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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼2025-2026学年安徽省天长市中考语文四模试卷考生请注意:、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、()。,许多赣南农民以种植脐橙为生。。,而且在班里也名列前茅。,每对加点字的读音都相同的一项是()/根深蒂固逞能/惩罚........./闻名遐迩慰藉/解元.........,衔接最恰当的一项是你怎样对待生活,生活就怎样对待你。________。________。________,________。________。________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣成都要经历才够完美。”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④B.⑥②①③⑤④C.②①⑥③⑤④D.①③⑤⑥④②,没有语病的一项是(),又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了,我的录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。,全部正确的项是()(huì)冗杂(rǒng)浑身解数(xiè)咬文嚼字(jué)....:..英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》(jī)拂晓(fó)骇人听闻(hài)引吭高歌(háng)....(bó)瓦砾(lì)屏气凝神(bǐng)苦心孤诣(yì)....(chuò)挫折(cuò)锋芒毕露(lù)万恶不赦(shè)....“阅读,让我们的生活更美好”的主题活动,请根据要求逐项完成以下任务。(观点论辩)2018年的4月23日是第23个“世界读书日”,某中学建议学生带课外书进校阅读。如何看待“中学生带课外书进校”成为了大家热议的话题,请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。_____________________________________________(故事链接)右图与一则古人学习的故事有关,请简要复述这个故事,字数在60字以内。_____________________________________________(撰写对联)结合两则材料,将下面的一副对联补写完整。上联:发奋识遍天下字下联:。①________________,千里共婵娟。[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]②物是人非事事休,__________________。(李清照《武陵春》)③__________________,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)④人生自古谁无死,____________________。(文天祥《过零丁洋》)⑤______________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)⑥江山代有才人出,____________________。(赵翼《论诗》)⑦__________________,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]⑧小时候,__________________。(余光中《乡愁》)8.《西游记》名著导读。(1)北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写到:儿童对同一人物的想象,可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象,这在《西游记》中表现的尤为突出。例如,三藏一行来到火焰山,孙行者买了一块热糕,托在手中,好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉,烫得他左手倒在右手,右手换在左手。:..其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》此处孙行者如此怕烫,可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节,请举一例。(2)初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方:二、[唐]李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟①殷勤为探看。浣溪沙[南唐]李璟②手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮,接天流。[注释]:①青鸟:传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人。②李璟:五代十国时期南唐第二位皇帝,后削去帝号,改称国主,史称南唐中主。两首诗词都借“落花”、“青鸟”等意象托物寓怀,认真品读,请回答下列问题。李商隐诗中的“青鸟”和李璟词中的“青鸟”行为方式有什么不同?请结合诗句分析两首诗词通过“花”分别传达了什么情感?,完成下列小题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”()(xīng)会当凌(líng)绝顶..(zhū)葛庐都护在燕(yān)然..(dān)食五十弦(xuán)翻塞外声..(piáo)饮年少万兜鍪(mó)..:..