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排市中学语言文字工作方案

根据《黄石市教育局关于进一步加强教育系统语言文字工作的通知》精神,今年排市中学将积极创建“语言文字规范化示范校”,并接受市语委的评估验收。为确保我校顺利通过评估验收,制定如下实施方案。
一、组织领导
学校成立语言文字工作评估领导小组,负责组织、指导学校语言文字评估工作。领导小组成员如下:
组长:明瑞海
副组长:张细顺汪承美明平家郑安臣
成员:胡家将明廷强张文斌明廷华明锐
明登柏曾伟袁修亮李于其
推普专干:李于其明登柏
二、总体要求
加强校园文化和两个文明建设,积极稳妥,深入有序地推进学校语言文字工作的开展,争创语言文字工作规范化示范学校。
三、工作部署及时间安排
1、动员部署阶段(2010年4月)
2、自查自纠阶段(2010年4—5月)
3、整改提高阶段(2010年 6月—9月)
4、自我总结阶段(2010年10月)
5、迎接评估阶段(2010年11月)
四、主要工作
(一) 以争创示范校为契机,加强语言文字规范化
1、积极开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。
2、组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。
3、加强学校语言文字工作宣传力度,开辟语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究平台化。
4、开展全国推广普通话宣传活动,在市语委的统一部署下,围绕争创语言文字示范校目标,采用师生喜欢的形式,扎实开展推广普通话宣传活动。
(二)以普通话测试为手段,推进学校语言文字规范化工作
1、认真做好普通话达国标测试宣传动员工作,提高认识,加强培训。
2、要进一步建立完善的管理机制,以适应普通话培训测试的需求,并进一步加强对普通话培训测试工作的管理。
(三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的重点:是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学也提出如下要求:
1、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外,还进一步开展人人开口读和书法写字训练。
2、继续结合教学开展古诗文背诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动,在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力。
(四)开展丰富多彩的语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力
有针对性地开展提高师生语言文字规范和运用能力的活动,打造语言文字规范工作的教育氛围,拟开展以下活动:
A、教师活动:
1、教师三字基本功竞赛;
2、教师板书比赛;
3、开展以善念善行为主题的演讲比赛;
4、以备课组为单位的教师公开课竞赛,在说课和上课环节上促进教师语言文字运用能力;
5、教育教学资料语言文字规范化