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2015年勤工助学工作总结
2015年勤工助学工作总结
近年来,作为学院资助工作的重点之一,我院自始自终的注重勤工助学工作,一直坚持以“服务学院,岗位育人”为宗旨,依照学不足力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的准则,尽量为需求资助的同窗提供勤工助学岗位,勤工助学工作在不影响正常教学次序和先生正常学习的前提下有组织、有次序地开展,并且失去了同窗们的分歧好评。现将近几年xx学院勤工助学工作总结如下:
一、总体详情
xx学院高度注重勤工助学工作,构成了由院党委副书记一致领导,先生工作办公室统筹安排、专人担任,各年级辅导员帮助引荐的勤工助学体系。
xx学院现有勤工助学岗位23个,另有助学贷款助理2名。分布在学院团委、本科教务室、钻研生教务室、材料室、机房、公共实验室等岗位。涉及日常值班助管、网站制造、旧事通信、就业信息治理等多品种型。参与勤工助学先生涉及本科生四个年级,次要为家庭经济困难先生。
二、基本特点
。在每学期末,学院组织进行岗位调研,确定假期及下一学期的岗位须要以及人数。我院勤工助学岗位设置面向学院多个与先生严密联系的部门与科室,次要包括院团委、材料室、本科及钻研生教务室、机房和公共实验室等。
。新学期初,经过网站及时发布岗位须要和申报信息,依据报名状况,依照扶困优先、竞争上岗的准则组织面试筛选工作,择优录取。优先思考家庭经济困难先生的前提下,针对不同类型的岗位,还对大家的工作能力提出了要求,如网站维护等技术性要求较强的岗位。整个录取工作确保公平、公正,所录取的都是家庭经济情况较差、学习勤奋、工作认真、踊跃进取的同窗。
。在录取工作完结后,对上岗同窗依不同的助学岗位组织开展岗前培训,使大家明确职岗位职责和工作要求,并进行基本技能培训。而对于如机房值班等助学岗位,需求现场做出示范,阐明留意事项,强调安全成绩。在培训过程中,重点强调基本办公软件如excel、word等的纯熟运用,以便在材料解决和文档归类等工作中做到得心应手。同时,对勤工助学先生的日常行为,举止礼仪等也做出明确规范。
。依据同窗们的空余时间做出具体的值班安排,并对各勤工助学岗位严厉治理、增强监督,确保对先生的到岗状况和工作状况有全面的了解,及时对工作进行督促和鼓励,确保各项工作顺利进行。
。每学期坚持定期召开工作会议,对勤工助学同窗的工作进行阶段性总结。阶段性工作总结是很必要的,既对同窗们在前期工作中表现出的热情予以肯定,也指出工作中存在的无余之处,对于细节上的成绩能及时发现并及时更正改进,同时对下一阶段的工作做出相应的调整和安排。定期的工作会议能够充分调动大家的工作踊跃性,使大家能够更好地完成工作。例会中,大家互相交流本人在工作中的成绩和纳闷,分享工作中的收获。同时,进一步增强勤工助学先生的思维政治教育,协助他们树立正确的价值观,使大家意识到勤工助学不只是简单的资助,而重要的是为大家提供了一个平台,在这个平台上,大家能够锻炼和提升自我。
。对勤工助学的同窗每月进行工作考核,追踪勤工助学的工作状况,实行考核不合格淘汰制。考核工作能够很好的缩小怠工、忽略等状况的发生,考核结果与工资待遇相挂钩,在帮扶过程中重视增强对先生的责任心和使命感教育。