孩子们会在乎.doc

孩子们会在乎
 
假期,我在《意林》杂志中看到了这样一篇文章:傍晚,妈妈和三四岁大的孩子在海边散步。退潮了,儿子担心海滩石缝中的小鱼会死掉,一条一条地把小鱼送往海水中。妈妈笑儿子,说他做的这些没人会在乎,让他不要做没用的事,可儿子却执拗地说:“那些小鱼会在乎!”是啊,那些小鱼会在乎,可能只有那些小鱼会在乎。儿子的话是天真的,但也是认真的,也正是这句话让我想到了很多------
有人说,教师这一职业是平凡的,这话一点不假。我们每天都忙忙碌碌的,似乎有做不完的事。可细看这些事,好象都是些小事。
记得上次学校要举行庆“”爱国诗朗诵比赛了,可是选谁呢?在自愿报名期间,女同学非常踊跃,可而是男同学还少一人。考虑来,考虑去,我注意到了我们班的张志涛。他嗓音条件好,但性格比较内向,在众人面前说话总是不流利,一紧张就“恩、、、恩、、、”的。不妨借这次机会锻炼锻炼他,改改他的老毛病。可是他能同意吗?那天放学后,我找到了他,刚把事情说完,他就开始推辞:“我不行,我不行!”为了让他答应,我鼓励他:词不多,你一天就能背下来。不要怕朗诵不好,有老师在呢!我会帮助你,指导你。还有十多天的时间,你一定可以朗诵好的!在我的极力劝说下,他终于同意了,我很高兴,他能作出这样的决定已经很不容易了。
在接下来的日子,我们就开始了训练,中午吃完饭后,我们就早早地来到学校,傍晚放学后我们也不急着回家,从背词到背顺、到感情的投入、再到动作的设计。一连十多天,他果然不负重望,一切进行得都非常顺利。
比赛那天,我相信他永远也不会忘记。那天,他在舞台上虽显得有点紧张,但给人的感觉仍是落落大方,嗓音洪亮,朗诵充满了激情。朗诵结束后,当他从舞台上走下来时,旁边的一位老师吃惊地说;“不错啊,张XX!“听后我心理一阵暗喜,我觉得那位老师不光是在夸他,也是在夸我。他看了看我,也开心地笑了。那笑容在秋阳的照耀下,显得那么灿烂,那笑容如他所朗诵的诗歌般美丽动人。最后,比赛虽然没有取得名次,但对他来说,那种成长和进步是无法用名次去衡量的。因为也就是从那时开始,他变了------课堂上,他大胆发言;班级活动,他积极参加;就连在全班同学面前演讲,他也不怕了。而对于我来说,那笑容就是给我的最大的奖励。
作为班主任,每天象这样的事情还有很多很多:给作文写得不好的学生做单独辅导;和不爱完成作业的学生家长联系;为吵架的学生评理;和班干部商量班级、学校举办的各种活动------其中,有很多我们需要努力才能做好的事情,在一些人的眼里是微不足道、甚至是毫不在乎的。但我一直相信,在我的辅导下把作文写好了的孩子会在乎;在我的努力下改掉了不完成作业的坏习惯的孩子会在乎;在我的劝解下和好了的同桌会在乎;和我一起商议过班级的事情的班干部会在乎;那些在我的教育下有了进步的孩子,他们会在乎!
教师的工作是烦琐的,无法用每天八小时的工作时间去衡量。很多普通的老师辛勤工作从来不看在“钱的份上”,而是看在“学生份上”,教师们经常以是否“凭良心教书”来衡量自己,并没有