深圳实验承翰学校乐细荣
呼唤生命教育
第一组事件
2005年2月27日晚,大足县双塔中学发生一幕惨剧:该校初一(四)班学生李力(化名),连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育,李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室,从3楼跳下自杀,抢救无效死亡。
2004年10月25日傍晚,北京市某重点中学高二学生高高(化名)的母亲下班一回家,就看到儿子留下的遗书,并在阳台上发现已经自杀身亡了的儿子。高高给母亲留了一份遗书,除了说明自己“早就不想活”了以外,没有透露自己自杀的原因。
自杀现象
第一组事件
2003年10月,江苏省扬州市22中一个姓史的女生,在高中读书期间,与同班的一名男生相恋,并且偷吃了“禁果”。不久前,史某发觉腹部有点鼓起,才知道自己已经怀孕了。随着肚子一天天变大,史某的父母感觉有点不对劲,在父母的逼问下,史某承认自己有了身孕。气急之下,史某的母亲把她狠狠地骂了一顿,并说她给家人丢了脸。史某回房间后,也觉得自己做了丑事,对不起家人,自己以后也无法做人,于是留下一封遗书后,来到外环路上的一座大桥上跳河,自杀身亡。
自杀现象
第一组事件
2002年12月27日下午,山东淄博市周村区某厂职工子弟学校一名14岁叫韩聪的中学生,在一节生理课上,在挂图上用粉笔写了一个秽字“×”,任课老师发现后将他交给了班主任曹老师。曹老师让韩聪写了三遍检查,并让他在最后一份承认自己写了这个字的检查上按了手印。然后,曹老师让他去叫家长。可是韩聪回家后当即喝了一瓶“敌敌畏”,自杀身亡,并留下一份遗书,写有“对不起了,妈爸,不孝儿聪。我想开个玩笑,没想到弄大了”。
自杀现象
孩子,你的心理怎么如此的脆弱?
孩子,你如何如此轻贱自己的生命?
孩子,你怎么就如此轻易地放弃了坚强?
孩子,你怎么不为含辛茹苦的父母想想?
讨论与思考
自杀现象
第二组事件
2004年5月17日晚,西安南郊某中专学校的一名16岁女生,在宿舍内被两名女同学脱光衣服殴打两个小时,并被用烟头在肩膀上烫,又被用仙人球扎胸部。最后又被要求唱一首歌还一件衣服,歌词非常下流。唱完四首歌后,才让其穿上衣服。被打原因很简单,只是被打人者怀疑与其喜欢的男孩关系好。
校园暴力
第二组事件
2004年4月24日下午,沈阳市第157中学。第一个课间休息时,初二(3)班张勇到操场玩,从教学楼向操场走时,初二(6)班的冯某撞了张勇一下,张勇一气之下打了他两个耳光。冯某跑回教室,一会儿又拿了一把尖刀朝张勇刺来,尖刀扎进了张勇腹部,直接导致张勇死亡。
校园暴力
同学们,我们的心怎能如此地残忍?
同学们,我们怎能如此轻视别人的生命?
同学们,在你伤害被人的时候,你的心怎会如此的漠然?
同学们,如果换个位置,你将会怎样?
讨论与思考
校园暴力
第三组事件
2003年3月20日晚,成都某名牌大学大四男生和他的女友,一位大二女生,把一只仅三个月大的小鹿犬活生生放人微波炉烤了一分多钟,小鹿犬的主人就是这位女生……为什么如此漠视生命,他们的表现很冷漠:只是想看看小狗的反应。
残害动物
第三组事件
在江西省鄱阳湖附近的湖滩上,每年都会有大量的野鸭来栖息。2005年4月22日,一群十一二岁的学生来湖滩春游,孩子们先用面包引来一群野鸭,然后通过用锋利的石片砸向鸭群来取乐。并把受伤的野鸭用湿泥包裹放在野炊的柴火上活活烤熟,用来作自己的午餐。
残害动物
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