幼儿园托班综合教案：鞋子王国.doc

活动目标:
1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。
2、了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1、奖品若干、皇冠一个。
2、环境布置:鞋架(鞋架上摆上各种鞋)。
活动过程:
一、带幼儿参观鞋子王国。
教师导语:我是鞋子王国的国王,欢迎大家到我的王国参观鞋子。我的王国里面有小朋友的鞋子,也有很多小朋友没有穿过的鞋子。
二、认识不同鞋,让幼儿体验穿不同鞋的感觉。
1、幼儿认识各种鞋。
教师导语:让我们来看一看,鞋架上有些什么鞋子呀?
幼儿自由回答:皮鞋、雨鞋、高根鞋……
教师导语:这些鞋都是谁穿的?
幼儿自由回答:这是妈妈穿的鞋这是爸爸穿的鞋;这是小朋友穿的鞋……
教师介绍部分鞋的名称及用处。
2、幼儿尝试穿上爸爸、妈妈的鞋。
教师导语:宝宝穿上爸爸的鞋子有什么感觉,谁来试一试?引导幼儿回答:爸爸的鞋子太大了,走路很慢、要拖着走;
教师导语:穿上妈妈的鞋子回有什么感觉啊?
幼儿尝试回答:妈妈的鞋子太高了,不会走了,会摔跤的。
3、试穿自己的鞋。
教师导语:穿上大鞋子,都容易摔,不安全;那穿上自己的鞋子呢?
幼儿试穿自己的鞋子,走一走、跑一跑。
引导幼儿说出:穿自己的鞋子不大也不小正好,很舒服。
4、小结:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋,摇摇晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子,因为不舒服,也不安全。
三、穿鞋比赛,正确穿上自己的鞋子。
1、教师导语:今天我的王国里面要进行穿写比赛了,请我们豆豆班全部小朋友都来参加;那鞋子怎么穿呢,我也来练一练(讲细节、用小手帮忙等)。
2、比赛穿鞋。
要求找到自己的鞋子,在一个空位子坐下穿鞋。
3、得奖品
(得到奖品的可以去帮助慢的小朋友)。
四、结束
穿鞋比赛结束了,小朋友们玩得开心吗?国王欢迎你们以后再来鞋子王国玩。