班主任体会之纪律严明.doc

纪律严明,以法治班
要制定详细合理的规章制度,做到纪律严明,“以法治班”。
俗话说:没有规矩,不成方圆。著名教育家李镇西也说过这样一句话:“刚入校的同学,必须让所有规范烂记在心,哪怕学上三天三夜也不过分。”我非常认同这个观点。因为一旦规范养成了,班主任的工作也就轻松多了,效率也高了。尤其像我们中学这种大班额的学校,更需要制定详细合理的规章制度,做到纪律严明,“以法治班”。
初一阶段,新生刚一进校,一下子进入到一个陌生的环境,大多数学生在这个新的环境里是无所适从的,在这里我应该做什么,我不能做什么,他们需要有一个了解的过程,这种情况,他们了解的途径基本有两种,一是向老生打听,二是我们老师告诉他,所以,为了让他们能很快适应环境,尽快融入到新的集体中来,我一般都会在军训期间,甚至在更长的时间内,把学校的各项规章制度、奖惩条例逐一向学生宣读,并根据本班的专业特点和学生组成特点,和学生共同制定出具有本班特色的管理章程,这是一个强行入轨的过程,在这个过程中会有很多反复,我们要有充分的心里准备,工作要做细做实,要通过各种途径让学生明白,规矩是为了大家能更好的学习和生活而制定的,也是要求大家遵守的,是用来约束那些不自觉、不遵守制度的人。在这个集体里没有特殊人物。要想形成一支铁的队伍,就必须要有铁的纪律,在纪律制度面前,人人平等,这是一个“严”要求的过程。因此组班伊始,我和全班同学在学习讨论《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度的基础上,结合班级的实际情况制定了《班级公约》、班规班法、班级一日常规和班级奖惩细则等一整套科学系统的、全面可行的班级班规,使班级工作做到有章可循,避免了班级工作的盲目性和随意性。在学生中树立“以法治班”的思想。如:要求学生严格遵守校纪校规,不迟到不早退,不旷课,有事先请假(书面请假或电话请假),上下楼梯靠右行,要离开本班教室到其它指定地方上课的学科(电脑课去微机室上,体育课去操场上,)必须排队去上课,课后排队回教室。课上不能大声喧哗,文明守纪,认真听课。规定学生早上7:30分前到校,培养他们一个时间观念,课间操要快、整、齐。不让学生带饮料进教室(可在校外喝),鼓励学生用杯子带水。不准学生穿奇装异服,自觉做好预习和复习,每次做完作业主动交家长检查、签名,自己收拾好书包,
另外还根据综合测评中的六项要求,制定学生平实的行为考核表,涉及学生在校各方面的表现情况,如迟到、出勤、课堂纪律等,每项都