八一小学特色校园文化建设实施方案.doc

八一小学特色校园文化建设实施方案
校园文化建设是学校办学水平的重要体现,是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求,更是推进学校和谐发展的重要载体。良好的校园文化对学生思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。为全面实施素质教育,突出部队办学特色,优化育人环境,提高育人质量,提升办学品位。
根据美国测试中心组织的第二次国际教育成就评价显示:我国学生的科学测试成绩偏低,在19个被测国家中列第15位。测试表明:目前我国中小学生的科技素质偏低,我国的中小学科技教育非常薄弱。当今世界综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争,也就是科技教育的竞争。为了适应国际竞争的要求,为了迎接知识经济对教育提出的新挑战,加强和改进我国中小学的科技教育,是我国基础教育改革中亟待研究和解决的重大课题。
我部拥有亚洲最大的风洞群,在国防及国民经济建设中起到了举足轻重的作用。“神舟”系列飞船能安全遨游太空,“东方明珠”电视塔能在台风中巍然屹立,跨海大桥能在风浪中固若金汤……这些无不凝结着我部科研人员的心血。我部有“两院院士”“大校群体”“青春方阵”,如此强大的科研队伍,就是孩子们学等国家领导人亲自提炼的“载人航天精神”和“风雷精神”时时激励着广大师生,这些为我校开展科普教育提供了极好的教育大环境。结合我校实际,经研究,我校决定以“科技文化”建设作为我校的特色文化大力建设,提高科学素养,为培养未来的科技工作者作好奠基工作。为搞好“科技文化”建设,现特制定本实施方案:
一、指导思想
以邓小平“三个面向”的教育理论和科学发展观为指导,以全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,以围绕“爱科学、学科学、用科学”这一主题为特色,大力弘扬“风雷精神”和“载人航天精神”,强化科普教育,积极开展科技创新实践活动。
二、目标任务:
打造科技特色文化,创建绵阳市校园文化特色学校。要通过绵阳市校园文化特色学校的创建,提升学校文化品味,在全校形成勤奋好学、刻苦钻研、积极向上、勇攀高峰的深厚氛围,充分展现科技部队子女学校的个性魅力与办学特色,促进学生、教师、学校共同和谐发展。
三、基本原则:
为更好地体现我校校园文化的特色,必须坚以下几个原则:一是教育性原则。学校是教育人、培养人的场所,校园文化作为学校教育的一部分,首先必须突出教育性特点,时时、处处把握教育性原则,只有这样,才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。学校的各项建设必须要以达到扩大视野、分清是非、增长知识、提高认识、激发兴趣的目的。二是科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程,它涉及面广,需要精心统筹,科学规划,合理安排,从内容选择到从组织实施,要满足不同年级、不同特点、不同爱好学生发展的需要。三是参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及营区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风,从而实现过程育人。四是艺术性原则。在校园文化建设中,要有艺术眼光,要让学生通过学校的文化设施美化,各类活动的精心实施等,使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力,促使他们主动、热情、积极地参与其中,达到润物细无声的教育效果。
四、具