好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》(),有仙则名名之者谁....,阅金经素湍绿潭....。读笑有鸿儒,往来无白丁。人不堪其忧,回也不改其乐。,刘禹锡身居陋室,颜回身处陋巷,但两人均不以为陋,乐在其中,这表现他们怎样的高尚情操?①外婆有个习惯性的小动作,就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着,如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片扫一扫,剩糖撮一撮,换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她:糖为什么突然少了半罐子?她就吐吐舌头,笑眯眯地坦白。②金鱼死后,鱼缸一直空在那里,空了很久。有一天我却发现鱼缸有些不对劲,似乎缩小了许多,端起来左看右看,没错,是瘦了两三寸。逮住外婆一问,果然,是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了,便买了小一号的,还自以为神不知鬼不觉呢。当然,被揭穿了,外婆也只吐了一下舌头而已。③吐舌头的外婆,飞快地把舌头吐一下,“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快,一转眼就神情如故,该干什么干什么去了。休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。④我又想到外婆的竹林。⑤老家不是我的老家,我没有在那里生活过,但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪,就觉得那实在是一个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林,我从坡上下来,一走进竹林,就听到外婆在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿(后来她用这竹竿为我从橘子树上捅下了许多鲜艳的橘子),站在那里大声揶揄其中一个女邻居,还模仿女邻居的腔调和做派,所有人笑得前仰后合,那女人又急又气,抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。⑥我一边大声喊外婆,一边从坡上下来,所有人都回头仰望我来的方向。外婆一边答应着,意犹未尽地大笑着,继续数落那个女人,一边向我迎过来。⑦外婆去世的前两天,我急赶慢赶,还是晚了一步。只差了十个钟头。接到噩耗后,我仍然坐上夜班车继续往家赶,往已经死去了的外婆身边赶。我知道她还在等我。我不能看破生死,但也能渐渐明白死亡并不可怕。死亡不是断然的中至,而是对另外一场旅行的试探吧?外婆死前有那么多强烈的意愿,她挣扎着要活,什么也不愿放弃,挂念这挂念那的。然而一旦落气。面容那么安和、轻松,像刚吐完舌头,满不在乎地承认了一个错误。⑧死亡之后那辽阔空旷的安静感,是外婆最后为我做的事情。以前念小学的时候,很多个清晨我起床一看又是红苕稀饭和酸菜,就赌气不吃,饿着肚子去上学。因为我知道,不一会儿,外婆一定会追到学校来给我稍一只滚烫的红:..百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府糖掐锅盔……那时我都上六年级了,六年级的教室设在六楼。八十岁的外婆,怀里揣着烫烫的锅盔,从一楼开始慢慢地爬楼梯,在早自习的琅琅书声中,一阶一阶向上,爬啊爬啊,最后终于出现在六楼我的教室门前……那是我所能体会到的最初的宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中,生命中的恶意一点点消散,渐渐开始澄明懂事起来。今天的我。似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态,又似乎以后还会更加勇敢。⑨又想起那次我拎了一只公鸡去乡下看外婆,走过漫长孤独的山路,最后才找到老屋。外婆迎上来对我说:“我很想你,我天天都在想你。”⑩外婆你不要再想我了,忘记我吧!忘记这一生发生过的一切,忘记竹林,忘记小学校的六楼。吐一吐舌头,继续你绵绵无期的命运。外婆,“痛苦”这东西,天生应该被用来藏在心底,悲伤天生是要被努力节制的,受到的伤害和欺骗总得去原谅。满不在乎的人不是无情的人……能想象得到,若自己也能活到九十八岁,仍然清清静静、了无牵挂,其实,也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长,也是能使人踏实、自信、强大、善良的。大不了,吐吐舌头而已……选自《意林》?请用简洁的语言概括出来。⑧段,分析加点词语“揣”“爬”的表达效果。?请结合文章内容具体说说。⑧⑨段删去文章也是完整的,但作者为什么要叙述这两件事呢,试分析一下原因。。,回答后面小题救命的海鸥①在我12岁的时候,有一次跟着爷爷出海捕鱼。②我们满载而归,可是在往回行驶的时候,我们的船撞上了一个暗礁,船也沉了下去,爷爷领着我游向了一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥,当我们爬上岛礁时,它只是微微地往后退了退,并没有飞走。③我们离海岸非常近,大约只有几百米,爷爷想要领着我游向海岸,不过爷爷很快打消了这个念头,因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。爷爷告诉我,或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来,也或许它们本来就生活在这里。