关于转发青岛市教育《关于开展普通中小学.doc

关于转发青岛市教育局《关于开展普通中小学
课程实施水平评估的通知》的通知
各初中、小学:
现接到青岛市教育局《关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知》,市教育局将于12月3—7日对各区市中小学课程实施水平进行随机抽查,省教育厅于12月12—20日对各市中小学评估情况进行实地抽查。请各初中、小学根据前期区域检查的情况,于11月28日前完成整改,11月29—30日区教育研究指导中心将组织人员针对各校问题进行复查。
省级课程评估的同时,省教育厅将对今年上报的申请省教学示范学校称号的学校(市南区实验小学)及已获得省教学示范学校称号的学校(初中:26中;小学:市实验、太平路、嘉峪关、文登路小学)进行实地抽查,请以上学校将省教学示范学校自评报告及汇报材料的电子稿于11月28日(周三)分别上交到市南区教育研究指导中心初中部关茜主任、小学部解育红主任处,11月29—30日,中心将组织人员进行抽查,以迎接省级检查。

市南区教育研究指导中心
2012年11月26日
附件1:青岛市教育局关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知
附件2:山东省初中课程实施水平评价指标
附件3:山东省小学课程实施水平评价指标
附件1:
青岛市教育局文件
青教通字〔2012〕69号
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青岛市教育局
关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知
各区、市教育(体)局,局属各有关学校,各有关民办学校:
为了继续深化基础教育课程改革,全面落实国家课程方案,推进素质教育的有效实施,进一步提高中小学教育教学质量,市教育局决定对普通中小学进行课程实施水平评估。现将有关事宜通知如下:
一、评估目的
通过评估,全面了解我市中小学课程开设的基本情况,诊断课程实施中存在的问题与不足,总结课程实施中的经验与特色,科学制定提升中小学课程实施水平的政策措施,达到“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。
二、评估依据
《山东省2012年度普通中小学课程实施水平评价方案》[鲁教基函(2012)17号]。
三、评估形式
听取汇报、召开座谈会、问卷调查、查阅资料、查看教学设施、课堂观察等。
四、评估程序
(一)学校自评。学校依据《评价方案》进行自评,11月26日(星期一)前,将自评报告报市、区教研部门。
(二)区市级复评。各区、市教(体)育局组织,教研部门负责对辖区内的小学、初中、高中进行复评,复评报告和结果于11月30日(星期五)报市普教教研室。局属学校于11月30日(星期五)提报自查报告。
(三)市级评估。市教育局12月3日(星期一)—7日(星期五)将分组组织进行随机抽查,每区市抽查学校的数量为6所,其中,普通高中2所、初中2所、小学2所。局属学校抽查高中4所,初中2所。市教研室依据抽查结果按典型推算和综合分析评价的办法,撰写评估报告,并将评估报告、结果按要求报省教育厅。市教育局将对各区市和局属学校的课程评估情况与结果形成报告后进行反馈。同时,对课程实施中有违规行为的学校进行处理。
(四)省级评估。省教育厅将于12月12日(星期三)—20日(星期四)对各市中小学评估情况进行实地抽查,并分批对高中进行评估,评估采用实地评估与网络评估相结合的方式进行。评估的同时,验收第五批省级教学示范学校,并对
前四批省级教学示范校进行抽查。
五、有关要求
各区(市)教育(体)局,各普通中小学校对此次评估工作要高度重视、加强领导、明确责任,采取有力措施,创设有利条件,提供真实信息,确保此次评估的科学性、真实性和有效性。评估工作由教研部门负责组织,评估组成员从督学、课程专家、教研人员、中小学校长中遴选产生。
未尽事宜,请与市普通教育教研室联系。
联系人:鲁平志联系电话:89092879
电子邮箱:qdkgb2009@
附件:《山东省2012年度普通中小学课程实施水平评价方案》[鲁教基函(2012)17号]
青岛市教育局
2012年11月21日
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青岛市教育局办公室 2012年11月22日印发
附件2: 山东省初中课程实施水平评价指标
一级
指标
二级指标
三级指标
评价标准与要求
等级
得分
A
B
C
D
1课程理念
(40分)
(15分)

学习课程理念的制度健全、措施得力
5
4
2
1

教师都有学,并且内容比较丰富
10
8
4
2
(25分)

通过会议、校报、校刊、广播、网络等多种渠道和形式,及时全面地向师生和家长宣传新课程理念
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