2025年甘肃省白银市小升初数学经典必刷应用题自测卷一(含答案及精讲).pdf

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梨420千克,卖出80千克后,则还剩下420-80千克,剩下的正好是苹果重量的4倍,根据除法的意义可知,剩下的有(420-80)÷:解:(420-80)÷4=340÷4,=85(千克);答::首先根据减法的意义求出:..先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——,小路的长度就是这块长方形菜地的周长,:(142+48)×2=190×2=380(米)答:.【答案】【解析】根据题目,可得出如下数量关系式:大车运的重量+卡车运的重量=石头总重量,其中卡车每次运多少未知,所以可以把卡车每次运的重量设为x,再结合数量关系式即可求出。解:设平均每辆卡车运x吨。12×+10x=26x=(26-12×)÷10x=:。÷速度=时间,用两地之间的距离除以两车的速度之和,:210÷(28+32)=210÷60=(小时)答:、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,.【答案】【解析】÷[(27+53)×12÷2]=÷[80×12÷2]=÷480=(千克)答:。:40从甲地开往乙地,下午2:40到达,求出小货车的行驶时间,然后根据路程÷时间=速度,:从上午8:40到下午2:40,客车行驶时间是6小时,408÷6=68(千米);答:这辆车一共行了6小时,:6、:..其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,:百分数的实际应用专题:分数百分数应用题分析:先求出原价比现价多的钱数,:解:(480-300)÷300=180÷300=60%答:原价比现价贵60%.点评:本题属于比较简单应用题,只要依据数量间的等量关系,:设甲组有x人,那么乙组就有107-x人,甲组剩下的人数是(1-1/7)x人,乙组剩下的人数是(107-x-3)人,根据两组剩下的人数相等列出方程求出甲组的人数,:解:设甲组有x人,由题意得:(1-1/7)x=107-x-3,x=56;107-56=51(人);答:甲组有56人,:本题先设出未知数,分别表示出剩下的人数,:(1)用榨出油的重量除以花生仁的重量就是平均每千克花生仁榨油多少千克;(2):解:(1)70÷200=7/20(千克);(2)200÷70=20/7(千克);答:平均每千克花生仁榨油7/20千克,榨油1千克油需要20/:注意区分两问的不同:求每千克花生仁榨油的重量是把油的重量平均分;,运用关系式:速度×路程=时间=路程,求出汽车3小时行驶的路程为110×3千米,然后加上此时离乙城的距离,:110×3+201=330+201=531(千米)答:两城之间的公:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——:已行路程+未行路程=总路程,:根据题意知:如果每天多吃6-4=2个脐橙,同需要把原来多出的48个脐橙吃掉,还需要再加8个脐橙,,:解:(48+8)÷(6-4),=56÷2,=28(天).28×4+48,=112+48,=160(个).答:这箱脐橙共有160个,:本题的关键是根据盈亏问题中的数量关系:(盈+亏)÷两次吃的个数的差=计划吃的天数,求出计划吃的天数,:V=abh,代入数据即可求出一共需要多少方沙土,,:4厘米=×18×=450×=18(立方米)18立方米=18方18÷=10(次)答:一共需要10方沙土,,:有关计划与实际比较的三步应用题专题:简单应用题和一般复合应用题分析:先依据工作总量=工作时间×工作效率,求出这条路长度,再依据工作效率=工作总量÷:解:20×÷18=÷18=(千米)答::本题考查知识点:依据工作时间,,首先求出师傅每小时多打多少个;然后根据师傅每小时多打的个数×时间=120,列出:..君子忧道不忧贫。——孔丘方程,解方程,:设经过x小时师傅比徒弟正好多打120个包装,(45-15)x=12030x=12030x÷30=120÷30x=4答:(1)此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.(2)此题还考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,:根据:平均数×份数=总数量,可以求出6个人的总身高、小华和他前面三个同学的总身高、小华和他后面三个同学的总身高,然后用小华和他前面三个同学的身高总和后加上小华和他后面三个同学的身高总的和减去6个人的总身高,:解:×4+×3-×6=+-=-=(米);答:;点评::根据题意可找出数量间的相等关系:一班植树的棵树-二班植树的棵数=一班比二班多植的63棵,已知一班的人数和平均每人植的棵数,二班的人数,所以设二班平均每人植x棵,:解:设二班平均每人植x棵,由题意得,42×8-39x=63,39x=336-63,39x=273,x=::此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,:将乙做的数量当做单位“1”,丙做的纸花是乙的4/5,甲做的纸:..子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》花是乙、丙两人所做纸花总数的5/6则甲做的是乙的(1+4/5)×5/6=3/2,则甲比乙多做1-1/2,所以乙做了20÷1/2=40朵,由此即能求出甲、:解:(1+4/5)×5/6-1=1/2,乙:20÷1/2=40(朵),丙:40×4/5=32(朵),甲:(40+32)×5/6=60(朵);答:甲做了60朵,乙做了40朵,::整数、小数复合应用题专题:简单应用题和一般复合应用题分析:根据题意可知:女工人数的2倍+48人是男工人数,用(120-48)÷2计算出女工人数,再加上男工人的人数120,:解:(120-48)÷2+120=36+120=156(人)答:::我们用90减去140除以2就是坐车要用的时间,再乘以2,:解:(90-140÷2)×2,=(90-70)×2,=40(分钟);答::本题先求出走路用的时间,,五年级有学生540人,是女生人数的(+1)倍,由此用除法可求得女生的人数,:540÷(+1)=540÷=225(人)540-225=315(人)答:男生315人,“和÷(倍数+1)=小数”:根据题意,可用150减去12就是这两天共卖出的中国结,:解:(150-12):..非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮÷2=138÷2,=69(个),答::解答此题的关键是确定两天共卖出了多少个中国结,然后再用共卖出的中国结的个数除以卖的天数即可。,求出一共生产了多少吨,:(+18)÷7=÷7≈(吨)答:,再根据平均数=总数量÷:假设六年级的学生植树就是五年级的学生植的棵数的3倍,那么总数应为215+25=240(棵),这240棵就是五年级的学生植的棵数的3+1=4倍,因此求出五年级植的棵数,:解:(215+25)÷(3+1)=240÷4=60(棵);215-60=155(棵).答:五年级学生植树60棵,:根据关系式:和÷(倍数+1)=1倍数(较小数),1倍数(较小数)×倍数=几倍数(较大数),或:和-1倍数(较小数)=几倍数(较大数).:要求甲乙两地的距离,根据路程=速度×时间,:解:(65+60)×,=125×,