2025年八年级下册第四单元 崇尚法治精神 测试卷-中考道德与法治真题汇编.pdf

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违反法律能付出失去自由的代价,启示我们珍视自由,必须依法行使权利,①④说法正确,符合题意;②错误,违法要受到法律处罚,刑事违法行为要受到刑罚处罚;③错误,法治与自由相互联系,不可分割。故选:A。6.【答案】C【解析】题干中某网民因在网上污蔑英雄烈士的名誉与荣誉受到刑罚处罚,说明了法治与自由不可分割,行使权利和自由有界限,不能违反法律,否则会承担法律责任,C说法正确,符合题意;A说法错误,法治是自由的保障;B不合题意,本题启示人民要正确行使言论自由权利,并不是基本政治权利;D说法错误,人民法院依法行使审判权,人民检察院依法行使检察权。故选:C。:..为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载A【解析】依据教材知识,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由,必要的限制是对自由的保护;珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利,必须依法行使权利,要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。分析可知,①②④正确,符合题意;③错误,我们要依法享有自己的自由。故选:A。本题考查法治和自由的关系。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律会付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。解答本题要正确理解题意,明确其考查了法治和自由的关系,在此基础上,结合分析各个选项,得出符合要求的答案。8.【答案】C【解析】在法律意义上,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。选项AD都体现了不同情况差别对待,B体现了法律面前人人平等的原则,都与题意不符;C是不平等现象,符合题意。故选:C。9.【答案】B【解析】互联网技术与平台提供了“风口”,那么,必须让法治成为“翅膀”,为经济发展助力,体现了法治是发展市场经济的基本保障,法治有利于经济社会的健康发展,B符合题意;A不符合题意;C错误,法律是靠国家强制力保证实施的;D错误,“有了,就能”表述太绝对。故选:B。10.【答案】B【解析】题文中的事例告诉我们要学会合理调节情绪;法律面前人人平等;言行须有度,违法必担责,①②④正确,符合题意;③观点正确,但与题意不符。故选:B。本题考查的知识点是学会调控情绪、法律面前人人平等。每个公民都平等的受到法律的保护,平等的享有权利和履行义务。生活中产生消极情绪是正常的,关键是要学会调控。仔细读题,在理解学会调控情绪、法律面前人人平等的基础上,做出符合题意的选择。:..太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》B【解析】增加“冒名顶替”犯罪,启示我们要珍视自由,增强尊法、学法、守法、用法意识,违反法律可能付出失去自由的代价,②③符合题意;①错误,“杜绝”的说法绝对;④错误,只有触犯刑法的行为才是犯罪行为。故选:B。该题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系,不分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律能付出失去自由的代价:另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。解答本题关键是审清题意,明确答题角度是法治与自由的关系,然后依据教材知识作答。12.【答案】D【解析】司法机关指人民法院这一审判机关和人民检察院这一法律监督机关。“肩扛公正天平,手持正义之剑”指的是国家的司法机关要司法公正,D说法正确,符合题意;A行政机关是权力机关的执行机关,与题干不符;B人民代表大会是权力机关,与题干不符;C监察机关是监察委员会,与题干不符。故选:D。13.【答案】C【解析】在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展,维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义的行为,一方有难,八方支援,见义勇为,扶助弱小的行为有利于他人及社会,属于正义行为,对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手,属于正义行为,C符合题意;ABD错误,做法都是非正义行为。故选:C。14.【答案】D【解析】在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展,维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正义的行为。选项D中的行为属于正义行为,正确;选项ABC属于非正义行为。故选:D。15.【答案】A【解析】依据教材知识可知,我国的根本政治制度是人民代表大会制度,是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度,所以A错误但符合题意;根据所学知识得知,正义是法治追求的基本价值目标:..先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹正确,但不符合题意;党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践,所以C正确但不符合题意;中国力量就是全国各族人民大团结的力量,D正确但不符合题意。故选:A。16.