浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见_精品.doc

附件1: 浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见
为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等文件精神,积极、规范、有效地开展全省普通高中新课程实验工作,在广泛听取意见的基础上,研究制定了《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》(以下简称《课程设置意见》)。
《课程设置意见》包括《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分要求》(表1)、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置》(表2)、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段周课时安排建议》(表3)以及相应的说明。
《课程设置意见》是对《普通高中课程方案(实验)》的细化和补充,学分要求、模块设置、课时安排建议有着内在联系。因此,学校应当认真研究,统筹兼顾,形成既符合政策要求又具有本校特色的课程设置方案。
表1 浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分要求
学习领域
科目
必修
学分
选修学分Ⅰ
选修
学分Ⅱ
A
B
C
语言
与文学
语文
10
6
学生在全省学校统一开设的模块中选择,至少获得12学分。
学生在学校视条件开设的模块中选择,获得若干学分。
地方课程3学分;校本课程至少3学分。
英语
10
4
数学
数学
文
10
4
理
6
人文
与社会
思想政治
文
8
4
理
历史
文
6
4
理
地理
文
6
4
科学
理
物理
文
6
理
6
化学
文
6
理
4
生物
文
6
理
2
技术
信息技术
4
通用技术
4
艺术
音乐
3
美术
3
体育与健康
体育与健康
11
综合实践
活动
研究性学习活动
15
社区服务
2
社会实践
6
合计(文160、理162)
116
文26
理28
12
6
说明:
1、选修Ⅰ学分分解为选修ⅠA、选修ⅠB和选修ⅠC三部分:选修ⅠA是列入高考命题范围模块所对应的学分;选修ⅠB是全省学校统一开设供学生选择的模块所对应的学分,学生至少获得12个选修ⅠB学分;选修ⅠC是由各学校视条件开设供学生选择的模块所对应的学分。
2、选修学分Ⅱ中,地方课程通用部分2学分、专题部分1学分,校本课程至少3学分。
表2 浙江省普通高中新课程实验第一阶段模块设置
学习领域
科目
必修
选修I
A
B
C
语言与文学
语文
必修1 必修2
必修3 必修4
必修5
《论语》选读
外国小说欣赏
语言与文字应用
语文:唐诗宋词元散曲选读
中国现当代散文鉴赏
英语:选修8
选修9
未列入ⅠA、ⅠB的课程标准中规定的其它选修模块
英语
必修1 必修2
必修3 必修4
必修5
选修6 选修7
数学
数学
文
必修1 必修2
必修3 必修4
必修5
选修1-1
选修1-2
选修3-1
选修4-4
选修4-5
理
选修2-1 选修2-2
选修2-3
人文与社会
思想政治
文
必修1 必修2
必修3 必修4
经济学常识
国家和国际组织常识
思想政治:生活中法律常识
公民道德与伦理常识
历史:世界文化遗产荟萃
历史上重大改革回眸
地理:旅游地理
自然灾害与防治
理
历史
文
必修1 必修2
必修3
选修4 中外历史人物评说
选修3 20世纪的战争与和平
理
地理
文
必修1 必修2
必修3
选修4城乡规划
选修6环境保护
理
科学
物理
文
必修1 必修2
选修1-1
物理:选修1-2
选修3-3
化学:化学与生活
化学与技术
生物:选修1
选修2
理
必修1 必修2
选修3-1
选修3-2 选修3-4
选修3-5
化学
文
必修1 必修2
在选修1化学与生活和选修2化学与技术2个模块中,选1个模块。
理
必修1 必修2
选修5 有机化学基础
选修4 化学反应原理
选修6 实验化学
生物
文
必修1 必修2
必修3
理
选修3
学习领域
科目
必修
选修I
A
B
C
技术
信息
技术
信息技术基础;在算法与程序设计、多媒体技术应用中,选1个模块
信息技术:网络技术应用
数据管理技术
算法与程序设计
多媒体技术应用
通用技术:电子控制技术
家政与生活技术
通用
技术
技术与设计1
技术与设计2
艺术
音乐
音乐鉴赏,2学分;在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧中,选1个模块,1学分
在未列入必修的模块中选择开设
美术
美术鉴赏,1学分;绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影/摄