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怎样学好初中物理
初二物理
主讲教师:胡展翅
沙滩上,和煦的阳光下,一个孩子在无忧无虑地玩耍。他时而凝望大海,时而低下头去在沙滩上捡着什么。忽然他向旁边跑去,拾起了一块光滑的卵石;忽然他又向另一处跑去,捡起了一枚漂亮的贝壳孩子在沙滩上跳着、跑着,一会儿为发现了美丽的贝壳而欣喜若狂,一会儿又为拾到的石子不那么奇特而懊恼、沮丧。沙滩上留下了孩子一串串的脚印。 孩子捧着五颜六色的卵石和漂亮的贝壳,向远处的大海望去,心里在想,这波涛汹涌的大海里蕴藏着怎样一个世界呢?也许海底的石子更漂亮,也许
是呀,大海究竟是怎样一个世界?这需要我们去发现。物理学是个知识的海洋,它更需要我们去探索。在对知识的海洋的探索中,我们不是正像上面的孩子一样吗?我们发现了漂亮的卵石和贝壳,并且为此而欢欣鼓舞,我们更渴望探知波涛汹涌的大海!让我们扬起理想的风帆,乘上《探索物理》这叶小舟,开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧!
一、物理学是一门十分有趣的科学,它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。让我们做几个有趣的小实验,感觉一下其中的奥妙。二、怎样学好初中物理 勤于观察、勤于动手 勤于思考、重在理解 联系实际、联系社会 掌握科学研究方法
一、勤于观察、勤于动手
物理学是一门以观察、实验为基础的科学。人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真的思考而总结出来的。
观察,必须是有目的的,不然很多常见的现象你会“视而不见”。
在游自由泳时,下肢怎样获得推进力?
由牛顿第三运动定律(Newton’s third law of motion):作用力与反作用力大小相等而方向相反。
蛙泳时,双脚相后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力。但是,在自由泳时,下肢是上下打水,为什么却获得向前的推进力呢?
如图:
图A表示人体做自由泳时,下肢在某一时刻的动作:右脚向下打水,左脚向上打水。由图可见,由于双脚与水的作用面是倾斜的,故双脚所受的反作用力P和Q是斜向前的(水所受的作用力是斜向后的)。P的分力为P1和P2,而Q的分力为Q1和Q2。P1和Q1都是向前的分力,也就是下肢获得的推进力。
同样道理,鱼类在水中左右摆尾,却获得向前的推进力,也是由于向前的分力所致。
二、勤于思考,重在理解
柔道的力学
柔道的主要目标,就是把对手摔倒。要达到这个目标,单靠蛮力不足以取胜。除了力气和敏捷之外,善用物理原理,尤其是惯性、重心和力矩的知识,对取胜更起着决定性的作用。