职业生涯规划书---.doc

职业生涯规划书

目录
序言…………………………………………………………………… 3
自我分析
个性特质………………………………………………………… 4
职业兴趣………………………………………………………… 4
职业能力………………………………………………………… 4
职业价值观……………………………………………………… 4
胜任能力………………………………………………………… 4
职业生涯条件分析
家庭环境分析…………………………………………………… 5
学校环境分析…………………………………………………… 5
社会环境分析…………………………………………………… 6
行业分析………………………………………………………… 6
职业分析………………………………………………………… 6
企业分析………………………………………………………… 7
职业目标定位
内部环境优势因素……………………………………………… 8
内部环境弱势因素……………………………………………… 8
外部环境机会因素……………………………………………… 8
外部环境威胁因素……………………………………………… 8
计划实施方案
短期计划………………………………………………………… 9
中期计划………………………………………………………… 10
长期计划………………………………………………………… 10
评估调整
评估内容………………………………………………………… 11
六、结束语………………………………………………… 12
引言
   
     踏着时光车轮,我已走到21岁的年轮边界。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。身处信息世界,作为一名国际贸易专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。
     水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。 
     由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生? 
     一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 
而如今,人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。
自我分析
个性特质
性格开朗,对生活、对工作充满热情和信心。坚信身体是革命的本钱,才能更好地投入到工作中。

主要喜欢整理、安排、规划事务,对经营性事务也有兴趣,乐于工作的筹划、运作,细心、有条理。在工作中,往往对自己所从事的工作认真而执着,表现出旺盛的精力,喜欢有序地控制,希望一切都在自己良好的控制之下。

具有良好的职业道德和行为规范修养,健康的心理素质。一定的社会交际能力,富有团队精神与创新意识。良好的学习能力,健康的身体素质,较强的自信心。

从事经营与事务交叉的工作,制度化的相当严格的环境,允许一定程度的自由发挥和创造性,有一定的支配权限。
5,胜任能力
优点:和蔼、友善、敏感,谦虚地看待自己的能力。善于观察、务实、讲求实际,有耐心,易通融,很好相处。      
缺点:对他人的批评感到气馁,容易过分自责。着眼于现在,不喜欢寻找和发现那些我认为不存在的可能性。
职业生涯条件分析
 
经济情况: 一个不富裕而过得去的家庭。
家人期望: 父母期望我成为一名老师,认为教师是一份稳定的工作。但随着自己兴趣爱好的改变以及高考成绩等现实情况,现在父母更倾向于尊重我自己的选择。
家庭背景及对本人影响:称不上是书香门第而是一个普通的不能再普通的家庭,爸爸因受当时家庭环境的影响,高中毕业就出来工作了,通过自己的努力,娶妻生子。他的那份执着与坚韧深深影响着我。而我的妈妈,她善良、能干,将家中一切料理得井井有条。对于我的学习来说,我是在一个慈父严母的环境下成长的,具备唯有读书先的精神。

学校特