九龙湖镇中心学校2017学年第二学期语文教研组工作计划
九龙湖镇中心学校2017学年第二学期语文教研组工作计划
一、指导思想本学期,我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的语文能力。
二、主要工作 l、加强学●目的:
通过有针对性的学,加强课改意识。
●措施:
①认真参加学校语文大组的各项活动,做好记录,并及时写下反思或随笔。
②语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;为提高广大语文教师的语文素养,提升语文教师的文化底蕴,组织教师订阅各级各类语文刊物,引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典, 真正成为学生的良师益友:
语文教师还要学会写教育笔记,做好教育反思。
③加强学习,落实好四个基本点:
a、坚持语文课改的正确方向,要切实贯彻以学生发展为本的新理念,努力实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变;
b、充分体现语文课程的基本特点,在语文教育中实现工具性、人文性的动态统一;
c、继承语文教学的优良传统,注意在继承中发展,在发展中创新,提倡吃透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统;
d、积极倡导本色语文。
2、加强业务学习,提高教研组活动质量,服务于教学●目的:
以减负增效为目的,提高教学水平,树立精品意识。
●措施:
①教研组将广泛收集课改信息,及时印发,组织教师学习。每一个语文教师也将发挥群体教育智慧、挖掘潜力,可以不断丰富它的内涵,也可以利用它的资源,得以不断地展示自己,发展自己。
②加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化。学习内容精心选择,符合学校以科研促教研的要求,形成人人发言的氛围。
③规范和优化教学管理,向管理要质量。开展好集体备课,集体备课要在钻研教材及新课程标准,弄清本学科的教学目标,教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求,与同段教师
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