2019-2020年初中毕业生学业模拟考试语文试题.doc

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“慧马”们因发现灰色马养了格列佛这样的耶胡,它们责备灰色马,要它把格列佛放走。于是格列佛自制了一只小船,依依不舍地告别了马主人,离开了“慧马”国。在海上,他遇见了一艘葡萄牙商船,于一七一五年十二月返回英国。,简要分析格列佛的性格特点?(5分),简要分析《格列佛游记》这部小说的写作艺术?(5分)三、作文(60分),按要求作文。???走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。要求:(1)写一篇不少于500字的作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体自选。(3)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。附加题(10分)阅读下面的文言文,完成1-4题:孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之有三利必有三患子知之乎①”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然,吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧,舜其犹病诸③。”【注释】①仆:我,谦称。②怨归之;,归结。③尧,舜其犹病诸:这种事就连尧,舜他们都感到痛苦难以达到。尧,舜,传说中的圣君。病,“之乎”的合音。,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(2分)(2分)⑴孙叔敖蹴然易容曰()⑵吾施益博()“三利必有三患”,其原因是什么?(3分)?请简要评析。(3分)2011年潮南区初中毕业生学业考试(模拟)语文科试题参考答案说明:;如果考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。。。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。。一、基础(32分)1.(12分)⑴(2分)心远地自偏,采菊东篱下。⑵(2分)胜事空自知,坐看云起时。⑶(2分)则其受于人者不至也。⑷(2分)年少万兜鍪,坐断东南战未休。⑸(4分)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(以上每小题,错、漏、,扣完该小题分值为止。)2.(4分)(评分标准:每个词语正确书写给1分,错一个字,扣1分)⑴酝酿⑵相形见绌⑶亵渎⑷引颈受戮3.(4分)D(解析:此题综合考查辨析语病、句意的能力。A项句意不明,可理解为新教师必须在本月15日以前去报到,又可理解为新教师必须在本月15日这天去报到。B项有语病,“忌”就是不宜,“一忌”、“二忌”、“三忌”后用三个“不可”,误用了双重否定,与“忌”的内容正好相反。C项也有语病,属语序不对,“精心筛选”和“广泛征集”要互换位置。D项没有语病、句意明确。)4.(4分)评分标准:不足3句扣1分,关联词语没有使用扣1分,词语没有选用扣1分,没有用修辞手法扣1分,语句出现病句扣1分,扣完为止。参考示例:虽然初中生活只有短暂的三年,但是回首往事,我仍然难以忘怀:在美丽的校园里,我们就像一棵棵小树苗,在老师的精心培育下,我们茁壮成长;课堂上,老师沥尽心血的教授我们知识,我们心会神凝的听讲;课后,同学们讨论问题,津津乐道;春华秋实,我相信在我们的努力下,一定会在中考中结出丰硕的果实。5.⑴(3分)评分标准:文字简洁准确给3分,表达繁琐酌情扣分。参考示例:采取单一的学习方式,学习效率低;采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。(言之成理即可)⑵(5分)评分标准:分析说理不准确,酌情扣分。没有结合实例扣3分。参考示例:要点:被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,易走弯路。要学好语文,既要有正确指导,又要有自主实践。例如:(结合自己学习体会简要说理)二、阅读(58分)(一)(16分)6.(4分)B7.(4分)我只喜爱莲花,它从淤泥中长出却不受沾染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。8.(4分。)追求隐逸(隐居避世)、追求名利(贪慕富贵)、追求高洁(不慕名利、洁身自好。意思对即可)、衬托象征9.(4分)B(二)(14分)10.(4分)D11.(4分)联系:震级与烈度成正比。(2分)区别:震级是固定的,烈度是变化的。(2分)。12.(6分)(1)地震的破坏力与震源的深度有关。深度越浅,破坏力越大,汶川地震震源深度仅20千米,所以破坏力大。(2)与震级有关。震级越大,破坏力越大,汶川地震震级为8级,所以破坏力大。(3)与烈度有关。烈度越强,破坏力越大,汶川地震最大烈度为11级,所以破坏力大。(评分标准:答对一个要点2分,共6分)(三)(18分)13.(4分)不设统一答案。只要是与人的情感有关的一组反义词即可。示例:“融乐”与“孤独”;“期盼”与“绝望”;“快乐”与“忧伤”。(一个词语1分)14.(4分)列举生活中的一个特定情境,(1分)生动表现了一个人在具有大爱情感的前提下,也可以有微妙琐屑的情感瞬间的人生哲理。(3分)关键词:①大爱;②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。15.(6分)【参考答案】①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可):②抑制阴暗猥琐的情感:③芟灭排除某些最具破坏性的情感;④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感:⑤努力改进过分粗糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。(回答出任意3个要点,给满分)16.(4分)A(四)(10分)17.(5分)从格列佛的经历发现他喜欢航海,是一个敢于冒险的航海家(1分)同时从他每到一个国家必然去认识那里社会种种形式的政治生活,把人性的反思提高到了一定的高度。(2分)在选段中,格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德,跟人类的腐化堕落对比一下,使我睁开了眼睛,扩大了眼界”。从中可以看出格列佛是一个具有丰富的理性思维,正义勇敢,富有智慧的人。(2分)18.(5分)《格列佛游记》主要的写作艺术体现在:(1)奇异的想象:例如在慧骃国里慧骃是统治者,耶胡(象人类一样的动物)是畜类。(2分)(2)辛辣的讽刺:例如选文通过格列佛和慧骃的对话讽刺和批判了人性的弱点:凶狠残暴、伪善贪婪、嫉妒阴险。(3分)三、作文(60分)作文等级评分标准一类卷(60~54分),中心突出,材料具体生动,有真情实感。,注意照应,详略得当。、流畅。二类卷(53~48分),中心突出,材料具体。,条理清楚。、通顺。,材料能表现中心。