、要学会废物利用。 活动结束 教案三:吸管小人 活动目标: 1、运用各色吸管与纸片进行拼插、黏贴,制作立体小人,并用彩笔装饰。 2、通过观察和尝试,探索不同的剪开方法与纸片拼插后产生的不同造型。 3、能大胆、富有创意的装饰立体小人。 活动准备: 会使用剪刀,剪过较硬的纸、薄塑料等。 材料包,剪刀,剪刀,彩笔,浆糊。 教师事先制作好的吸管小人半成品(没有四肢的)1~2个,草地背景板。 背景音乐。 活动过程: 1、出示“吸管小人“半成品,激发幼儿的活动兴趣。 教师:今天,老师带来了一个小人。咦?你们看他少了什么呢?(手臂和腿脚) 2、师幼共同讨论、探索吸管与纸片拼插的方法。 (1)幼儿猜测拼插的方法。 教师:我今天带来了一些吸管,我准备用这些吸管给小人装上胳膊和腿,你猜猜我会怎样装上去呢? (2)老师何罪之有演示边帮助幼儿小结拼插的方法。 教师:其实我不用胶水和胶带也可以,你们想不想知道这个奇妙的方法? 教师:用剪刀在吸管的一头竖着剪一次,在旁边再竖着剪一次,然后就可以对准纸片插上去了。 (3)邀请幼儿帮忙用竖着剪的方法把小人的四肢装上去,并把小人放到草地背景板上。 (4)探索其他的拼插方法。 教师:他说他站得太累了,想坐着,你们坐在地上的时候腿是什么样的?(请幼儿一起试一试,说一说。) 教师:我们可以把吸管捏住,然后用剪刀横着剪一下,但不能剪断吸管,这样就有一个开口,我们把他装上去,看看怎样了? 邀请幼儿把另一条腿用横着剪的方法装上去。 (5)教师出示用带弯头的吸管制作的小人。 教师:我这里还有一种吸管,你们看看它和我们刚才用的吸管有什么不一样?(一个粗一个细,一个直直的一个可以弯) (6)教师总结幼儿的拼插方法,并结合范例介绍“吸管小人“的完整做法。 教师:你们想不想也做一个吸管小人呢? 教师:你可以先在纸上画出小人的头和身体,要画得大一点,这样方便你帮他装上胳膊和腿。接下来,可以根据自己的需要选择合适的吸管,用横着或竖着剪的方法姑吸管上剪下缺口,并把它安装在小人的身体上,这样,吸管小人就做好了。 3、幼儿操作,教师指导,及时给予帮助。(播放背景音乐) (1)幼儿介绍自己的设计。 教师:你的小人做什么动作呢?你选哪种吸管呢? (2)拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口,并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。 ①教师可以提供瓶盖等圆形物品让幼儿模画后沿轮廓线剪出小人的头,小人的身体也让幼儿画好轮廓后沿线剪。 ②拼插时鼓励幼儿用多种方法给吸管剪出缺口,并提醒幼儿缺口不要剪断、剪得过长。 (3)鼓励能力强的幼儿画出手和脚剪下拼插在吸管上。 4、欣赏与评价。 (1)幼儿展示自己的“吸管小人”,教师将小人布置草地背景板上,供大家欣赏。 (2)幼儿介绍自己做的“吸管小人”在做什么动作,学一学,做一做。 (3)教师重新拼插吸管位置,让小人变变变。 教师:其实我的小人是个神奇的小人,我不重新剪吸管就可以把它变一个动作,你们看(教师把不同开口的胳膊和腿变换动作)你的小人能变动作吗?
小班手工吸管教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.