【答案】C【解析】依据教材知识,在现实生活中,当我们遇到不公平的行为时,我们应该坚守原则立场,敢于对不公平说“不”;采用合理合法方式,谋求最大限度的公平;而不应该忍气吞声,听之任之,也不能用武力手段进行打击报复,故①③说法错误,②④说法正确,符合题意。故选:C。17.【答案】D【解析】依据教材知识,实施精准脱贫有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定,体现中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。彰显了我党立党为公、执政为民、以人为本的执政理念。所以②③④项观点正确;①选项从根本上消除贫困,太绝对,观点错误,排除。故选:D。18.【答案】A【解析】题文材料中的观点强调了法治的重要性,表明了法治规范自由,法治保障自由,自由不是为所欲为,它是有限制的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,自由是法律允许的随心所欲,故BCD观点正确,但不合题意;A观点错误,符合题意,题文材料未体现“不放弃法律赋予的权利”的内容。故选:A。19.【答案】【小题1】甲同学甲的观点是错误的。因为①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。③自由与法治相互联系,不可分割。④法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。⑤法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由。⑥在社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。【小题2】①遵守宪法和法律是公民的基本义务,李强同学的行为违反了《未成年人保护法》第七十条的规定,是不履行公民义务的表现。②义务具有强制性,自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任,③法律禁止做的坚决不做。④违反义务须担责。:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备形式呈现分析材料内容,结合教材知识回答即可。仔细读题,在理解法治与自由的关系、公民权利和义务的关系的基础上,做出符合题意的解答。20.【答案】【小题1】恪守道德和法律。【小题2】人格尊严权;行政违法行为。【小题3】严格执法;守法光荣、违法可耻。21.【答案】【小题1】宪法基本原则:国家一切权力属于人民。体现:未成年人保护法在修订过程中向社会广泛征集意见,完善草案,草案修订完善后在全国人大常委会第二十二次会议通过,体现了国家一切权力属于人民的宪法原则。【小题2】①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③专家咨询制度。④社情民意反映制度。⑤重大事项公示制度。⑥社会听证制度等。【小题3】①法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保护自由。一方面法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰触法律的红线;另一方面法治保障了自由,守法治,守底线,才能享有自由。②未成年人保护法既保护未成年人,又限制未成年人,限制就是保护。③笔记中的“法律条文”通过对各方面行为规范,保护了未成年人的身心健康和合法权益,但未成年人也要遵守有关规定,不触碰红线,才能健康成长。22.【答案】【小题1】这种观点是错误的。“下调刑事责任年龄”与“给予未成年人特殊保护、优先保护”并不矛盾。理由:①下调刑事责任年龄,体现了我国实施依法治国的基本方略,坚持科学立法;体现了我国立法与时俱进、实事求是的态度,有利于实行良法善治。②有利于未成年人增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,杜绝不良行为,预防违法犯罪,更好地保护未成年人健康成长。③更加符合“公民在法律面前人人平等的”原则,任何人都没有超越法律的特权,未成年人也不例外。④法律既规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境,又通过制裁犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。:..以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》】①不遵守承诺违背了诚实守信原则,要树立诚信意识,信守承诺。②离不开手机、课上刷抖音等是沉迷网络的表现,影响学习和生活,我们要做到理性参与网络生活,提高媒介素养,不沉溺于网络,学会“信息节食”。③带手机进校园、课上玩手机是是法治观念淡薄和不遵守规则的表现,要增强法治观念,遵守规则,敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。④不怕影响他人侵犯了他人的合法权益,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑤要遵纪守法,依法行使受教育权利,依法履行受教育义务。23.【答案】【小题1】①学校保护;②社会保护。【小题2】珍惜宪法和法律赋予我们的权利;依法行使权利,增强法治意识,依法办事,树立守法光荣,违法可耻的法治意识。【解析】本题以热点材料为背景,涉及到法治与自由的关系等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。答题时要注意认真读题,明确材料考查的目标是法治与自由的关系,从而准确地联系课本所学的内容,规范地去组织答案。:..穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》:..人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