统计基础知识实训教案.doc

《统计基础知识》问卷的设计(实训一)
实训方案
《统计基础知识》是会计专业的基础课程,学生完成这门课,对其完成其他课程的学习任务起到重要作用,是一门打基础的过程。为了顺利地完成这一教学任务,使学生在学习中能真正掌握必要的基础知识和基本技能,制定本实训方案:
1、实训目的:
通过“问卷的设计”的训练,要求学生在掌握必要的统计基础知识,从自行设计问卷的动手操作中,加深对问卷设计组成和结构的理解、学会一套合格问卷的设计方法。
2、实训方式:
⑴由任课老师布置实训内容、进度。
⑵由任课教师组织学生训练。
⑶学生分组讨论。
⑷开展小组评比。
3、实训时间:2007年9月
4、实训课时:2节
5、实训内容:
⑴明确一份合格问卷的组成和结构。
⑵学会自行设计问卷。
6、考核办法:
⑴由实训老师布置问卷主题,学生分组讨论。
⑵小组成员共同完成一份问卷设计。
⑶由实训老师对问卷进行评比打分并进行小结。
7、实训小结:
通过本课程的实训,使学生完成如下工作:清楚掌握合格问卷的组成结构;设计一份合格的问卷。大部分同学都能够认真参与实训,掌握问卷设计方法,基本达到实训目的。
《统计基础知识》绘制统计图(实训二)
实训方案
《统计基础知识》是会计专业的基础课程,学生完成这门课,对其完成其他课程的学习任务起到重要作用,是一门打基础的过程。为了顺利地完成这一教学任务,使学生在学习中能真正掌握必要的基础知识和基本技能,制定本实训方案:
1、实训目的:
通过“绘制统计图”的训练,要求学生在掌握必要的统计基础知识,从自行绘制统计图的动手操作中,加深对统计图结构的认识、学会绘制的统计图的方法。
2、实训方式:
⑴由任课老师布置实训内容、进度。
⑵由任课教师组织学生训练。
⑶学生分组讨论。
⑷开展小组评比。
3、实训时间:2007年9月
4、实训课时:2节
5、实训内容:
⑴明确规范统计图的组成。
⑵学会自行绘制统计图。
6、考核办法:
⑴由实训老师布置统计图题目,学生分组讨论。
⑵小组成员各自完成图形绘制。
⑶由实训老师对统计图形进行评比打分并进行小结。
7、实训小结:
通过本课程的实训,使学生完成如下工作:清楚掌握统计图的组成结构;绘制合格统计图。学生能够认真完成实训内容,掌握绘制方法,基本达到实训目的。
《统计基础知识》指标计算及应用(实训三)
实训方案
《统计基础知识》是会计专业的基础课程,学生完成这门课,对其完成其他课程的学习任务起到重要作用,是一门打基础的过程。为了顺利地完成这一教学任务,使学生在学习中能真正掌握必要的基础知识和基本技能,制定本实训方案:
1、实训目的:
通过“指标计算及应用”的训练,要求学生在掌握必要的统计基础知识,从动手计算各类指标中,加深对各类指标的理解、学会计算和应用各类指标。
2、实训方式:
⑴由任课老师布置实训内容、进度。
⑵由任课教师组织学生训练。
⑶学生分组讨论。
⑷开展小组评比。
3、实训时间:2007年10月
4、实训课时:2节
5、实训内容:
⑴熟悉各类指标的概念、表现形式、特点和计算方法。
⑵学会计算和应用各类指标。
6、考核办法:
⑴由实训老师布置习题。
⑵学生独立完成各类指标的计算。
⑶由实训老师对计算过程和结果进行