它们在附近游来游去,一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子,我和爷爷就对着房子呼救,可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石,没有码头也没有游客,我们靠岸的码头也不在这里——爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。④整整两天,鲨鱼没有离开,那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃,又饿又渴。后来一只螃蟹来到了岛礁上,爷爷把它捉住了,然后把它掰成了两半,虽然是生的,很难吃,但我们还是把它吃了下去。当我手上还剩最后一只蟹腿的时候,我把它递给了那只海鸥,它慢慢地靠近过来。爷爷看了看它说:“难怪它一直停在这里,原来它的翅膀脱臼了,我想我能够捉住它,至少……我们能多点食物,不会马上饿死。”⑤我也留意到了那只海鸥的翅膀,有一块高高隆起的地方,那应该就是它的翅膀骨头。“它真可怜!”我说。:..老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃⑥这时,爷爷已经伸手捉住了它,他摸了摸海鸥的翅膀,告诉我他没有说错,它的翅膀骨头脱臼了。就在爷爷打算拧断它的脖子时,我急忙阻止他说:“爷爷,你可以治好它的翅膀吗?”⑦“治好它的翅膀?”爷爷问我。⑧我点点头,爷爷迟疑了一下,像是突然想到了什么,他兴奋地把海鸡给我,急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲甩,大约一个小时后,钱终于干了,爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话:“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上,我们被鲨鱼围困,请救救我们。”⑨爷爷撕下了衣服的一条布料,他把这些钱绑在了海鸥的腿上。爷爷这才从我怀里抱走海鸥,他捏了捏它的翅膀,稍一用力,海鸥一阵长叫,爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了。然后爷爷把海鸥往空中一抛,它在我们的头顶盘旋了很久,最终飞走了。⑩我们祈祷着有人会看见它脚上的钱,会有人来救我们。但是一连两天,什么人也没有出现。我们躺在岛礁上,都以为自己会死在这里。到了第三天中午,我们终于听到了马达声,接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来……我们终于得救了!?船上的人给我们食物和水,告诉我们今天早上,有人在自家的院墙上看到一只海鸥,它的腿上绑着钱。那个人就把这海鸥捉住了,把钱取下来后才看到了上面的字,所以连忙通知了他们。“是这只海鸥救了你们呀,如果不是它,根本就不会有人知道你们被困在这里。”船上的人这样说。?几天后,爷爷买了很多菜回来,请他们到家里来吃烤肉。聚餐结束后,爷爷悄悄地告诉我,真正救了我们的不是他们,也不是海鸥,而是我,是我的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥,那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会!”爷爷说。?我这才意识到,原来善良是可以救命的。此后,我一直都以最大的善心去对待别人,虽然我并不能当即就收获回报,但生活中的点点滴滴其实无时无刻不在回报着我,并使我感受到快乐……,概括填空。出海捕鱼,触礁被困→呼救无果,面临绝境→(1)_________→(2),按要求回答问题。(1)就在爷爷打算拧断它的脖子时,我急忙阻止说:“爷爷,你可以治好它的翅膀吗?”(体会句中加着重号词语的....作用)(2)爷爷迟疑了一下,像是突然想到了什么。他兴奋地把海鸥递给我,急忙从口袋里掏岀几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。(从人物描写的角度赏析句子)⑤段中“我”为什么说“它真可怜”??请简要分析。《人体中的“暗物质”》,根据要求回答后面的问题。人体中的“暗物质”:..太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》①毛毛虫变成蝴蝶后,它的样子发生了巨大的变化。这种蜕变过程,可能是动物王国中最富戏剧性的改变:长出绚丽的翅膀,以及六条长腿,内部的器官也发生了巨大的变化。毛毛虫与蝴蝶看起来完全是两种不同的生物,但是它们却有着完全相同的基因组。那么,蜕变过程是由谁控制的?②答案就连许多生物学家都感到吃惊:毛毛虫变为蝴蝶的过程,实际上是由蛋白质控制的。蛋白质是一种由氨基酸组合成的聚合物,体内蛋白质的合成由基因决定。③在现代医学中,蛋白质已经被研究了很长时间。通常认为,它们在人体中主要作用是提供能量,组成肌肉、器官等等。但是这是一个巨大的错误。事实上,蛋白质是生命活动的主要承担者,大约有40万种蛋白质影响着人体内的各个活动,它们总共占了人体重的15%左右。例如,它们影响伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统等。许多人认为我们被基因所控制,但事实上,真正发挥作用的是那些蛋白质。④但一个问题是,人体内大约有50%的蛋白质是我们完全不了解的。我们可以把它们称之为暗蛋白质,因为它们有点类似于宇宙中暗物质,不为人所知。现在,我们才开始一点点地了解它们。⑤蛋白质在人体内扮演着至关重要的角色,但是要想完全了解它们,是一件很困难的事情。毕竟,一个细胞内可能就有上万个发挥着作用的蛋白质。蛋白质比基因组复杂多了。借助计算机的能力,研究人员已经开始去探寻那些暗蛋白质。⑥检测的方法基于一个这样的事实,人体内的蛋白质都是基于写在DNA或RNA上的基因构建而成的。通过分析人类基因图谱,研究人员可以找出人体能制造出哪些蛋白质。现在,来自德国慕尼黑理工大学的研究人员就根据这个方法,发现了数千种暗蛋白质。