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双师型调研
为了成为具有扎实的专业技能和丰富的实践经验,胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。为了具备深厚的行业职业基本理论、基础知识和实验能力,把本行业职业知识及实践能力融于教学过程的能力。在专业教学中,注重学生的知识、技能、态度教学,学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。
为了自身教学能与企业相结合,我去企业积累实训教学需要的技能和实践经验。我利用学校每年寒暑假等时间到专业对口的企业,通过挂职顶岗、合作研发等多种形式接触到先进的专业生产设备、技术工艺和企业文化,及时了解生产经营现状和发展趋势,丰富实践经验,强化实践技能,提高双师素质。我回来后在教学中及时反馈现场的新技术、新工艺,从而提高课堂教学效果。以下是我在铝业熔铸厂的调研:
铝业熔铸生产流程
熔炼:(GB/T1196)加入铝硅合金锭、镁锭加热熔炼、熔炼温度为730℃~750℃、进行搅拌、精炼、打渣等工序。
铸造:采用同水平密排顶铸造工艺,使用不同的结晶器,生产出不同直径规格的铝棒。
铸锭均匀化:采用575℃保温6小时快速冷却。
挤压:铝棒加热到450℃左右,采用规定的模具,用挤压机挤压出各种规格的型材,并急速风冷或水冷,调直、锯切、装框。
时效:采用190℃~195℃,然后采用强制风冷的工艺。阳极氧化(着色):以铝基材为阳极,置于电解液中通电,阳极产生氧原子、氧原子有很强的氧化性,在铝基材表面生成一层性能优良的Al2O3保护层,着色采用电解着色工艺,将金属离子(镍离子、亚锡离子)填充到Al2O3保护层中,使氧化膜显现出不同的颜色。
封孔:采用Ni2+、F-冷封孔工艺。
电泳涂漆:将经过阳极氧化(着色)的型材放入电泳槽中,通电使丙烯酸树脂附着在型材表面。
固化:将电泳涂漆的型材在180+20℃温度下,用30分钟左右烘干固化。
粉未喷涂:铝型材基材经过铬化前处理,通过静电喷涂上粉未涂料。
固化:将粉未涂料的型材在200℃温度下烘烤10分钟。
滚齿、穿条、压合:采用穿条式工艺生产隔热铝型材、首先生产出带槽位的铝型材,~。穿入尼龙隔热条PA66—GF,用压合设备将两支铝型材复合在一起,生产出具节能性能的隔热铝型材。