关于高职德育问题研究论文.doc

关于高职德育问题研究论文.doc关于高职德育问题研究论文
论文摘要:在对湖南省部分高职院校德育现状的调查中发现,德育机构完备,但协调欠缺;德育目标明确,但对学生人格发展重视不够;德育体系虽然形式上完整,但实效性低下。论文关键词:高职;德育; 论文摘要:在对湖南省部分高职院校德育现状的调查中发现,德育机构完备,但协调欠缺;德育目标明确,但对学生人格发展重视不够;德育体系虽然形式上完整,但实效性低下。
论文关键词:高职;德育;调查;分析

在对湖南省部分高职院校德育现状的调查中发现,德育机构较完备,但机构的协调沟通欠缺;德育目标、内容明确,但对学生个性、人格发展重视不够;德育体系从形式上较完整,但是在相对封闭的环境中运行,实效性低下。




就思想政治理论课的教学效果来看,%的学生对思想政治理论课不感兴趣,22%的学生认为思想政治理论课对提高大学生综合素质没有作用或作用不大,%的学生不听,看别的书或做其他的事,%的学生是老师讲得好就听、否则就不听,%的学生认为思想政治理论课应与社会实践相结合。

大多数高职院校都建立了较为完备的德育工作机构。问卷调查显示,%的学生对于学校的学生管理制度很满意或满意,%的学生认为这一制度很有必要、公正或很公正,%的学生认为这一制度流于形式或需要改革;%的学生认为学生会是学院的附属机构,%的学生认为这是学生自我教育、自我管理的机构;心理健康教育是高职德育工作的一个重要方面,51%的学生对学院心理咨询工作不满意,认为心理咨询机构不能解决学生心理问题或对机构根本不了解。

调查显示:%的学生认为学院共青团工作内容丰富;%学生认为每周进行的政治学习很有必要,%的学生认为每周进行的政治学习没有必要或无所谓;%的学生认为目前共青团工作内容单一,%的学生认为共青团工作是搞形式主义;%的学生认为学院开展的“三下乡”等活动对了解社会、增长才干没有帮助或帮助不大,说明团委在发挥团员的模范作用方面应加大工作力度。%的学生认为学生会不能为学生解决实际问题,只有9%学生认为学生会能为他们解决实际问题。

德育工作队伍包括思品老师、任课老师、专兼职班主任、辅导员、团支部、团委、学生工作的人员,都肩负着教书育人、管理育人、服务育人的重任。调查显示:学生在校期间,%的学生对上过课的每一位老师都认识或大部分认识;%的学生会主动同上过课的老师打招呼;%的学生觉得辅导员不经常和他们进行思想交流;遇到各种问题或烦心的事时,%的学生主动向班主任、老师倾诉,%的学生会主动找同学倾诉。

家长对学校教育的期望,是社会对人才需求的缩影。在被调查中,%的家长认为精神鼓励对子女的成长比物质条件更重要,%的家长认为精神鼓励与物质条件应二者兼顾,%的家长认为应视情况而定;在