但是,类似于探索宇宙中的暗物质,研究人员并不知道这些暗蛋白质在人体发挥着什么作用。不过,首先要弄懂的是它们为何很难被发现。⑦研究表明,许多暗蛋白质的行为与普通的蛋白质有所不同,例如它们很少与普通的蛋白质发生作用。这种独立的性格,可能使得它们不容易被发现,这还可以解释为何它们更常常飘荡在细胞之外。研究人员推测,这些“流浪在外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用。⑧发现人体中的暗物质,会对医学领域产生很大的影响。例如,它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发的疾病,例如癌症、二型糖尿病,帕金森氏症、老年痴呆症等等,而且人的衰老过程也与蛋白质有关。⑨另外,暗蛋白质的发现还会带来新的研究领域。事实上,已经取得了一些进展。例如,一个来自中国科学院的研究表明,暗蛋白质与一些抗体的产生有着联系。研究人员从一些暗蛋白质上分离出了700多个肽链,发现这些肽链可以有效杀死细菌,而且不会产生副作用。根据这个发现,在未来我们可以发明出一种全新的抗生素。?它有什么特征?()...,形象生动地说明蛋白质在生物蜕变过程中所起的作用,同时也增强了文章的趣味性,吸引读者兴趣。,从已知蛋白质说到未知蛋白质,使说明更有条理。:..以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》,蛋白质在人体中主要作用是提供能量,组成肌肉、器官等等,这是一个错误的认识。,会对医学领域产生很大的影响。具体地说,它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发的疾病;还会带来新的研究领域,促进发明全新的抗生素。,说说下面句中加点词的表达作用。(1)这些“流浪在外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用。....(2)事实上,蛋白质是生命活动的主要承担者。..③段中除了运用列数字的说明方法进行说明,还用了什么说明方法,请说说它的作用。三、。该宣传画用“司马光砸缸”的典故,将他的行为归为“强拿硬要或者任意损毁,占用公私财物”。对于网友的质疑,社区居委会回应称,不要吹毛求疵,宣传画有警示作用,“没有什么不合适的”“没有误导”。请你给委员会写一封回信,发表你的观点,100字左右。四、(一)轻狂的日子,母爱依然:走过风风雨雨的岁月,故乡依然:多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。请以“________________依然”为标题写一篇文章。(二)绽放是一种生命状态。花开是绽放,带给空气缕缕清香;奶奶脸上的皱纹,是年轮的绽放;你笔下一道道攻克的难题,是智慧的绽放;痛苦中的坚强,是意志的绽放;成功后的笑脸,是收获的绽放;关怀是绽放,生活洒满阳光;超越是绽放,前进路上充满希望……请以“绽放”为话题,写一篇文章。(1)选择(一),先把题目补充完整,然后作文,文体不限;选择(二),立意自定,题目自拟,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)字迹工整,书写清楚,(达到此项要求,评分时可奖励2分)。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。:..为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载参考答案一、积累与运用1、B【解析】此题考查病句的辨析的能力。A否定不当。三个否定相当于一个否定,句意成了“网络技术没有为生活带来方便”,与事实不符。去掉“没有”即可。C残缺宾语。句末应加上“的行为”。D分句间的语序不当。按照正常的逻辑顺序,应先班级,再学校。2、D【解析】é/jiáo、zhà/shān。ì、chěng/chéng。àng、zhù/chù。á、都读jiè。故选D。3、B【解析】此题考查学生的句子排序能力。通过读全句段,可知⑥表达了一种观点是总起句,可作为第一句;②结合上句的意思,引出分析,可作为第二句,而后从两方面进行,从“固然”和“更”可辨析①在③前;⑤④句以名言为证然后引出结论,所以⑤在④前。由上分析,可排序为:⑥②①③⑤④。故选B。【点睛】考查句子的排序,解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。4、B【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A关联词搭配不当;B正确;C缺少主语;D词语搭配不当,把“宣传”改为“展示”。据此,答案为B。5、D【解析】(jiáo)。(fú)。(pō)。。...6、(1)示例一:中学生带课外书进校有利于提升自身综合素质。①课外阅读可以拓宽我们的知识面,开阔视野;②课外阅读能加深我们对课内知识的理解。所以,应提倡中学生带课外书到校。示例二:中学生带课外书进校不利于正常学习生活的开展。①中学生分辨力不强,沉迷不良书籍会危害身心健康;②沉迷课外阅读会耽误学习。所以应禁止学生:..非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮带课外书到校。(2)晋代时,孙康家贫,晚上买不起灯油看书,他来到屋外就着地上映出的雪光,看起书来,长期不懈,后来成为饱学之士。(3)立志读尽人间书【解析】(1)本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。同意,从课外书的好处解答,不同意,从课外书的害处作答即可。(2)考查学生根据画面描述故事的能力。仔细观察图画,大雪天气里,一个人仍在认真读书,联想到一个有名的古人发奋读书的故事“囊萤映雪”中的“映雪”是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书,长期不懈,后来成为饱学之士。