【方案 1——人工调法】
由于古筝具有经常要调音的特点,所以,对
于一个初学者来说,调音是一件比较麻烦的事
情,因为即使有人帮你调好音,也不能解决需要
经常微调的问题,所以,作为一个初学者,我们
认为不会调音有以下两种解决办法:
一、请老师或朋友帮忙,最好是感情较好、
家的距离相对比较近的朋友;这样可以帮助您经
常调琴。
二、调音器,因为调音器是电子机械校音,
使用简单,随时可用,这样可以很方便地解决调
音的问题。
没有校音器,要把音调准,除了具备良好的
乐感外,还要掌握调音的技术,在训练中逐步做
到调得准,快和音质好。
调音方法::一般以先
定第十四弦的标准音 a&39;为好。用标准音叉或
定音器定弦,并通过调音扳手将音调准。
子有机会接触袁慕野了,这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班
调出八度音:a&39;音调好后,再调的八度音是 a
音(第九弦),;A音(第四弦)和 a"音(第十九
弦)。,运用五度、八度循环
调音法调也其它音──如果定D调(这是一般用
得较多的一个调),可用五度、八度循环调音法
调也其它音来。
方法是:用 a&39;音定出上五度的 e"音(第
十六弦),用听纯五度和音的方法来定;a 音定出
e&39;;音(第十二弦),并用 e&39;和 e"的八度
和音来校音;A音定出 e 音(第七弦),并用 e
和 e&39;的八度和音来校音;e 音定出E音(第
二弦)。依此类推,再定也 e";上五度的B、b、
b&39;各音以及其他音;除了五度、八度循环调
音法外,有时也加入四度调音的方法,如 a&39;
调 e"后也可用 a&39;来调 e&39;(四度关系)。另
外也可按定调各弦音的弦序,先调出第一弦的音
高,逐弦依次粗略调出各弦的音高,再用五度、
八度循环调音法进行细致的调音。
【方案 2——古筝调音器】
子有机会接触袁慕野了,这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班
一、组装校音器:
1、取出校音器的包装,有三个部分组成:
主机、电池、拾音器,将主机的后盖打开;
2、装好校音器,盖好后盖,注意区分电池
的正负极;
3、将拾音器插在主机的右侧下方的插孔内。
二、设置校音器:
1、开关键的使用:
长按校音器的面板上的“启动”按纽,关闭
校音器,再长按校音器的“启动”按纽,打开校
音器,通过长按“启动”键来开关校音器;
2、认识校音模式:
控制面板的左上角有一个古筝的标志,左中
部有一个音叉的标志,液晶显示器的左上角有一
个三角箭头,指着古筝的位置;
3、选择古筝模式:
子有机会接触袁慕野了,这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班
轻按模式按纽,三角箭头指向音叉的位置,
代表当前的校音状态是十二平均律,再轻按一下
模式按纽,三角箭头指向古筝的位置,表示当前
的校音状态是古筝,这是我们所需要的状态,如
果不是古筝校音器的状态就通过连续按动模式
键切换;
4、选择调性:
液晶显示器的左下角有一个指针,在指针的
上面有一个字母,一般是 D,表示 1=D,也就是
我们初学的筝友所需要的调性 D 调。如果不是 D,
可以通过连续按动启动按纽来选择,该字母就会
在 CDEFGAB 之间转换,达到我们所需要的调性。
5、手动校音,选择琴弦:
通过按动校音器上的向上和向下箭头就可
以选择所需要校音的琴弦,连续按动向上按纽,
仪表盘中间的数字就会从 1 至 21 之间逐渐增加,
直至回到 1,通过连续按动向下按纽,仪表盘中
间的数字就会从 21 至 1 之间逐渐减小,直至回
子有机会接触袁慕野了,这个机会就是向袁慕野借书。木子打听好了袁慕野的班
到 21;
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三、开始校音:
1、在不松琴弦的情况下,按照我们的标签
位置,将筝码一一对应安装上去;
2、打开古筝的校音盒,就会看见里面有一
排 21 根金属弦钉,将拾音器的夹子夹在第 21 弦
(最粗的琴弦)所缠绕的金属弦钉上,夹在什么
位置并不重要,只需要和古筝相连即可,根据我
们的经验,夹子夹在弦钉上效果最佳,当调试第
21 弦的时候,可以将夹子夹在其他弦钉上;
3、选择第八弦:通过连续按动向上/下的按
纽,将仪表盘中间的数字显示为 8A(后面的字母
代表音名,自动生成,无需设置);
4、用手指在 8 号筝码到岳山中间琴弦的位
置轻轻的拨一下,力度不要太大,指针就会在仪
表上左右摆动,当指针指向仪表盘中间 0 的位置,
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