教师继续教育学习的心得体会范文（32篇）.docx

该【教师继续教育学习的心得体会范文（32篇） 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【82】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师继续教育学习的心得体会范文（32篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师继续教育学习的心得体会范文(32篇)教师继续教育学习的心得体会范文(32篇)教师继续教育学习的心得体会范文篇1教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师不断学习、不断提高的基础上的。教师继续教育课程的开展,促进了教师的思想品质的提高、教育教学观念的转变和专业理论水平的提高。因此,参加继续教育,是加强中小学师资队伍建设的需要,也是教师本身的需要,是面临教育新形势的需要。从今年五月起,我在上级有关部门的组织下,参加了20__年肇庆市小学教师岗位素质能力(全科)提升培训,在这次网络学习中,通过专家、教授的精彩、通俗的讲解,以及丰富的课件和例子,使我不但在理论上对师德建设、教育、教学理念、学生管理和教学技能等方面有了更深层次的认识和体会,而且通过观看课件或讨论交流,还获得了许多先进有效的教学经验和方法。一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育发展观。一直以来,我都是认为老师是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人,包括我自己走上教师的工作岗位以后也是这样认为,然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人才做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性。“十年树木,百年树人。”说得不错。我之地,,因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。二、通过这次学有了很大的高。通过继续学距离名优教师还有很大差别。虽然自己参加工作的时间也有十多年了,说长不长说短不短,对教师的职责和工作方法也有了一个初步的了解,但体会尚浅。但通过这次学习,使我的见识大大增长了,因此,我会利用所学的理论知识和先进方法去工作,不断努力,争取在实际的教学工作中取得良好的效果,使学生得到发展。同时,通过这次学习使我在教育教学科研上也有新的认识,明白了作为一名教师首先应是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向先进个体学习;教师是研究者,应主动积极参与科研课题的研;教师是实践者,应勇于不断创新,积极实践。我决心以后从尝试性的探讨开始有意识地加强自己在教学这一方面的研究,使自己的教学逐步向科研发展。三、通过这次学习,使我学生掌握一些与学生相处的技能和教育学心理学知识,逐步明确了以与学生相处的方向和自我塑造的目标,从而在教学工作中提供帮助。总之,通过这次继续教育的学习,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴地追求新知的摄入,为我今后的教学生涯奠定了坚实的基础。教师继续教育学习的心得体会范文篇2我有幸参加了初中青年教师远程教育培训。在这次培训的过程中我聆听了多位教育专家生动、形象、精彩的讲座,专家的谆谆教诲,升华了我的教育观念,充实了我的教育理论,提升了我的专业水平,拓宽了我的知识面。在这次培训中,我还结识了一批一线优秀教师;接触到了最新的教育、教学理念;提升了自己的专业理论水平。经过两个多月的学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是一些理论联系实际的做法,让我们受益匪浅。现总结如下:一、提高了思想认识通过聆听专家的讲座、看各位老师的研修日志和教学故事。以及同行们的发帖、回帖、看帖。让自己在思想认识上有了很大提高。更进一步理解的教师地位的重要性,懂得了在教学工作中我们如何更严格地规范自己,约束自己,使自己成为新时期合格的教师。懂得了在教学工作中如何排解自己心中的苦闷,解决自己的心理问题,心中的困惑明朗了。知道做老师虽然辛苦但也有幸福,这需要自己去体会和感受。虽然我们挣得钱少,但我们收获了学生的喜爱和尊敬。成为学生喜欢的老师是快乐的。通过培训使我更加坚定了做一名好老师的信念。二、解决了心理的困惑学习了教师心理问题的自我调适,我的个人心理的问题得到疏导。知道一个心理健康的老师无论对自己还是对学生都有很大的好处。以后我要用更加积极健康的心态对待工作、同事、学生和生活。通过学习初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略对空间图形教学中的一些困惑得以解决,学到了有效的教学方法策略。通过学习初中数学建模思想的策略研究,更深入地理解了教材中课题研究的重要性,提高了认识,也获得了一些行之有效的操作方法,教学手段……这些专题的学习非常及时和有效。三、更新了教学理念通过参加培训,我接触和了解了更加先进的教学思想和理念,让我受益匪浅。例如新型的师生关系的建立,在课堂中要还学生的主体地位,在学生的学习过程中要让学生多感受,多经历,多讨论,多实践,老师不能随便行使自己的权威,学生是教学的主体,教师是教学的主导。我们应该组织、引导学生学习,而不应强迫学生学习。提高了在教学中对学生德育教育的重要,培养学生健康的人格比掌握文化知识更重要。四、掌握了教学技能课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高很重要。听专家们的讲座,拜读各位有经验的老师们的文章。各位同仁的互相交流。自己的教学业务水平有了一定的提高。比如怎样调动学生学习数学的兴趣、如何进行即时性评价等等。最后要感谢各位专家,辅导老师和各位共同学习的老师。培训让我们认识并成为朋友。这就是缘分。活到老学到老,与时俱进,树立终身学习的理念。远程教育培训是很适合我们的一种途径和方式。既不耽误我正常工作,又能帮助我们充电。这样的生活很充实。希望还能有下次培训的机会。小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下:在学习中,我认识到教育行业是服务业,服务的`直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务,没有一颗爱生之心是不可能的。并且,教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流,是情与情的呼应,惟有以心换心,以心育心,知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此,在工作中,要努力发现学生身上的可爱之处,以满腔的热情关爱每一位学生,相信每位学生都能变好,对每位学生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的学生,不能甩包袱,应主动对其疏导;对品差生,应多一分耐心,少一些粗暴或责备,以理服之,以情化之等等。总之,惟有爱心才能培育爱心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。通过继续教育学习。使我重新认识体育教学以"健康第一"的指导思想的深刻内涵,通过学科内容中例举的案例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我们体育老师一边学习一边网络交流研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中,教授们高深的专业理论报告,不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。我在以后的教学工作方向有了更进一步的认识:一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、在体育教学中创设各种情景,调动学生的学习激情,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和合作练习的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展走、跑、跳、透的身体素质能力。4、在教学中教学方法要多种多样,创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对体育课有积极的情态,才能保持体育学习的动力,单调的教学方法,不仅会影响学习的效果,还会影响学生的学习兴趣,积极性是学好体育课的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把体育教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造讲话的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关连。三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:1、积极创造条件,让学生参与到练习小组的学习中来。2、引导学生创编练习的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。教师继续教育学习的心得体会范文篇3中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。当今社会,已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争,越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点,赢得竞争的主动权,加快培养创新人才和高素质的劳动者,提高人民素质和创新能力是关键。“百年大计,教育为本”,教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而“教育大计,教师为本”,21世纪的中小学需要素质教育的实施,素质教育的实施,更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。