只有一个地球
科学小品文(文艺性说明文)
题目是1972年在瑞典首都斯德哥
尔摩召开的人类环境会议上提出的响
亮口号。
初读课文,要求:
看清每一个字,读准每一个音,读通一句后,再读下一句。
读一读,认一认:
遨游晶莹和蔼资源
矿物恩赐枯竭滥用
威胁目睹渺小璀璨
慷慨遥望节制
指望设想移民
破碎
默读课文,梳理内容:
课文写了关于地球的哪几个方面的内容?
小组内相互交流
美丽又渺小
自然资源有限
目前人类无法移居
地球
作者是如何赞美地球的?用文中的话回答。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
上句用了什么修辞手法?有何作用?
比喻。说明了地球是人类及
万物生存繁衍的地方,阐明了地球
与人类及万物生存的密切关系。使
句子在表达上生动形象,读起来极
富感染力。
你从哪些地方体会到了地球的渺小?
它是一个半径只有六千三百千米的星
球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
它只有这么大,不会再长大。
阅读课文三、四自然段,小组合作,完成下面的表格。
自然资源举例
生成特点
人类的破坏行为
造成的
后果
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源,本来可以不断再长,长期给人类作贡献的。
你觉得去掉“本来”可以吗?
“本来”体现说明文用词的准确性、科学性,它强调了这些资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生性。
只有一个地球 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