(3)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。上联:发奋(动词)识遍天下字(动宾短语),按此拟写为:立志读尽人间书。“尽”:完,读尽即读完,与上文“识遍”相对。7、①但愿人长久②欲语泪先流③了却君王天下事④留取丹心照汗青⑤伤心秦汉经行处⑥各领风骚数百年⑦落红不是无情物⑧乡愁是一枚小小的邮票【解析】“青”“秦”“骚”“邮”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、(1)示例一:齐天大圣大闹天宫时,被众天兵押去斩妖台下,绑在降妖柱上,南斗星君令火部众神,放火煨烧,不能烧着。示例二:车迟国,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙比在油锅里洗澡,“翻波斗浪,就似负水一般玩耍”。(举出一例即可)(2)我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(正方的观点与评价要与反方相对,说出猪八戒两个优点即可)【解析】(1)该题考查的是对名著故事情节的理解,这要结合具体的事例进行分析。材料上讲述的是孙悟空怕烫的事,而在《西游记》中曾多次写孙悟空不怕火,这样的情节有好几处,列举一处即可。如:在《西游记》的开端部分,孙悟空大闹天宫时,被太上老君放在八卦炉里面烧,烧了整整七七四十九天,不但没有烧死孙悟空,反而炼就了他的火眼金睛。(2)名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。作答时要指出猪八戒的优点,如忠心、勇猛等,注意结合相关的故事情节,语言要流畅。二、阅读9、(1)李商隐诗中的“青鸟”是殷勤传书的,李璟词中的“青鸟”是不传信的。(2)李商隐笔下暮春时节,东风无力,百花纷谢,美好的春光即将逝去,产生无穷的无奈与惋惜。李璟写落红飘零,风不仅吹落花朵,更将凋零的残红吹得四处飞扬,无处归宿。在这里可以看到的是人的身世飘零,孤独无依。【解析】(1)本题考查对诗歌内容的理解。“青鸟殷勤为探看”中“青鸟”传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人,是殷勤传书的;第二首中“青鸟不传云外信”可知,李璟词中的“青鸟”是不传信的。(2)“东风无力百花残”一句,既写自然环境,也是抒情者心境的反映,物我交融,心灵与自然取得了精微的契合。“东风”点了时节,但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻,人就像春末凋谢的春花那样没了生气。两个“难”字包含了不同的意义,前一个“难”是写当初两人相聚的不易,有过多少思念追求;后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬,可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力,而春风力竭,则群芳凋逝。花尚如此,人就不能怎样了。诗人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的深深感伤。第二首“手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼”二句委婉、细腻,卷帘本欲观省景物,借抒怀抱,而既卷之后,依旧春愁浩荡。可见,“锁”是一种无所不在的心灵桎梏,使人欲销愁而不可得。而“春恨”并不是抽象的,“风里落花谁是主”,风不仅吹落花朵,更将凋零的残红吹得四处飞扬,无处归宿。在这里可以看到的是人的身世飘零,孤独无依。据此理解作答。10、.(1)在这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。(2)别人忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他(好学)的乐趣。:表现了他们不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。【解析】(xīn)。。(xián)翻塞外声。(móu)。...。。。“使……疲劳”。。翻译文言句子以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译第(1)句时,需要落实“鸿儒(渊博的大学)”“白丁(知识浅薄的人)”的意思。翻译第(2)句时,需要落实“堪:..饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》(忍受)”“乐(乐趣)”的意思。。解答此题,需要疏通文意,反复阅读,整体感知文本,在此基础上,按照题目要求,结合两文内容,抓住关键语句,联系文章主题来分析。甲文作者刘禹锡身居陋室,“谈笑有鸿儒”“调素琴,阅金经”,并不觉得陋室简陋;乙文中的颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,却“不改其乐”。由此可以看出,两人都有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。【点睛】译文山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。说说笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人。[1]可以弹不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮
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