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高中化学氧化还原反应方程式配比进阶学习研究
毛昕怡
湖南师范大学附属中学
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摘    要:
高中化学是高中阶段课程中一个重要的组成部分, 对于高中生升学具有很大的影响。尤其是氧化还原反应这一知识点相当重要, 学生就氧化还原反应方程式配比进阶的学习比较难。本文主要介绍了具体的方法, 希望可以为高中学生提供参考意见。
关键词:
高中化学; 氧化还原反应; 方程式配比; 学习;
氧化还原反应这一化学知识相对比较抽象, 高中生学习时容易陷入困境。由于学生对于微观认识的比较少, 尤其对原子结构的认识比较少, 氧化还原反应有电子转移, 反应前后元素的化合价会发生变化。这样特征都增加了学生的学习难度。
一、影响氧化还原反应方程式配比进阶的因素
学生的基础技能不足是影响其完成氧化还原反应方程式配比进阶学习的一个很大的因素。高中生初中阶段的化学知识基础不够牢固, 或者对于化学的认识不够充分, 因此在高中阶段就体现出来了。另外由于氧化还原反应本身的复杂性会增加高中生学习的难度。氧化还原反应中所包含的信息非常的丰富, 而且方程式配比进阶需要足够的基础知识, 同时要具有细心并且探索的精神, 很大一部分的高中生都不具备这一种能力。此外我国高中化学教材中针对氧化还原反应这一知识点的介绍相对比较详细, 但是所介绍的内容比较少, 而且仅仅就理论和简单的方程式配比做了介绍。学生需要借助于大量的学习资料才可能提高解答这一部分问题的能力。我国高考制度对于学生的影响也非常大, 在具体的学习生活当中, 学生基于高考的压力和目的, 学习氧化还原反应这一知识点的时候缺乏探索精神, 而仅仅抱着应试的目的, 所以不利于知识的吸收和消化。
二、高中化学氧化还原反应方程式配比进阶学习研究
(一) 初学化学氧化还原反应时方程式配比进阶方法
氧化还原反应方程式的配比进阶的重要性不容多言, 高中生需要掌握基本的技能。化合价升降配平法是化学氧化还原反应中方程式配平的一个最为基础的方法。这种方法有五个步骤, 第一步是标变价, 第二步是列变化, 第三步是求总数, 第四步是配系数, 第五步是查守恒。这种方法可以强化高中生的解题能力。当然这种方法的应用需要高中生具备五种基础技能, 1、掌握常见元素的化合价, 而且要保证能够在化合物中标出化学元素的化合价。例如常见的钠元素是+1, 钾元素是+1, 硫元素是-2。
2、需要高中生准确认识氧化还原反应中存在的电子转移以及电子守恒现象。
3、高中生需要从氧化还原反应中的具发生了化合价变化的原子角度进行认识, 并且掌握清楚化合价变化的具体情况。例如常见的这样一个化学方程式, 2Mn O4-+3H2O2=2Mn O2+3O2+2OH+2H2O。这样一个化学方程式其复杂性相对比较高, 而且属于高中生比较陌生的, 在这当中能够看出在发生氧化还原反应之后氧元素的化合价发生了变化, 同时氢元素也发生了变化。因此化合价的配平问题比较的难, 高中生在学习的过程中需要加以研究探索, 并总结经验作为下一次解答题目的依据。
4、高中生在学习化学方程式的时候, 应当认真接受教师所传递的知识, 并且要掌握观察法观察化学