大学生就业指导手册.ppt

知彼,职业社会分析
第一节职业基础知识
第二节社会需要剖析
第三节用人单位认知
第一节职业基础知识
职业是在人类长期生产活动中,随着生产力发展和社会劳动分工的出现,逐步产生和发展起来的。它的产生和发展是社会劳动分工的结果,同时又促进生产力的提高。一个国家的经济结构、产业结构、科技结构和生产力总体水平决定了社会职业的构成,而职业构成的变化也客观地反映着经济、产业、科技以及生产力水平的状况。当代大学生要步入社会,要创造价值,不可避免地要成为一个职业人,所以在这之前,对职业必须有相当的认知。
第一节职业基础知识
一、职业的基本认知
二、我国现行的职业制度
三、高瞻远瞩,把握前景行业
四、立足现实,分析主导职业
一、职业的基本认知
职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富,获得合理报酬,将其作为物质生活来源并满足精神需求的活动。职业是一种社会劳动岗位,是人们从事相对稳定的、有收入的,专门类别的社会劳动,是一个人社会地位的一般性表现,也是一个人的权利、义务和职责。
①不是任何工作都能成为职业。某项工作只有变得足够重要,足够丰富以至能吸引劳动者长期稳定地投入其中才能够成为职业。并且劳动者从事这项工作时还能够取得一定的经济收入,取得合理的劳动报酬,满足劳动者的物质需求。
②职业是劳动者获得的劳动角色。这个角色是劳动者获得的一种社会角色,劳动者必须要按照社会结构中这一社会角色规定的规范去行事。
③职业为劳动者提供了一个实现个人价值的机会。职业无论对于个人还是社会的生存和发展,都非常重要。
职业的特征

世界各国通常把各种产业划分为三大类:第一产业、第二产业和第三产业。

行业是根据生产工作单位所生产的物品或提供服务的不同而划分,它是按企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动性质的同一性来分类。

现实生活中由于对从业素质要求不同及人们对职业的看法或舆论评价不同,不同职业就有了层次之分。

像科学研究人员中包含哲学、社会学、经济学、医学等一样,无论以何种依据来划分职业都带有组群特点。

随着社会的发展和进步,职业变化迅速,在旧的职业逐渐消失、新职业不断出现的同时,同一职业的活动内容和方式也会发生变化,所以有些职业具有明显的时代性,不同时代有不同的热门职业。
职业的功能
对个人而言,职业具有以下功能:
。
。当个人从事的职业能使个人的特长、兴趣得到充分发挥时,也就促进了个性的充分发展。
,是个人贡献社会的途径。
、权力、地位的来源。
从社会角度来看,职业的功能体现为:
。
,为社会的存在和发展奠定物质基础。
。
,实现社会控制的手段。
、职业层次间矛盾的解决也是推动社会进步的一种动力。
职业的分类
《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次:大类(8个)、中类(66个)、小类(413个)、细类(1838个)。细类为最小类别,亦即职业。
八个大类分别是:
①国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;
②专业技术人员;
③办事人员和有关人员;
④商业、服务业人员;
⑤农、林、牧、渔、水利业生产人员;
⑥生产、运输设备操作人员及有关人员;
⑦军人;
⑧不便分类的其他从业人员。