PS实验指导书.doc

实验一、Photoshop的基本操作
【实验目的】
1、使学生熟悉Photoshop的操作界面。
2、掌握Photoshop的基本操作
3、了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图象的色彩模式的概念;
4、激发学生学习本课程的兴趣。
【实验内容】
1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面;
2、基本操作的使用:文件的操作,颜色的配置,标尺、参考线和网格的使用,图像的显示和调整及如何调整画布等;
【实验步骤】
1、新建一幅图象,设置图象的大小为800像素×600像素,颜色模式为RGB,背景内容为红色(FF0000)。
2、选择画笔工具,设置适当的绘画颜色,在新建的图象上绘画。
3、利用画布旋转功能,分别将画布旋转180o和45o。
4、将文件分别保存成jpeg格式和psd格式。
【实验要求】
1、要求学生认真的实验、切勿拷贝他人的作业;
2、认真绘画,锻炼自己的鼠标绘画技巧
实验二、绘图工具
【实验目的:】
使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。
【实验内容:】
1、圆柱体的制作;
2、制作一个象棋子。
【实验步骤:】
(一)圆柱体的制作
1、新建一个文件,模式选择为RGB颜色模式,如图2-1所示。
图2-1
2、执行【视图】|【显示】|【网格】,打开线格。创建一个长方体的选区,如图2-2所示。
图2-2
3、编辑下图方式的渐变方式,使用渐变编辑器,按照如图2-3所示方向产生渐变效果。效果如图2-4所示。

图2-3 图 2-4
4、取消选择,用椭圆选择工具在长方体顶画出一个椭圆的区域,将颜色填充进去。如图2-5所示。
5、将椭圆选择区域移动到长方体的下半部,按住Shift并用矩形选择工具选择上边的所有图形。反转选择区域,执行【编辑】|【剪切】,剪切掉选择区域,图像成圆柱体。最终效果如图2-6所示。

图2-5 图2-6
(二)制作一个象棋子
1、打开素材文件CD\material\Ch02\。如图2-7所示。
2、新建一个图层,用椭圆选框工具,按住Shift键画一个正圆,并填充白色。如图2-8所示。
3、Ctrl +A全部选择,切换到移动工具(快捷键V),单击选项栏中“垂直中齐”与“水平中齐”,使该圆形按页面居中。如图2-9所示。
4、按Ctrl键,鼠标左键单击圆形图层,载入该图层圆形选区。如图2-10所示。隐藏该圆形图层,回到背景层,在窗口中鼠标右键单击,选择【通过拷贝的图层】菜单命令。如图2-11所示。
5、隐藏背景层,在图层2上新建图层3,仍然用椭圆选框工具,按Shift键画一正圆注意要比图层2的圆形略小。如图2-12所示

图2-7 图2-8

图2-9 图2-10

图2-11 图2-12
6、执行菜单命令【编辑】|【描边】,参数如图2—13所示。Ctrl +A全选,切换到移动工具,单击选项栏中“垂直中齐”与“水平中齐”,使该圆形描边按页面居中。如图2-14所示。
7、打字“车”,调整至合适大小、位置。并适当调整描边框的大小,用Ctrl +T按住Shift + Alt键拖动角节点即可中心对称等比例放大缩小。如图2-15所示。
8、分别对文字图层和图层3应用图层样式斜面和浮雕,参数如图2-16所示。
9、棋子基本成型,考虑到光线是从左上角往右下角打的,所以需要将木制的棋子表面做出明暗。将图层1调整至木制棋面上层(这是为了避免盖住字和圆环层),并用自由变换Ctrl +T中心对称等比例缩小。如图2-17所示。
10、改变白色图层不透明度为60%,改变图层选项为柔光。如图2-18所示。

图2—13 图2—14

图2—15 图2—16

图2—17 图2—18
  11、新建图层5,Ctrl +鼠标左键单击图层2,再Ctrl + Alt+鼠标左键单击图层1,得到环状选区。如图2-19所示。
12、选渐变工具中的“径向渐变”工具,选“前景到透明”方式,并选“反向”渐变,呈“透明到前景色”渐变。渐变方向如图2-20所示。改变该层不透明度为60%,图层选项为叠加。

图2—19 图2—20
13、合并图层,一个象棋子就制作好了。如图2-21所示。

图2—21 图2—22
14、有兴趣的读者可以自己制作个背景,将这个象棋子放到棋盘上,效果会更好的,下面给出一副加上背景的效果图2-22。这个例子相对来说比较的复杂,如果读者感觉制作起来有困难,可以先不实践这个例子,等到学完5~6章之后再回头来重新学习这个例子,将会有新的感悟的。
 【实验要求:】
1、要求学生体会制作的过程;
2、在设计的过程中灵活机动,多用艺术的眼光看待自己的作品