一粒种子.doc

一粒种子.doc一粒种子
詹垚
江苏省南京市古平岗小学
X
关注成功!
加关注后您将方便地在我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知!
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
这是去年留在我心里的一粒种子, 不知道现在这粒种子已经开出了什么颜色的花朵。
暑假开学前的一天, 老师已经开始忙碌地准备开学的各项工作了。中午下班时间到了, 我拿着包走向教学楼后面的车棚, 突然发现, 在车棚的入口处有个小女孩蹲在地上找着什么。这几天应该是一年级新生适应学校的学前教育, 估计是准一年级学生, 我也没多在意, 小心地绕过她去拿车。
我推着车子, 小女孩还蹲在那里找着, 我很好奇小女孩的举动, 就问她:“你在找什么呢?”
她把左手里的东西给我看:“小果子。”
她拿的是梧桐树的果球, 棕黑色带着长长的已经干枯的茎, 是前两天下雨时落下来的。
“这小果子有什么用啊?”我问她。
“拿回去种在土里。”
“这个不是梧桐树的种子呀!”
她听我这么一说, 很疑惑地看着我。
“是种子, 我要带回家种在花园里的。”她坚持着自己的想法。
“梧桐树的种子不是这个小果子。”我思索着怎么跟准一年级孩子解释梧桐树的种子, “它的种子是会到处飘的黄色毛毛。”
“真的吗?”她的小脸上写满疑问。
“真的, 你相信我吗?”我也不确定她是不是理解了, “你是想要种子种在花园里?”
“是的。”
“我是这里的科学老师, 如果你需要, 我明天可以带些种子给你。”
“真的吗?你有种子?”她脸上有些兴奋。
“有啊!”我看到一粒种子落在了一个孩子的心里。
“我明天还在这儿等我妈妈。”
“好啊, 那我还是这个时候来这儿找你, 好吗?”
“你一定要来哦!”她很开心。
“嗯!”我答应道。
一开始答应孩子是不想打击她水晶般的心, 在回家的路上我就开始思考要送她什么种子——最好是成活率高的, 而且容易种植, 且没什么特别要求的种子。回到家, 发现家人买了“癞葡萄”回来吃。“癞葡萄”的种子很奇怪, 形状不规则。问了家人才知道, “癞葡萄”是草本植物, 很容易种植, 春天种下去, 秋天就有的吃了。我就拿了10颗“癞葡萄”的种子放在一个小盒里, 还写了一封短信给小女孩的家长, 除了种植的注意事项, 还希望他们配合孩子, 完成她的心愿, 准备着第二天赴约。
第二天我如约来到车棚, 小女孩已经站在那儿了, 一看到我就高兴地走过来。我把小盒送给她, 告诉她里面有封信是给她家长的, 同时祝福她的种子能够快些开出花。这时, 她妈妈来接她, 我就催促着她赶快回家了。
就在我快忘掉这件事时, 我又见到了那个小女孩。她在下课吵闹的校园中找到我, 交给我一个小盒子, 我很惊讶她还记得我。我短暂地询问了一下种子的情况, 就被上课的铃声打断了。回到办公室, 我打开小盒子, 发现是一份礼物——一把多功能的小军刀, 还有一封信。展开信, 是小女孩父亲写的, 意思是感谢老师的帮助, 而且已经按照小女孩的要求在秋天种下了两颗种子, 剩下的一些留到第二年春天种下。当时看完信, 我就觉得一粒小种子开始发芽了。
后来, 我在校园里偶尔会遇见那个小女孩, 每次看到她, 她